sport to’garaklarni tashkil qilish

PPTX 22 pages 98.3 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 22
презентация powerpoint sport to’garaklarni tashkil qilish fanining maqsad va vazifalari reja: 1. sport to‘garagi jarayonining vazifalari 2. sport to‘garagida o‘rgatish metodi. 1.sport to‘garagi jarayonining vazifalari sport to‘garagi jarayonining vazifalari,tuzilishi. sport to‘garagi jismoniy tarbiya vositalaridan biri bo‘lib, bu o‘quv-mashg‘ulot jarayonida shug‘ullanuvchilarning har tomonlama rivojlanish vazifasini hal etadi. jismoniy tarbiya bo‘yicha o‘rta umumta’lim maktab,akademik litsey, kasb-xunar kollejlar va oliy o‘quv yurtlari dasturlari quyidagi aniq maqsadlarga yo‘naltirilgan. - shug‘ullanuvchilar sog‘ligini mustahkamlash, chiniqtirish barkamol jismoniy rivojlantirish, yuqori darajada ish qobiliyatini qo‘llab - quvvatlash va yutuqqa erishish, gigienaga oid ko‘nikma va malakalarni shakllantirish; -shug‘ullanuvchilarida yuksak axloq-odob va iroda xususiyatini tarbiyalash; - hayotiy zarur harakat malaka va ko‘nikmalarini shakllantirish, ularni turli sharoitlarda tatbiq qilish; - shug‘ullanuvchilarda asosiy harakat qobiliyatini baholash makon va vaqtda harakat parametrlarini rivojlantirish, jismoniy mashqlar bilan mustaqil shug‘ullanish malakasini shakllantirish, uddaburonlikni tashkil qilish, shaxsiy jismoniy takomillashtirish ehtiyojini tarbiyalash. sport toʻgaragining maqsad va vazifalari sportning ____________ toʻgaragi orqali ta’lim muassasalari oʻquvchilarini jismoniy yetuk va …
2 / 22
m turmush tarzi tamoyillarini kuchaytirish, milliy gʻurur va iftixor tuygʻusini oshirish, sportning ommaviylashgan va milliy turlarini yanada rivojlantirish. ta’lim muassalarining toʻgarak rahbarlariga texnika xavfsizligi va ishlab chiqarish tozaligiga rioya qilish boʻyicha qoʻyiladigan talablar toʻgarak rahbari quyidagi ishlarni bajaradi: 1. mashgʻulotlarni xavfsiz oʻtkazish choralarini koʻradi. 2. amaldagi texnika xavfsizligi va ishlab chiqarish tozaligiga oid qoidalar va koʻrsatmalarni bajarishni ta’minlaydi. 3. toʻgarak mashgʻulotlarini texnika xavfsizligi qoidalari va me’yorlarida koʻzda tutilgan sharoitlar, zarur anjomlar mavjud boʻlgan taqdirdagina oʻtkaziladi. 4. toʻgarak a’zolariga texnika xavfsizligi boʻyicha koʻrsatma berib, uni maqsadga muvofiq ravishda jurnalda rasmiylashtirib qoʻyadi. 5. toʻgarak mashgʻulotlarida kerakli anjomlarning sozligi, ularning xavfsizlik holati va xonalarning tozaligini ta’minlaydi. 6. baxtsiz xodisalarni oldini olish choralarini ta’minlab, birinchi tibbiy yordam koʻrsatish qoida va tartiblari boʻyicha malaka talablarini takomillashtirib boradi. 7. baxtsiz hodisa roʻy berganda zudlik bilan muassasa rahbariga xabar beradi. 8. yuklatilgan majburiyatlarni bajarmay baxtsiz hodisalarga yoʻl qoʻysa oʻzbekiston respublikasi qonunlari asosida javobgarlikka tortiladi. ta’lim prinsiplari ta’lim …
3 / 22
r uchun faqatgina harakatga keltiruvchi, deb hisobga olinishi kerak. ba’zi bolalarda idrok qilish,, ko‘rish analizatorlariga tayanch bo‘lib o‘ziga xos xususiyatini bilish o‘qituvchiga bu pritsipini yakka tartibda amalga oshirishda yordam beradi. uzviylik va izchillik prinsipi uzviylik va izchillik prinsipi ta’lim strukturaasini aniqlashni ko‘zda tutadi. mashg‘ulot uzviyligi mashg‘ulotni va o‘quv materiallarini aniq rejalashtirish demak. yangi materialni o‘zlashtirishda oldin o‘zlashtirilgan bilimlarga tayanish lozim bu harakat malakalarini mustahkamlash va kengaytirish imkonini beradi. dastlab asosiy usullarni o‘rganiladi, busiz o‘yin bo‘lish mumkin emas (basketbolda to‘pni ilib olish va uzatish, voleybolda to‘pni uzatish va to‘r ustidan oshirish, futbolda to‘pni to‘xtatish, zarba berish va sh.k.). keyin murakkabroq kombinatsion harakatlarga o‘tiladi, ikki yoki ortiq o‘yin harakatlarini oddiy yoki soddalashtirganlarini o‘rganiish boshlanadi, keyinchalik murakkab sharoitda muntazam ravishda mashq qilib, harakatlar asta - sekin takomillashtirib boriladi. bosqichlilik prinsipi bosqichlilik prinsipi murakkab o‘yin usullarini egallashga imkon beradigan ahloqiy-irodaviy sifatlarni rivojlantirish, texnik va taktik arsenalni kengaytirish, mashq texnikasini murakkablashtirish, yuklamani intensivligi va hajmini …
4 / 22
jadagi jismoniy tayyorgarligi, ularning yosh xususiyatlari, o‘ziga xosligi, jismoniy yuklamani o‘tkazish qobiliyati bilan bog‘liq. o‘qituvchi individual reja va tavsiyanomalarini tuzishda shug‘ullanuvchilarning o‘ziga xos xususiyatlari, xarakteri, mijozi, nerv tizimi xususiyatlariga tayanmog‘i lozim ayniqsa qiz bolalarga ta’lim berishda individual ishlash talab qilinadi. ularning psixologik xususiyatlari o‘g‘il bolalarga nisbatan alohida metodni, boshqacha jismoniy yuklamani talab etadi. onglilik va faollik prinsipi o‘quv-mashq jarayonida onglilik va faollik muhim ahamiyat kasb etadi. u yoki bu vazifani hal etish uni chuqurroq tushinib etish, metod va vositalarni to‘gri tanlash bilan hal etiladi. o‘qituvchi bolalarning mashg‘ulotga qiziqishini pasaytirmagan holda ham o‘quv-mashq, ham tarbiyaviy vazifalarni hal etadi. o‘qituvchi shug‘ullanuvchilar oldiga nafaqat yaqin vaqtga mo‘ldjallangan maqsadlarni qo‘yishi, balki istiqbolli rejalar tuzishi, shug‘ullaniuvchilarning mashqlarga munosabati, qiziqishini takomillashtirishi, har birining individual ham jamoaviylik sifatlarini nazardan chetda qoldirmasligi kerak. texnik-taktik o‘yin usullarining asl mohiyatini chuqur anglab etmasdan yuqori natijalarga umid bog‘lash qiyin. shug‘ullanuvchilar o‘zlarining faoliyat natijalarini anglab etishi, mashq yuklamalarini bajarishda bo‘layotgan fiziologik va …
5 / 22
latda u yoki bu ta’lim prinsipini qo‘llashni mustaqil hal qilishi kerak. 2. sport to‘garagida o‘rgatish metodi. o‘rgatish metodlari o‘rgatish metodi deganda bilim, malaka va mahorat, harakat, axloqiy va irodaviy sifatlarni rivojlanish usullari jami tushuniladi. o‘qituvchi u yoki bu harakatni tushutiradi va namoyish qiladi, shug‘ullanuvchilar esa ularni o‘zlashtirib oladilar. metod shug‘ullanuvchilarning tayyorgarligi, material mazmuni, qo‘yilgan pedagogik vazifalarga ko‘ra tanlanadi. sport o‘yinlari bo‘yicha o‘quv-mashq jarayonida o‘rgatish metodlarini asosiy uchta guruhi mavjud: og‘zaki, ko‘rgazmali va amaliy metodlar. barcha metodlar o‘zaro bog‘liq bo‘lib, kompleks ravishda qo‘llanilganida yanada ko‘proq samara berishi shubhasiz. og‘zaki metodlar og‘zaki metodlarga quyidagilar kiradi: suhbat, tushuntirish, savol-javob, tahlil, vazifa, ko‘rsatma berish, farmoyish berish. suhbat metodi shug‘ullanuvchilarning texnik-taktik usullar, mashq metodlari hamda o‘yin faoliyatini tashkil etishga oid nazariy bilimlarini to‘ldirish uchun qo‘llaniladi. suhbat obrazli, jo‘shqin, tushunarli, murabbiyning nutqi ravon bo‘lishi kerak. tushuntirish orqali nafaqat harakat xarakteri va shaklini, balki uni to‘g‘ri bajarishga ta’sir etuvchi omillarni ham ochib beriladi. tushuntirish mashqni bajarishning dastlabki …

Want to read more?

Download all 22 pages for free via Telegram.

Download full file

About "sport to’garaklarni tashkil qilish"

презентация powerpoint sport to’garaklarni tashkil qilish fanining maqsad va vazifalari reja: 1. sport to‘garagi jarayonining vazifalari 2. sport to‘garagida o‘rgatish metodi. 1.sport to‘garagi jarayonining vazifalari sport to‘garagi jarayonining vazifalari,tuzilishi. sport to‘garagi jismoniy tarbiya vositalaridan biri bo‘lib, bu o‘quv-mashg‘ulot jarayonida shug‘ullanuvchilarning har tomonlama rivojlanish vazifasini hal etadi. jismoniy tarbiya bo‘yicha o‘rta umumta’lim maktab,akademik litsey, kasb-xunar kollejlar va oliy o‘quv yurtlari dasturlari quyidagi aniq maqsadlarga yo‘naltirilgan. - shug‘ullanuvchilar sog‘ligini mustahkamlash, chiniqtirish barkamol jismoniy rivojlantirish, yuqori darajada ish qobiliyatini qo‘llab - quvvatlash va yutuqqa erishish, gigienaga oid ko‘nikma va malakalarn...

This file contains 22 pages in PPTX format (98.3 KB). To download "sport to’garaklarni tashkil qilish", click the Telegram button on the left.

Tags: sport to’garaklarni tashkil qil… PPTX 22 pages Free download Telegram