bo‘shlan‘gich ta‘limda noan‘anaviy darslar

PPT 17 стр. 539,5 КБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 539,5 КБ

Тип файла PPT

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

педагогик технология нима? мавзу: бошланғич таълимда ноанъанавий дарслар режа: 1.бошланғич таълимда ноанъанавий дарсларнинг мазмуни. 2.дарсда машғулотларни ташкил этишнинг педагогик ва гигиеник талаблари калит сўзлар: таълим модели, пассив, фаол, интерфаол таълим, лойхали, ўйинли, муомоли, креатив, эвристик, таълим, компьютер технологиялари, масофали, онлайн таълим, модуль, технологик харита. тушунча - нарса ва ҳодисаларнинг муҳим хусусиятлари, алоқалари мазмун-моҳияти ва муносабатларни акс эттирувчи таффакур шакли субъект-объект субъект-объект-субъект субъект-субъект таълим модели пассив таълим фаол таълим интерфаол таълим ўзаро фаол таълим модели ўзаро фаол таълим ўйин воситалари асосидаги таълим лойиҳа асосидаги таълим ахборот технологиялари асосидаги таълим креатив таълим эвристик таълим муаммоли таълим эслаб қолинг лойиҳалаш методи – педагогиканинг прагматик йўналишига асосланган ҳолда, таълим жараёнида ўқувчиларга бериладиган амалий топшириқларни лойҳалаш ва уларни ўқувчиларнинг бажаришлари жараёнида билим ва кўникмаларни намоён қилишларни таъминловчи таълим шакли. креативлик – қандайдир янги, бетакрор нарса ярата олиш лаёқати, бадиий шакл яратиш, фикрлаш, ғоя ва ечимга олиб келувчи ақлий жараён. муоммали вазият- индивид ёки гуруҳ фаолиятига …

2 / 17

час боғланишини таъминлаш. ўқитувчига тавсиялар: қўлланадиган усуллар билан ўқувчиларини таништиринг. ўқув жараёнида қайси усуллардан фойдаланилса ўшанга мос тавсиялар тузиб олинг. дарсни шундай олиб борингки, ўқувчилар фаол қатнашсин. аудиторияга сиз берадиган ғоя ва амалий билим тушунарли бўлсин. назарий ва амалий билимни ўзаро боғлигини кенгайтиринг. дарс мобайнида қийналадиган ўқувчига керакли маслаҳатлар бериб боринг. ўқувчиларга аниқ йўналиш кўрсатинг ва уларга имконият беринг. эҳтиёж, манфаат, мақсад, қизиқиш, хавас восита, йўл, усул, фаолият таълим, тарбия, ривожлан- тириш мотив жараён натижа ноанъанавий дарсларнинг асосий таркибий тузилмаси . ноанъанавий дарсларнинг ўзига хос хусусиятлари 1.барча ўқувчилар ўз қобилиятлари даражасида албатта ўзлаштиришлари кафолатланади. 2. барча педоголар педагогик технология механизмини ўрганиб олсалар, деярли бир хил натижа олишга эришадилар. эвристик – ўқувчиларда топқирлик, фаолликни ривожлантирига йўналтирилган ўқув жараёни. ўқитишнинг хотирада сақлаш холатлари (пирамидаси) репродуктив метод-намунага қараб ўқув материалини ўзлаштириш методи қандай метод. 10% 20% 30% 50% 70% 80% 90% 95% билимларни ўзлаштириш i - босқич ўрганиш эсда сақлаш ii - босқич …

3 / 17

а уларни ўқувчиларнинг бажаришлари жараёнида билим ва кўникмаларни намоён қилишларни таъминловчи таълим шакли бу .....? қандайдир янги, бетакрор нарса ярата олиш лаёқати, бадиий шакл яратиш, фикрлаш, ғоя ва ечимга олиб келувчи ақлий жараён жавоби қайси жавобда тўғри берилган? эвристика тушунчасинин маъноси нима? ўқув жараённи ҳал қилиши лозим бўлган масала, вазифанинг жавоби қайси жавобда тўғри кўрсатилган. индивид, шахс ёки гуруҳ фаолиятига кучли таъсир кўрсатувчи ҳолат бу...? намунага қараб ўқув материалини ўзлаштириш методи қандай метод? нарса ва ҳодисаларнинг муҳим хусусиятлари, алоқалари мазмун-моҳияти ва муносабатларни акс эттирувчи таффакур шакли бу...? диққат билан эшитганларга раҳмат.

4 / 17

bo‘shlan‘gich ta‘limda noan‘anaviy darslar - Page 4

5 / 17

bo‘shlan‘gich ta‘limda noan‘anaviy darslar - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bo‘shlan‘gich ta‘limda noan‘anaviy darslar"

педагогик технология нима? мавзу: бошланғич таълимда ноанъанавий дарслар режа: 1.бошланғич таълимда ноанъанавий дарсларнинг мазмуни. 2.дарсда машғулотларни ташкил этишнинг педагогик ва гигиеник талаблари калит сўзлар: таълим модели, пассив, фаол, интерфаол таълим, лойхали, ўйинли, муомоли, креатив, эвристик, таълим, компьютер технологиялари, масофали, онлайн таълим, модуль, технологик харита. тушунча - нарса ва ҳодисаларнинг муҳим хусусиятлари, алоқалари мазмун-моҳияти ва муносабатларни акс эттирувчи таффакур шакли субъект-объект субъект-объект-субъект субъект-субъект таълим модели пассив таълим фаол таълим интерфаол таълим ўзаро фаол таълим модели ўзаро фаол таълим ўйин воситалари асосидаги таълим лойиҳа асосидаги таълим ахборот технологиялари асосидаги таълим креатив таълим эвристик таъл...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPT (539,5 КБ). Чтобы скачать "bo‘shlan‘gich ta‘limda noan‘anaviy darslar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bo‘shlan‘gich ta‘limda noan‘ana… PPT 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram