pedagogika fani test nazorat savollari

DOC 38 стр. 311,5 КБ Бесплатная загрузка

38 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 311,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 38

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 38

педагогика фанидан тест назорат саволлари 1. ўқитишнинг етакчи тамойиллари деганда нимани тушунасиз? а.*қуйидагиларнинг барчаси тўғри б.тарбияловчи ва камол топтирувчи кўрсатмалилик, тушунарлилик, пухталик ва мустаҳкамлик c. илмийлик, тизимлилик, изчиллик ва ўқитишда индивидуал ёндашиш д. онглилик, фаоллик ва амалиёт билан боғлиқлиги 2. таълим мазмуни деганда нимани тушунасиз? а. давлат таъ лим стандарти б. ўқув режаси ва дастурлар, дарсликлар c. ўқув қўлланма ва тавсияномалар д.*юқоридагиларнинг барчаси 3. ўзбекистонда узликсиз таълим тизими деганда нимани тушунасиз? а .мактабгача тарбия, умумий ўрта таълим, ўртамахсус, касб-ҳунар таълими, олий таълим б .мактабгача тарбия, бошланғич таълим, умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими, олий таълим, мактабдан ташқарии таълим-тарбия c .мактабгача тарбия, бошланғич таълим, умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими, олий таълим, ўқув юртларидан кейинги таъ лим, мактабдан ташқари таъ лим-тарбия . д .*мактабгача таълим-тарбия, умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими, олий таълим.оилй таълимдан кейинги таълим, кадрлар малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш, мактабдан ташқари таълим кадрларнинг малака ошириш …

2 / 38

ияти ва ўқувчилар билиш фаолиятининг хусусиятини белгилайдиган асосий қоидалар нима деб юритилади? а .ўқитиш қоидалари б .ўқитиш жараёни c .таълим методлари д. *ўқитиш тамойиллари 9. ўқитувчининг ўқувчилар билимларини чуқур, онгли ва мустақил эгаллаб олишларига қаратилган ва ўқувчилар билиш фаоииятини бошқаришни таъминлайдиган фаолият усуллари уима деб юритилади? а . ўқитиш қоидалари б .ўқитиш жараёни c .*та"лим методлари д. ўқитиш амойиллари 10. билим олишнинг асосий манбаи бўйича ўқитиш (таълим.) методларига қайсилар киради? а. *оғзаки, кўргазмали ва амалий б . таъ лим методлари c .репродуктив, изоҳли-кўргазмали д .индуктив 11.. хулоса чиқариш турлари бўйича таълим методларига қайсилар киради? а .оғзаки, кўргазмали ва амалий б .таълим методлари c .репродўқтив, изоҳли-кўргазмали, муаммоли-изланишли, тадқиқотии д .*индуктив, дедуктив 12. таълим жараёнида қўлланиладиган кўзгазмали қуроллар ва техника воситаларига кўп даражада боғлиқ бўлгаан ўқув материалини ўзлаштириш методи қайси бандда кўрсатилган а .оғзаки, амалий б .*кўргазмали c .репродуктив д .индуқтив, дедуктив 13. таълим олувчиларнинг нутқ маданияти ва мантиқий тафаккурини тараққий эттириш, …

3 / 38

тади. ъ c. инглиз тилидаги "пайне" сўзидан олинган бўлиб, болани ривожлантириш, етаклаш, тарбиялаш деган маъноларни билдиради. *д. қадимги грек тилидаги пайдогогос сўзидан келиб чиққан бўлиб, "бола этакловчи" деган маънони билдиради. 16. педагогика қандай фан? а.педагогика тарбиянинг назарий асосларини тадқиқ этувчи ижтимоий- гуманитар фан б. педагогика тарбия жараёнининг қонуниятлари, принсиплари, шакл ва методлари ҳақидаги гуманитар фан. c. педагогика таълим жараёнининг мазмуни, қонуниятлари, методларини ўрганувчи, ижтимоий, умумкасбий фан. *д. педагогика таълим-тарбия жараёнининг моҳияти, мазмуни, қонуниятлари, методларини ўрганувчи ижтимоий, умумкасбий фан. 17.педагогик муҳит нима? а. бир бутун ўқув-жараённи ташкил этишнинг асосий шаклидир. *б. педагогик мақсадларга мувофиқ равишда махсус тузилган шахслараро муносабатлар системасидир. c. инсон шахсини шакллантиручи табиат,ижтимоий муносабатларнинг системасидир. д. шахслараро муносабатнинг доираси каби омилларнинг бир-бирини бойитувчи ва мувофиқ келишдир. 18.педагогик жараён бу? а. махсус ташкил этилган система, болалар муҳитида мулоқот олиб боришдир. б. инсон шахсини шакллантирувчи табиат. c*.маълум бир мақсадга йўналтирилган катталарнинг педагогик фаолияти таъсирида ташкилий шакллантирилган ва мазмунан бойитилган ҳамда тарбиячининг …

4 / 38

ган даврдан тарбияланиши ва таълим олишини айтишимиз мумкин. б. педагогикада тарбияланувчиларнинг ёшига кўра мактабгача ёшдаги, мактаб ёшдаги я катта ёшдагилар. c. педагогик жараён босқичлари деярли ҳамма босқичлари.ўзининг турли риёжланиш, тараққиёт босқичларига эгадир. *д. ҳамма жавоблар тўғри. 21. педагогик мулоқот нима? *а. ўқув-тарбия жараёни давомида ўқитувчининг ўқувчилар билан касбий мулоқоти ҳисобланади. б. ўзаро муносабатлар, таъсирлар уларнинг алоқаларини амалга оширишдир. c. жамоа гуруҳларнинг ҳамкорлиги, уларнинг шахсга таъсири. д. ҳамма жавоблар тўғри. 22. тарбиянинг асосий вазифаси нима? *а. тарбия ёш авлодни жамиятимизда қабул қилинган одоб-ахлоқ қоидаларига мос келадиган эътиқодини, ахлоқий кўникма ва малакаларини, эхтиёжи ва интилишларини таркиб топтиришдан иборат б. одамламинг дунё билан муносабатларининг бир бутун системасини таъминловчи, восита c. зарурат, эҳтиёжлилик-қандайдир бир восита, ўзга нарсага жавоб бериш, инсоннинг руҳий ҳолатини тўғриловчи омил. д. одамнинг жамият аъзоси сифатида ўз-ўзини англаш ва тафаккурини, фаолжятининг объективлигини билувчанлик тушунчасидир 23.умуминсоний тарбия ва қадриятларга нималар киради? а. бутун инсониятнинг таълим-тарбия соҳасидаги тажрибалари б. барча халқлар учун умумий …

5 / 38

ибн синонинг таълим-тарбия ҳақидаги қарашлари қайси қаторда баён этилган? а. тарбия ягона жараён. б. 6 ёшдан болани муаллимга топшириш. *c. болага жамоада таълим бериш афзаллиги. д. ҳамма жавоблар тўғри 27. алишер навоийнинг қайси асарида педагогик қарашлар ҳақида кўпроқ ёритилган. а. "фарҳод ба ширин". б*. "маҳбуб-ул-қулуб". c. "саббаи сайёр". д. "ҳайратул-аброр". 28. кадрлар тайёрлаш миллий дастурини амалга оширишда педагогика фанларуинг аҳамияти *а. "кадрлар тайёрлаш миллий дастури" ба "таълим тўғрисида" ги қонунда педагогик фаолият билан бир қаторда юксак ахлоқий фазилатларга эга бўлиш-талаб этилади. б. болаларни қадр-қимматини хурматлаш. c. даблат тили ба она тилига, оилага, миллий, тарихий қадрятларга нисбатдан ҳурмат билан муносабатда бўлиш тўйғусини тарбиялаш маъсулятли вазифа эканлиги таъкидланади. д. ҳамма жавоблар тўғри. 29. «кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг мақсади қайси жавобда тўғри кўрсатилган? а. узлуксиз таълим тизимини яратиш асосида жаҳон таълими даражасига эришиш; б. таълим тизимини такомиллаштириш мақсадида, узлуксиз таълим, фан ва ишлаб чиқариш ўртасида интегратсияни юзага келтириш; c. * таълим соҳасини тубдан …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 38 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika fani test nazorat savollari"

педагогика фанидан тест назорат саволлари 1. ўқитишнинг етакчи тамойиллари деганда нимани тушунасиз? а.*қуйидагиларнинг барчаси тўғри б.тарбияловчи ва камол топтирувчи кўрсатмалилик, тушунарлилик, пухталик ва мустаҳкамлик c. илмийлик, тизимлилик, изчиллик ва ўқитишда индивидуал ёндашиш д. онглилик, фаоллик ва амалиёт билан боғлиқлиги 2. таълим мазмуни деганда нимани тушунасиз? а. давлат таъ лим стандарти б. ўқув режаси ва дастурлар, дарсликлар c. ўқув қўлланма ва тавсияномалар д.*юқоридагиларнинг барчаси 3. ўзбекистонда узликсиз таълим тизими деганда нимани тушунасиз? а .мактабгача тарбия, умумий ўрта таълим, ўртамахсус, касб-ҳунар таълими, олий таълим б .мактабгача тарбия, бошланғич таълим, умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими, олий таълим, мактабдан ташқарии таълим-тарбия ...

Этот файл содержит 38 стр. в формате DOC (311,5 КБ). Чтобы скачать "pedagogika fani test nazorat savollari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika fani test nazorat sa… DOC 38 стр. Бесплатная загрузка Telegram