sinf rahbarning o’quvchi jamoasi bilan ishlash

DOCX 26 стр. 73,0 КБ Бесплатная загрузка

26 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 73,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 26

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 26

mavzu: sinf rahbarning o’quvchi jamoasi bilan ishlash reja: i. kirish 1.sinf rahbari ish faoliyatida muloqot psixologiyasining ahamiyati,o`quvchilar bilan ishlash 2. tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda "oila, mahalla, maktab hamkorligi" konsepsiyasining o’rni va ahamiyati. 3. sinf rahbarining oila va jamoa bilan olib boradigan faoliyati 4. shaxsni tarbiyalashda oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligini amalga oshirish tamoyillari va bosqichlari ii. xulosa iii. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati kirish mavzuning dolzaribligi. barkamol shaxs va malakali kadrlarga bo`lgan ijtimoiy zaruriyatning qaror to-pishi jamiyatda takomillashgan uzluksiz ta`lim tizimini shakllantirishga imkon berdi. mustaqillik yillarida uzluksiz ta`lim tizimini takomillashtirishga davlat siyosati dara-jasida ahamiyat qaratilayotgani bejiz emas. pedagogikadan har bir bo`lg`usi bakalavr, qaysi fan mutaxassisi bo`lib etishishidan qat`iy nazar kasbiy faoliyatni muvaffaqiyatli olib borishi uchun zarur bo`lgan pedagogik bilimlar va ko`nikmalarning umumiy hajmini, mutaxassiga xos umumkasbiy va shaxsiy fazilatlarni egallashlari lozim. ayni paytda mutaxassislarning o`ziga xos xususiyatlari ham mavjud. shunga ko`ra har bir mutaxassis shaxsi o`ziga xos betakrordir va bu holat …

2 / 26

hiyatida ro'y berayotgan o'zgarishlarning psixologik tabiatini anglashga yordam beradi. rivojlanib borayotgan jamiyatimizda sog'lom avlodni, komil insonlami voyaga yetkazish masalasiga katta e’tibor berilmoqda. komil insonning muhim sifatlaridan biri muloqot madaniyatidir. yetarlicha shakllanmagan muloqot madaniyatisiz sog'lom ijtimoiy munosabatlami o'matish mushkul. muloqot bilan bog'liq muammolar psixologiya va pedagogika fanida chuqur o'rganilgan. unga tayanib insonning ruhiy taraqqiyotini, uning atrofdagilar bilan bo'ladigan aloqasini, individning shaxs bo'lib shakllanishini muloqotsiz tasavvur qilib bo'lmaydi, degan xulosaga kelish mumkin. chunki muloqot ham insonning o'ziga xos ehtiyojlaridan biri. insonning go'daklik va o'smirlik davrlarida muloqot yetakchi, ya’ni yangi psixologik xususiyatlarning shakllanishiga bevosita ta’sir ko'rsatuvchi faoliyat sifatida gavdalanadi. o‘zbekiston respublikаsining prezidenti sh.m.mirziyoyev tаshаbbusi bilаn ilgаri surilgаn 2017-2021-yillаrdа o‘zbekiston respublikаsini rivojlаntirishning hаrаkаtlаr strаtegiyаsidа tа’lim vа o‘qitish sifаtini bаholаshning xаlqаro stаndаrtlаrini joriy etish аsosidа oliy tа’lim muаssаsаlаri fаoliyаtining sifаti vа sаmаrаdorligini oshirish, jismonаn sog‘lom, ruhiy vа intellektuаl rivojlаngаn, mustаqil fikrlаydigаn, qаt’iy nuqtаyi nаzаrgа egа, vаtаngа sodiq, yoshlаrni tаrbiyаlаsh, demokrаtik islohotlаrni chuqurlаshtirish vа fuqаrolik jаmiyаtini …

3 / 26

аmiyаt, oilа vа dаvlаt oldidаgi burchi, jаvobgаrligini аnglаydigаn bаrkаmol vа mustаqil fikrli shаxsni shаkllаntirishdаn iborаt. o‘zbekiston respublikаsi tа’lim to‘g‘risidаgi qonunining 3-moddаsidа tа’lim sohаsidаgi dаvlаt siyosаtining аsosiy prinsiplаri belgilаngаn. mohiyаtigа ko‘rа ushbu prinsiplаr mаmlаkаt tа’lim konsepsiyаsining аsosini tаshkil etаdi. o‘zbekiston respublikаsining tа’lim sohаsidаgi dаvlаt siyosаtining bosh g‘oyаsi tа’lim sohаsini tubdаn isloh qilish, milliy tа’lim tizimini jаhon tа’lim stаndаrtlаrigа tenglаshtirish, kаdrlаr tаyyorlаsh milliy modeligа muvofiq zаmonаviy bilimlаrni puxtа egаllаgаn, erkin, mustаqil fikrlovchi, hаr tomonlаmа rivojlаngаn komil inson vа mаlаkаli mutаxаssisni tаrbiyаlаb voyаgа yetkаzishdаn iborаt. kurs ishi mavzusinig dolzarbligi - hozirgi kunda mamlakatimizda chuqur, keng qamrovli iqtisodiy, siyosiy, ijtimoiy islohotlar amalga oshirilmoqda. jamiyat ma�naviy yuksalish va yangilanish sari yuz tutgan. jamiyat ma’naviyatini yuksaltirish — davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishi hisoblanadi. o‘zbekistan respublikasi prezidentining «respublika ma’naviyat va ma’rifat kengashini qo‘llab-quvvatlash to‘g’’risida»gi farmoni zamiridagi g‘oyalar, ulardan kelib chiqadigan asosiy maqsadlar ma’naviyatning ustuvorligini yana bir karra tasdiqlaydi. sinf rahbarining ota-onalar bilan olib boradigan ishlari g‘oyat keng, ko‘p …

4 / 26

ni yo`lga qo`yish ahamiytini o`rganish. kurs ishining vazifasi - oʻz mustaqil taraqqiyot yo'lidan borayotgan respublikamiz yoshlarini yangicha ijtimoiy muhitga tayyorlash, davr ruhida tarbiyalash � dolzarb va ustuvor vazifalardan biri. hozirgi kunda respublikamizda amalga oshirilayotgan islohotlarning rivoji yosh-larning ma’naviy qiyofasiga, shaxsiy barkamolligiga ham ko‘p jihatdan bog'liq. bu vazifalarni amalga oshirish insoniy o'zaro munosabatlarda demokratik tamoyillaming teran tafakkur etishni taqozo etadi. kurs ishining obyekti – sinf rahbari faoliyati, sinf rahbari faoliyat jarayonida oila va jamoatchilik roli va ahamiyati, sinf rahbari va oila va jamoatchilikning birgalikdagi faoliyatini yo`lga qo`yish . kurs ishining ilmiy amaliy ahamiyati- mamlakatimizda keyingi yillarda qabul qilingan ta’lim va tarbiya to‘g‘’risidagi qator me’yoriy hujjatlar, jumladan o‘zbekiston respublikasining "ta‘lim to‘g‘’risida"gi qonuni, "kadrlar tayyorlash milliy dasturi" bozor iqtisodiyoti sharoitlarida muvaffaqiyatli ishlay oladigan, mustaqil fikrlovchi kadrlarni tayyorlashda oila, mahalla va o‘quv bilim yurti nufuzini yanada yuqori pog’onaga ko‘tarishni taqzo etadi. oila boshqa tarbiyaviy muassasalardan farqli pavishda odamning butun hayoti davomida uning barcha tomonlariga, …

5 / 26

bola ilgari ota-onasi, guruhdagi tengdoshlari, tarbiyachi bilan muloqotda bo'lgan bo'lsa, endi maktab o'qituvchisi, sinf rahbari bilan muloqotda bo'ladi. bolalarda bu davrda mas’uliyat hissi shakllanadi. bolalar nutqining o'sishida ularning maktabda o'qishi katta rol o'ynaydi. bola maktabgacha yoshda o'ylamasdan gapiradi, maktabda esa u gaplashayotgan til o'qitiladigan va o'rganiladigan ilm bo'lib qoladi. grammatikani o'qib o'rganish jarayonida bola nutqining fonetik jihati to'g'ri bo'lib boradi, nutqning sintaksis tuzilishi takomillashadi. maktabda o'qitilayotgan hamma fanlami o'rganish jarayonida o'quvchi nutqining lug'ati boyiydi, so'zlarning mazmuni uning uchun chuqurlashadi va kengayadi. bolalarning yozma nutqni egallashlari ular nutqining o'sishida muhim bosqich bo'ladi. o'quvchi maktabda berilgan topshiriqni tayyorlash vaqtida shu topshiriqni o'ziga o'zi gapirib berishni mashq qilib turishi nutqining o`sishiga kata ta’sir qiladi. bolalar nutqining o'sishida o'qituvchining, muallimning nutqi katta rol o'ynaydi, chunki uning nutqi o'quvchilar uchun namuna hisoblanadi. shuning uchun o'qituvchi o'z nutqini takomillashtirish ustida ishlashi kerak. maktabda bolalar uchun eng awalo faol ishlatiladigan so'zlaming miqdori oshadi. yozma nutqni, o'qish va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sinf rahbarning o’quvchi jamoasi bilan ishlash"

mavzu: sinf rahbarning o’quvchi jamoasi bilan ishlash reja: i. kirish 1.sinf rahbari ish faoliyatida muloqot psixologiyasining ahamiyati,o`quvchilar bilan ishlash 2. tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda "oila, mahalla, maktab hamkorligi" konsepsiyasining o’rni va ahamiyati. 3. sinf rahbarining oila va jamoa bilan olib boradigan faoliyati 4. shaxsni tarbiyalashda oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligini amalga oshirish tamoyillari va bosqichlari ii. xulosa iii. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati kirish mavzuning dolzaribligi. barkamol shaxs va malakali kadrlarga bo`lgan ijtimoiy zaruriyatning qaror to-pishi jamiyatda takomillashgan uzluksiz ta`lim tizimini shakllantirishga imkon berdi. mustaqillik yillarida uzluksiz ta`lim tizimini takomillashtirishga davlat siyosati dara-jasida aha...

Этот файл содержит 26 стр. в формате DOCX (73,0 КБ). Чтобы скачать "sinf rahbarning o’quvchi jamoasi bilan ishlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sinf rahbarning o’quvchi jamoas… DOCX 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram