o'yinning maktabgacha ta'lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o'rni

PPTX 14 стр. 975,7 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 975,7 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

презентация powerpoint 2-mavzu: o'yinning maktabgacha ta'lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o'rni. reja: 2. ijodiy o’yinlar turlari 4. bolalar o'yinlarida tasvirlash vositalari 1. o’yinning maktabgacha ta`lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o’rni. 3. qoidali o’yinlar ijodiy o‘yinlar,didaktik o‘yin, pedagogic jarayon, sayr, ijtimoiy voqea, rolli o‘yin, ijtimoiy tarbiya, tarbiyachi, konstruktor o‘yinlar, didaktik, musiqaviy didaktik. tayanch so’zlar o’yinning bola tarbiyasidagi asosiy roli bolalar muassasasi hayotini u bilan boyitishni talab etadi. shuning uchun ham o’yin bolalar hayotining kun tartibiga doimiy qilib kiritilgan. o’yinlar uchun nonushtagacha va undan keyin, mashg’ulotlardan so’ng, sayrlardan so’ng, kechqurun uyga ketishdan oldin vaqt ajratiladi. ertalab o’ta harakatchanlikni talab qilmaydigan o’yinlar uchun sharoit yaratish maqsadga muvofiqdir. mazmunan ko’proq didaktik o’yinchoqlar, stol ustida o’ynaladigan stol-bosma o’yinlari, syujetli-rolli o’yinlarni o’ynagan ma`qul. 1. o’yinning maktabgacha ta`lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o’rni o‘yin guruhlari: ijtimoiy voqealarni an’analarni aks ettiruvchi o‘yinlar. mayishi turmushni aks ettiruvchi o‘yinlar. kishilarning yaratuvchanlik mehnatini aks ettiruvchi o‘yinlar. o’yin jarayonida bolalarning bilimlari va tasavvurlari boyib, chuqurlashib …

2 / 14

odiy o’yinlar turlari qurish- yasashga doir o‘yinlar; syujetli-rolli o‘yinlar saxnalashtirilgan o‘yinlar · bolalarning tevarak-atorfdagi hayotdan, tengdoshlari, kattalar faoliyatidan olgan taassurotlari ijodiy o’yinda qayta ishlanadi, to’ldiriladi, sifat jihatidan o’zgartiriladi. bolalarning bunday o’yinlari tevarak-atrofdagi borliqni bilishning amaliy shaklidir. bolalar o’yinining o’ziga xos tomoni unda tasvirlovchi vaziyatlarning mavjudligidir. tasvirlovchi vaziyat bolalarga o’yin jarayonida yuklangan rol va o’yin syujetidan tashqil topadi va har xil buyumlardan foydalanishni ham o’z ichiga oladi. bolaning aqliy tomondan rivojlanishi uchun ham o’yin katta ahamiyatga ega. o’yin natijasida bolaning bilimi kengayib boradi. rolli o’yinlar bolaning kuzatuvchanligini, qiziquvchanligini , bilish doirasini rivojlantiradi, boyitadi. o’yinda bola o’z oldiga maqsad qo’yadi, bu boladan aql, idrok ishlatishni talab qiladi, topag’onlikka o’rgatadi. o’yin jarayonida juda ko’p gaplashishga, tortishishga, baxslashishga, aytib beirshga to’g’ri keladi. bolalar o’zi yasayotgan narsalarini yaxshiroq yasash, qurish uchun juda ko’p o’ylab, fikrlashishlariga to’g’ri keladi. bular hammasi bola tafakquri va xayolining rivojlanishida muhim ahamiyatga egadir. syujetli-rolli o’yin – maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy o’yin …

3 / 14

gilanadi. sahnalashtirilgan o'yin bolalarning eshitgan asar yoki ertakdan olgan tasavvurlarini mustaqil ifodalash hamda mashq qilish imkonini beradi. bu o'yinlar bolalarda iroda, intizom, o'z harakatlarini boshqalarning harakatiga muvofiq amalga oshirish kabi sifatlarni tarbiyalashda samarali vosita hisoblanadi. qurilish o‘yinlar qurilish o'yinlari ham ijodiy o'yinlar sirasiga kiradi. ularda bolalar atrof-muhitdagi buyumli dunyo haqidagi taassurotlarini aks ettiradilar, mustaqil tarzda turli narsalar yasaydilar, bunyod etadilar. qurish-yasash o'yinlarida bir xil buyumlarning boshqalari bilan almashinishi yuz beradi. kichik va o'rta guruh yoshidagi bolalarda qurilish o'yinlari rolli o'yinlar bilan bog'lanib ketadi. qurilish o'yinlari samarali faoliyat hisoblanib, bolalarda bunyod etilgan inshootni mavjud buyum va narsalar, inshootning qurilishiga asos bo'lib xizmat qilgan tasavvur bilan qiyoslash, taqqoslash ko'nikmalarini shakllantirishga imkon beradi. u bolalarda kuzatuvchanlikni rivojlantirishga yordam beradi. 3. qoidali o'yinlar. didaktik harakatli musiqiy didaktik o'yin - bu maktabgacha yoshdagi bolalarning yosh va imkoniyatlariga mos keladigan ta'lim berish metodidir. tajribali tarbiyachi bu o'yindan passiv bolalarni jamoaga aralashtirish, har xil rejalar, vazifalarni qo'rqmasdan …

4 / 14

qlanadi. masalan: ≪oq terakmi ko'k terak, bizdan sizga kim kerak≫ harakatli o'yinida bolalardagi chaqqonlik, zehnlilik, chidamlilik malakalari rivojlanadi. musiqaviy - didaktik o'yinlarda esa musiqa ovozlarining ba'zi bir xususiyatlarini farq qilishga o'rgatish, qadam va yugurish ritmi ("kim kelayotir", "sichqonlar yugurishayotir") ovoz va cholg'u asboblari tembrlarini (“musiqaviy o'yinchoqni o'ylab top”, "ovozidan bilib ol“ ajrata bilishga o'rgatish vazifalari ham hal etiladi. 4.bolalar o'yinlarida tasvirlash vositalari bolalarning o'ynashlari uchun ma’lum vositalar kerak. rolli o'yinlarda bolalar har xil vositalardan foydalanadilar, ulardan asosiylari quyidagilar: bolalarning o'z harakatlari; o'yinchoq va boshqa materiallar; so'z. bolalarning asosiy tasvirlovchi vositalari o'zlarining harakatidir, masalan, bola ikki oyog'ida sakrab quyonchaga taqlid qiladi. ikki qo'lini qimirlatib, pishillab parovoz bo'ladi va h.k.bolalarning ko'p harakatlari qurish, yasash bilan bog'liq bo'ladi, ular soatlab parovoz, paroxod, elektrovoz quradilar, ularni o'ziga o'xshatishga urinadilar. ko'pincha qurish o'yinning boshlanishi bo'lib xizmat qiladi. so'z yordamida bolalar qanday o'yin o'ynashlarini kelishib oladilar. so'z yordamida bir-biri bilan muomalada bo'lib, o'z fikrlarini izhor etishadi. …

5 / 14

o'yinning maktabgacha ta'lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o'rni - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'yinning maktabgacha ta'lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o'rni"

презентация powerpoint 2-mavzu: o'yinning maktabgacha ta'lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o'rni. reja: 2. ijodiy o’yinlar turlari 4. bolalar o'yinlarida tasvirlash vositalari 1. o’yinning maktabgacha ta`lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o’rni. 3. qoidali o’yinlar ijodiy o‘yinlar,didaktik o‘yin, pedagogic jarayon, sayr, ijtimoiy voqea, rolli o‘yin, ijtimoiy tarbiya, tarbiyachi, konstruktor o‘yinlar, didaktik, musiqaviy didaktik. tayanch so’zlar o’yinning bola tarbiyasidagi asosiy roli bolalar muassasasi hayotini u bilan boyitishni talab etadi. shuning uchun ham o’yin bolalar hayotining kun tartibiga doimiy qilib kiritilgan. o’yinlar uchun nonushtagacha va undan keyin, mashg’ulotlardan so’ng, sayrlardan so’ng, kechqurun uyga ketishdan oldin vaqt ajratiladi. ertalab o’ta harakatc...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (975,7 КБ). Чтобы скачать "o'yinning maktabgacha ta'lim tashkilotida pedagogik jarayonidagi o'rni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'yinning maktabgacha ta'lim ta… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram