умумий педагогика фанидан 3-курс бошланғич таълим йўналиши учун оралиқ назорат тести

DOC 9 стр. 108,0 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 108,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

«умумий педагогика» фанидан 3-курс бошланғич таълим йўналиши учун оралиқ назорат тести 1-вариант 1. педагогик жараённи билиш, уни ташкил эта олиш, харакатга келтира олиш, педагогик жараённинг юкори самарадорлигини белгиловчи шахснинг иш сифати ва хусусиятлари синтези. а) педагогик такт в) педагогик техника *с) педагогик махорат д) педагогик мулокот 2. “педагогик маҳорат” фанининг мақсади нималардан иборат: а) педагог – тарбиячи тайёрлаш в) қобилияти ўқитувчини тарбиялаш c) * бўлажак педагогларда касбий ижод, маҳорат малакаларини шакллантириш д) педагогик маҳорат ҳақидаги маълумотларни бериш 3. педагогик маҳоратнинг асосий қисмларни аниқланг: а) педагогик инсонпарварлик йўналиши в) ихтисос – мутахассисликка доир билимлар c) педагогик қобилият, кўникма – иқтидор д) *ҳамма жавоб тўғри 4. pedagogik texnikaning биринчи guruh komponentlariга нималар киради *а) oqituvchining shaxs va jamoaga tasir korsatish malakalari bilan bogliq хусусиятлари в) oqituvchining shaxsiy axloqiy fazilatlari va xulqi bilan bogliq хусусиятлари с) perseptiv qobiliyatlarga (diqqat, kuzatuvchanlik, xayol) egaligi; д). nutq texnikasini (nafas olish, ovozni boshqarish, nutq tempi) bilishi va …

2 / 9

аниқланг: а) мослашувчанлик, локао (чегараланган) в) *репродуктив (бошланғич) ижодийлик, ижодий новаторлик c) ижодийлик бошланғич д) моделлаштириш (ўртача қониқарли) 10. инсонларга юз тутиш хайриҳоҳлик, муомалалик қайси қобилият турига киради: а) *коммуникативлик в) перцептив c) креативлик д) ҳиссий барқарорлик 11. инсоннинг ички ҳаётини тўғри баҳолаш унга ҳамдардлик билдириш ҳамнафас бўлиш қобилияти қайси қобилият турига киради: а) перстептив қобилият в) *эмпатия қобилият c) коммуникатив қобилият д) креактивлик қобилият 12. муносабат нима: а) *одамлар ўртасидаги биргаликдаги фаолият эҳтиёжларидан келиб чиқадиган боғланишлар ривожланишнинг кўп қиррали жараёндир в) жамоа орқали муносабат c) биргаликдаги ахборот айрбошлаш д) коммуникатив қобилият 13. педагогик такт нима: а) касбий етуклик, педагогик туйғу в) *тўқнашиш – бу одамларнинг ўзаро муносабатини тартибга келтирувчи ахлоқий категория c) иродага таъсир эта олиш д) мантиқий ишонтира олиш 14. рефлексия сўзи ..... a. лотинча рефлексио- ортга қайтиш, танқид ва таҳлил b. инглизча ижодий индивидуаллик, яратувчанлик қобилияти c. лотинча рефлексио- касбий маҳорат, инновация d. юнонча ижодийлик, ташаббускорлик 15. …

3 / 9

текширувларга иккита асосий коммуникатив таъсир этиш турларини ажратиш мумкин тўғрисини ажратинг: а) ижтимоий – психологик жиҳатдан текширув ўтказиш в) *ишонч ҳосил қилиш ва ишонтириш c) ижтимоий – психологик мулоқот маданиятини олиш д) коммуникатив таъсир этиш 19. педагогик таъсир кўрсатишнинг асосий усулларини белгиланг: а) *талаб, истиқлол, рағбатлантириш, жазолаш в) мимика, понтамимика c) нутқ, овоз, ритм д) таълим бериш, тарбиялаш, ишонтириш 20. педагогик таъсир кўрсатишнинг тажрибада кенг тарқалган усулини белгиланг: а) рағбатлантириш в) *талаб c) жазолаш д) истак тузувчи: бердиева ҳ.б. кафедра мудири: бозорова м. «умумий педагогика» фанидан 3-курс бошланғич таълим йўналиши учун оралиқ назорат тести 2-вариант 1. педагогик фаолият юритиш учун зарур булган назарий ва амалий тайргарлик бирлиги. а) касбий тайёргарлик. * в) касбий билимдонлик. с) касбий мулохаза. д) дидактика. 2. муносабатларни бошқариш услубларини белгиланг: а) тарбиявий, ривожлантирувчи, таълимий услублар в) *авторитар, либерал, демократик услублар c) ирсият, муҳит, тарбия услублар д) ақлий, ахлоқий, жисмоний услублар 3. ўқитувчининг ўз ишини режалаштира олиши …

4 / 9

ва жазолаш c) истиқбол д) жамоатчилик фикри 9. pedagogik texnikaning ikkinchi guruh komponentlariга нималар киради *а) oqituvchining shaxs va jamoaga tasir korsatish malakalari bilan bogliq хусусиятлари в) oqituvchining shaxsiy axloqiy fazilatlari va xulqi bilan bogliq хусусиятлари с) perseptiv qobiliyatlarga (diqqat, kuzatuvchanlik, xayol) egaligi; д) nutq texnikasini (nafas olish, ovozni boshqarish, nutq tempi) bilishi va oz ornida qollay olishi 10. шахсни ривожлантириш ва яхлит педагогик жараёнларни бирлаштирган таълимнинг узаро богланган ташкилий тузилмаси. *а) педагогик тизим.. в) педагогик фаолият с) педагогик уйин. д) педагогик нуктаи назар. 11. педагогик такт. * а) ўқитувчининг ўқувчига таъсир этиши. в) ишонч билдириш. с) узига хос услубдан фойдаланиш. д) тугри мулокот услубини танлаш. 12. педагогик фаолиятнинг асосий етакчи қобилияти нечта? а)15 та в)3 та c)*6 та д)7 та 13. ўқитувчининг педагогик тактга эга эканлиги. а) ўқувчиларга ишончсизлик билан карашда. в) ўқитувчи ва ўқувчилар уртасидаги зиддиятларни тахлил килишда. * с) ўқитувчининг юриш-туришида, вазминлигида, узини тута-билишида. д) ўқувчиларни ташқи …

5 / 9

арур булган назарий ва амалий тайргарлик бирлиги. *а) касбий билимдонлик в). касбий тайёргарлик. с) касбий мулохаза. д) дидактика. 19. педагогик маҳоратнинг асосий негизи бу – а) *касбга оид билимларни пухта ўзлаштириш в) ёшларни ватанга меҳр-муҳаббат руҳида тарбиялаш c) ватанимиз равнақи учун хизмат қила оладиган д) буюк ватанни дилдан севадиган 20. бошқа одамларнинг психик ҳолатларини ҳис қилиш қайси қобилият турига киради: а) *эмпатия б) дидактика с) англаш д) коммуникатив тузувчи: бердиева ҳ.б. кафедра мудири: бозорова м. «умумий педагогика» фанидан 3-курс бошланғич таълим йўналиши учун оралиқ назорат тести 3-вариант 1. ўқитувчи касбини эгаллаш учун кишида қандай хусусиятлар бўлиши лозим: а) *қобилият, муомала, нутқ в) маданият, билим, сеҳр c) тартиб, қоида, талаб д) қизиқиш, кўнгил, ирода 2. қандай нутқ болани зериктиради: а) оғзаки в) *монотон c) чиройли д) тўғри 3. педагогик фаолиятнинг самарали бўлиши учун ўқитувчида қобилиятнинг қуйидаги турлари мавжуд бўлмоғи лозим: а) грамматик, фонетик в) образли c) *тушунтира олиш қобилияти, кузатувчанлик қобилияти …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "умумий педагогика фанидан 3-курс бошланғич таълим йўналиши учун оралиқ назорат тести"

«умумий педагогика» фанидан 3-курс бошланғич таълим йўналиши учун оралиқ назорат тести 1-вариант 1. педагогик жараённи билиш, уни ташкил эта олиш, харакатга келтира олиш, педагогик жараённинг юкори самарадорлигини белгиловчи шахснинг иш сифати ва хусусиятлари синтези. а) педагогик такт в) педагогик техника *с) педагогик махорат д) педагогик мулокот 2. “педагогик маҳорат” фанининг мақсади нималардан иборат: а) педагог – тарбиячи тайёрлаш в) қобилияти ўқитувчини тарбиялаш c) * бўлажак педагогларда касбий ижод, маҳорат малакаларини шакллантириш д) педагогик маҳорат ҳақидаги маълумотларни бериш 3. педагогик маҳоратнинг асосий қисмларни аниқланг: а) педагогик инсонпарварлик йўналиши в) ихтисос – мутахассисликка доир билимлар c) педагогик қобилият, кўникма – иқтидор д) *ҳамма жавоб тўғри 4. peda...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOC (108,0 КБ). Чтобы скачать "умумий педагогика фанидан 3-курс бошланғич таълим йўналиши учун оралиқ назорат тести", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: умумий педагогика фанидан 3-кур… DOC 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram