sotsiologik tadqiqotlar metodologiyasi metodi va texnikasi

DOCX 33 стр. 493,0 КБ Бесплатная загрузка

33 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 493,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 33

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 33

o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti tarix fakulteti fuqarolik jamiyat nazariyasi kafedrasi “sotsiologik tadqiqotlar metodologiyasi metodi va texnikasi’’ fanidan kurs ishi mavzu: o’quvchi yoshlarning ijtimoiy kasb-hunarga yo’nalganligining sotsiologik tahlili bajardi: qizi 2-kurs 207-guruh tekshirdi: fuqarolik jamiyati nazariyasi kafedrasi katta o’qituvchi m.m. nosirova andijon 2024 mundarija: kirish…………………………………………………………………...3-4 asosiy qism…………………………………………………………...3-4 1. o`quvchi yoshlarning kasb- hunarga qiziqishlarini sotsiologik tahlili……….………………………………….….5-9 2. kasbiy faoliyat sohasida o`z-o`zini faollashtirish…………….……………………………………..10-16 3. yoshlarning bandligini ta`minlash bo`yicha ishlar…………………………..……………………………………..17-30 xulosa…………………………..…………………………………….….31 foydalanilgan adabiyotlar……………………………….32-33 mavzuning dolzarbligi mehnat tarbiyasi o’quvchilarga mehnatning mohiyatini chuqur anglatish, ularda mehnatga ongli munosabat, muayyan ijtimoiy-foydali harakat yoki kasbiy ko’nikma va malakalarini shakllantirishga yo’naltirilgan pedagogik faoliyat jarayoni bo’lib, ijtimoiy tarbiyaning muhim tarkibiy qismlaridan biri hisoblanadi. mehnat tarbiyasini shunday tashkil etish kerakki, inson mehnat jarayoni va uning natijasidan qanoatlanishini tarkib toptirishga ko’maklashsin. mehnat tarbiyasining provard maqsadi shaxs xarakterining asosiy xislati sifatida uning mehnatga bo’lgan ehtiyojini shakllantirishdir. o’quvchilarning ijtimoiya rivojlanishini ta'minlashda mehnat tarbiyasi …

2 / 33

larning barchasi yuksak intellektual va jismoniy kamolotga ega bo’lish, ishlab chiqarish jarayonlarining ilmiy-texnikaviy va iqtisodiy asoslaridan to’laqonli xabardor bo’lish, mehnatga ongli, ijodiy munosabatda bo’ladigan yoshlarni tarbiyalashni taqozo etadi. bu esa, o’z navbatida, ta'lim muassasalarida mehnat ta'limi va tarbiyasini tashkil etishga nisbatan ulkan talablarni qo’yadi. hozirgi kunda yoshlarni bandligini ta’minlash borasida juda ko`p islohotlar olib borilmoqda. shu bilan birga vazirlik oldiga o’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish tashxis markazi faoliyatini transformatsiya qilish vazifasi qo’yildi. hozirda respublika bo’yicha 57 ta professional ta’lim muassasasida germaniya tajribasi asosida ish joyida o’qitishning dual ta’lim shakli yo’lga qo’yilgan. maktabgacha ta’lim tizimida bu o’z natijasini bergani ta’kidlandi – pedagogika kolleji o’quvchilari 2 kun nazariy bilimlarni kollejda oladi, qolgan 4 kun esa bog’chalarda amaliyot o’taydi va ishlab oylik oladi. 2022-yil 15-iyun kuni prezident shavkat mirziyoyev raisligida aholini kasb-hunarga o’qitish va monomarkazlar faoliyatini takomillashtirish chora-tadbirlari yuzasidan videoselektor yig’ilishi bo’lib o’tdi. hozirgi kunda to’qimachilik, konchilik, elektrotexnika, kimyo va boshqa sanoat tarmoqlarida, qishloq xo’jaligi, …

3 / 33

fasi -o’quvchi yoshlarning bo’sh vaqtini to’g’ri taqsimlanishi; - o’quvchi yoshlarning kasb-xunarni to’g’ri tanlaganligi o`quvchi yoshlarning kasb-hunarga qiziqishlarini sotsiologik tahlili o’quvchilarni kasb-hunarga qiziqishini tarbiyalashda insoniyat mehnat faoliyati tarixini o’rgatuvchi omillarga tayanib, o’quvchilarni kelajakda to’g`ri kasb tanlashlariga ulkan zamin yaratilsa, maqsadga muvofiq bo’lardi. o’quvchilarni mehnat turlariga qiziqishini oshirish, kasb tanlash va o’zlashtirishni shakllantirib borish uchun pedagoglar zimmasiga o’quvchilarga yoshligidan boshlab ta’lim, tarbiya berish bilan birga kasb-hunarga qiziqish ishlarini to’g’ri yo’lga qo’yishda quyidagi shartlarga amal qilish lozim: 1. boshlang’ich sinf o’quvchilariga kasb-hunar to’g’risidagi tushunchalarni singdirish; 2. o’quvchilarni yoshiga, jinsiga mos kasb-xunar tanlashga ularga pedagogik-psixologik yondashish; 3. kasb-hunarga qiziqtirishda o’quvchilarning yoshi va qobiliyatlarini hisobga olish; 4. maxalla oqsoqollari, mehnat faxriylar bilan muntazam aloqalar o’rnatish; 5. mehnat ustaxonalariga ekskursiyalar uyushtirishni tashkil etish; 6. darslarda mutafakkirlar merosidan foydalanib kasb-hunarga oid fikrlari bilan tanishtirish. o’zbek xalq tarbiyashunosligining o’tmishdagi mashhur mutafakkirlar, xalq maorifi arboblari va ma’rifatparvar shoirlarning, mehnat kasb-hunar to’g’risidagi qimmatli fikrlarini biz uchun ahamiyatli tomoni shundan iboratki, …

4 / 33

no fikrlari hozirgi kunda ham o’z ahamiyatini yo’qotmagan. mutafakkirning fikricha, har bir kishi qilgan ishlari bilan hech ham mag’rurlanmasligi va takabburlik qilmasligi lozim. x asrdagi sharq ijtimoiy tarbiyashunoslik bo’yicha fikrlarning eng yirik vakili abu nasr al-farobiy (870-950) ning o’z davri uchun katta xizmatlaridan biri shundaki u insonlarni ilm-ma’rifatli bo’lishga, mehnat qilishga va kasb hunar egallashga chaqiradi. farobiy kasb-hunar va ahloqiy fazilatlar muayyan harakatlarni takrorlash, mashq qilish yo’li bilan paydo bo’lishini uqtiradi. mutafakkir har bir kishi o’zi yoqtirgan kasbni egallaganidan so’ng, o’ziga topshirilgan ishga nisbatan yuksak mas’uliyatni his etishi va o’z “kasb-hunarini mukammal bilmog’i, yaxshi tarbiya olmog’i va yaxshi xulq atvor fazilatlariga ega bo’lmog’i kerak” deb ta’kidlaydi. abu rayhon beruniy (978-1048) ham mamlakatning obodonchiligi, kishilarning baxt-saodati va kamolati uning halol mehnat qilishida va kasb-hunar o’rganishida deb biladi. u kasb-hunar, ixtirolashga, turli asboblarni yasashga bag’ishlab 9 ta asar yozgan. asarlarida o’zi yashab turgan davrdagi ishlab chiqarishning rivoji va kasb-hunarga oid qimmatli ma’lumotlar …

5 / 33

an shaxs qiziqish va qobiliyatlarining birlamchi kasbiy tashxisi, kasb tanlashda mutaxassislar tomonidan individual, guruhiy yordam ko’rsatishga qaratilgan kasbiy maslahatlar, ko’proq muvofaqqiyatga erishishi mumkin bo’lgan kasbni tanlab olishga qaratilgan kasbiy tanlov, ishlab chiqarish amaliyoti jarayonida amalga oshiriluvchi ijtimoiy-kasbiy moslashuv, tanlangan kasbni o’rganish jarayonida burch, mas’uliyat, kasbiy or-nomus hislarini o’quvchilarda shakllantirishga qaratilgan. undan ko’zlangan maqsad o’quvchilarga kasblar olami, kasblarning belgi va xususiyatlari, kasb klasifikatsiyasi, kasblar professiogrammasi, hududning qaysi kasblarga ehtiyoji borligi to’g’risidagi axborotlarni berishdan iborat bo’lib, ular asosida o’quvchi o’zini qiziqtirgan, jamiyat uchun zarur bo’lgan kasbni tanlaydi. prezidentimiz shavkat mirziyoyev o’z nutqida quyidagilarga alohida e’tibor bergan: bugungi kunda oldimizga qo’ygan buyuk maqsadlarimizga niyatlarimizga erishishimiz, jamiyatimizning yangilanishi, hayotimizning taraqqiyoti va istiqboli amalga oshirilayotgan islohatlarimiz, rejalarimizning samarasi taqdiri – bularning barchasi, avvalambor, zamon talablariga javob beradigan yuqori malakali, ongli mutaxassis kadrlar tayyorlash muammosi bilan chambarchas bog’liqligini barchamiz anglab yetmoqdamiz. shu bilan birga, hammamiz yana bir haqiqatni anglab yetmoqdamiz. faqatgina chinakam ma’rifatli odam inson qadrini, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 33 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sotsiologik tadqiqotlar metodologiyasi metodi va texnikasi"

o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti tarix fakulteti fuqarolik jamiyat nazariyasi kafedrasi “sotsiologik tadqiqotlar metodologiyasi metodi va texnikasi’’ fanidan kurs ishi mavzu: o’quvchi yoshlarning ijtimoiy kasb-hunarga yo’nalganligining sotsiologik tahlili bajardi: qizi 2-kurs 207-guruh tekshirdi: fuqarolik jamiyati nazariyasi kafedrasi katta o’qituvchi m.m. nosirova andijon 2024 mundarija: kirish…………………………………………………………………...3-4 asosiy qism…………………………………………………………...3-4 1. o`quvchi yoshlarning kasb- hunarga qiziqishlarini sotsiologik tahlili……….………………………………….….5-9 2. kasbiy faoliyat sohasida o`z-o`zini faollashtirish…………….……………………………………..10-16 3. yoshlarning bandligini ta`minlash bo`yicha ishlar…...

Этот файл содержит 33 стр. в формате DOCX (493,0 КБ). Чтобы скачать "sotsiologik tadqiqotlar metodologiyasi metodi va texnikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sotsiologik tadqiqotlar metodol… DOCX 33 стр. Бесплатная загрузка Telegram