"mehnat va uni o’qitish metodikasi"

PPTX 15 стр. 3,5 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

презентация powerpoint termiz davlat universiteti denov filial maxsus sirtqi bo`limi boshlang`ich ta`lim va sport tarbiya yo`nalishi 403-guruh talabasi norova aziza saidovnaning “mehnat va uni o’qitish metodikasi ” fanidan mustaqil ish taqdimoti . reja : mehnat ta’limiga qiziqtirishning pedagogik shartlari. mehnat malaka va ko’nikmalari bilan qurollantirish o‘qitishning turli metod va usullarini mavzu: o’quvchilarni kasb-hunarga qiziqtirishning pedagogik shartlari. dasturda mehnat ta’limi berish, ularni tarbiyalash sohasida qo’yilgan maqsad va vazifalar o’z ifodasini topadi. mehnat ta’limi dasturi o’quv rejasi asosida ishlab chiqiladi. dasturning mazmuni didaktik printsiplarga to’la – to’kis javob berishi, ilmiy va mafkuraviy jihatdan puxta bo’lishi, murakkabligi ortib borishi hisobga olingan holda va mehnat ta’limining tanlangan didaktik tizimiga muvofiq ravishda,tuzilgan, muayyan izchillikda bayon qilinishi turmush tajribasi bilan bog’langan xolda yoritilish ko’zda tutiladi. unda mehnat ish turlari politexnik xususiyatlariga ega bo’lishi, tavsiya qilinadigan mavzular ro’yxati esa ijtimoiy ishlab chiqarish soxasida ahamiyatiga ega bo’lishi lozim. mehnatga o’rgatishda bolaning imkoniyatlarini nazarda tutib, hissiy bilish jarayonini takomillashtirish …

2 / 15

o‘pgina hollarda og‘zaki instruktaj bilan qo‘shib olib boriladi. darsda instruksion kartaning mavjud bo‘lishi og‘zaki instruktaj vaqtini ancha qisqartiradi, savollarni deyarli istisno etib, mustaqil ishlashga o‘rgatadi. yo’riqnoma (instruksiya) xaritalaridan keng foydalanish lozim. mehnat malaka va ko’nikmalari bilan qurollantirish. o’quvchilarni tarbiyalash va ularni bo’lajak amaliy faoliyatga tayyorlashda mehnat malakalari va ko’nikmalari katta rolь o’ynaydi. qo’yi sinf o’quvchilariga mehnat ta’limini berish vazifalaridan biri ularda bir qator mehnat malakalari va ko’nikmalarini shakllantirishdir. mehnat malakalari va ko’nikmalari natijasi bo’lib qolmay balki, o’quvchilarni mehnat faoliyatiga, ijtimoiy foydali ishlab chiqarish mehnatini bajarishga jalb qilish sharti hamdir. mehnat malaka va ko’nikmalarini shakllantirish qo’ydagi bosqichlardan tarkib topadi: a) boshlang’ich tushuncha bilimlarni egallashda b) mehnat ish turlarini sinov uchun bajarishda v) ish harakatlarini amalda bajarishda g) yakun xulosa chiqara olgan hollarda shakllanadi ilmiy texnik tafakkurning borgan sari yoshlarning fan-texnikaning jo‘shqin rivojlanishida faol ishtirok etishlari faqat ta’lim mazmunini emas, balki o‘qitish jarayonining usuli va tashkil etilishini, o‘qishga qiziqishini, ijodiy qobiliyatini, egallagan …

3 / 15

ik muvaffaqiyatli chiqmagan bo‘lar edi. ko‘pgina o‘qituvchilar o‘qitishning turli metod va usullarini qo‘llab, shuningdek, sinfdan tashqari ishni qiziqarli tashkil etib, yaxshi o‘zlashtirish natijalariga erishmoqdalar va bilimga muhabbat hamda qiziqishni singdirmoqdalar. bunday o‘qituvchilar qo‘l mehnatini o‘rgatishda o‘quvchilarga turmush mehnati sohasidagi bilim va ko‘nikmalarini singdirish bilan birga, ularda ijodiy qobiliyatlarni va bilishga qiziqishni, mustaqil faollikni o‘stirishga yordam bermoqdalar. mehnat ta’limini amaliy mehnat faoliyati bilan birlashtirish va o’quvchilarning ilmiy bilimlarini chuqur o’zlashtirishini ta’minlashda ta’limning turli usullaridan foydalaniladi. nazariy materialni tushuntirish chog’ida o’qituvchi o’quvchilarning bilimlari va tajribasiga suyanadi. o’quvchilar tomonidan bajariladigan barcha mehnatga oid harakatlar nazariy bilimlarni bilishga tayanadi. ko’r-ko’rona taxminiy yo’l bilan egallangan ko’nikma va malaka tor ma’noda bo’lib, puxta bo’la olmaydi. amaliy topshiriqlarni tanlash mehnat tayyorgarligini nazariy va amaliy saviyasini ko’tarish vazifalariga bo’ysundirilishi kerak. o’quvchilarga berigan topshiriqlar ularni ijodiy izlantirish, ta’lim olish va adabiyotlar bilan ishlash malakasini shakllantirishi lozim. amaliy ishlar - bu, egallagan bilimlarni qo’llash bilan amaliy vazifalarni yechish. o’quvchilarga egallangan …

4 / 15

ng image9.jpeg image10.png image11.png image12.png image13.png image14.jpeg image15.jpeg image16.gif image17.jpg image18.png image19.png image20.png image21.wmf image22.gif /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 15

"mehnat va uni o’qitish metodikasi" - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""mehnat va uni o’qitish metodikasi""

презентация powerpoint termiz davlat universiteti denov filial maxsus sirtqi bo`limi boshlang`ich ta`lim va sport tarbiya yo`nalishi 403-guruh talabasi norova aziza saidovnaning “mehnat va uni o’qitish metodikasi ” fanidan mustaqil ish taqdimoti . reja : mehnat ta’limiga qiziqtirishning pedagogik shartlari. mehnat malaka va ko’nikmalari bilan qurollantirish o‘qitishning turli metod va usullarini mavzu: o’quvchilarni kasb-hunarga qiziqtirishning pedagogik shartlari. dasturda mehnat ta’limi berish, ularni tarbiyalash sohasida qo’yilgan maqsad va vazifalar o’z ifodasini topadi. mehnat ta’limi dasturi o’quv rejasi asosida ishlab chiqiladi. dasturning mazmuni didaktik printsiplarga to’la – to’kis javob berishi, ilmiy va mafkuraviy jihatdan puxta bo’lishi, murakkabligi ortib borishi hisobga olin...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (3,5 МБ). Чтобы скачать ""mehnat va uni o’qitish metodikasi"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "mehnat va uni o’qitish metodik… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram