o`zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

DOC 297 pages 13.4 MB Free download

297 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 13.4 MB

File type DOC

Pages 297

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 297

jamlanma sana:________“___” ________-yil ona tili fani sinf: 6 1- mavzu. o`zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji. darsning texnologik haritasi № malaka talablari bilim: o`zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi. ko`nikma: mashq va topshiriqlar asosida bilimlarni tanish vaziyatlarda qo`llash malakasi shakllantiriladi malaka:egallagan ko`nikmalarni notanish vaziyatlarda qo`llay oladi. kompitensiya: tushuna oladi, matnni orfoepiya qoidalariga amal qilib o`qiydi, imlo qoidalariga amal qila oladi, tanish va notanish vazaiyatlarda qo`llay oladi va farqini ajrata oladi. maqsad va vazifalar a) ta’limiy: o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqlarini o’stirish. mustaqil fikrlashga o’rgatish. tez va ravon, to’g’ri o’qishga chiroyli va ravon yozishga o’rgatish. b) tarbiyaviy o’quvchilami mehnatsevarlikka, insoniylikka o’rgatish. ulami vatanga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash. ularga odob, axloq tushunchalarini sindirish. v) rivojlantiruvchi o’quvchilaming bilim samaradorliklarini oshirish. har bir fanga alohida qiziqish uyg’otish, bilish qobiliyatlarini rivojlantirish. o`quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg`otish, bilimlarini kengaytirishga erishish. o`quv jarayonini mazmuni mavzu haqida o‘quvchilarga tushuncha va ko‘nikmalar berish, …

2 / 297

javoblarga o`rgataman. o`quvchi: o`quvchilar mavzu yuzasidan bilim va ko`nikma hosil qiladilar, mustaqil fikrlay oladilar, nutqi rivojlanadi, qisqa vaqt ichida ma’lumotlarga ega bo`ladilar kelgusi rejalar o`qituvchi: pedagogik texnologiyalarni o`zlashtirish va darsga tatbiq etish, takomillashtirish, akt vositalaridan unumli foydalanish yo`llarini o`rganish, o`z ustida ishash o`quvchi: mustaqil tadqiqot, izlanishni yo`lga `oyadi, o`z fikrini savodli ifodalay olish va do`stlarini fikrini hurmat qilishga o`rganish mavzu asosida qo`shimcha materiallar izlab topishga harakat qilish, ularni o`rganish. do`stona muhitda hamkorlikda ishlash ko`nikmasini shakllantirish uyga vazifa mavzuni o`qib o`rganib kelish darsning texnik chizmasi: dars bosqichlari vaqt tashkiliy qism. yangi mavzuni boshlashga hozirlik yangi mavzuni yoritish guruhlarda ishlash. yangi mavzuni tahlil qilish darsni yakunlash uyga beriladigan topshiriqlar darsning borishi (reja): 1.tashkiliy qism: a)salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi 2. uyga vazifani so`rab baholash: a) og`zaki so`rov b) daftarni tekshirish v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy. yangi mavzu bayoni: yangi mavzuni mustahkamlash: …

3 / 297

rata oladi. maqsad va vazifalar a) ta’limiy: o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqlarini o’stirish. mustaqil fikrlashga o’rgatish. tez va ravon, to’g’ri o’qishga chiroyli va ravon yozishga o’rgatish. b) tarbiyaviy o’quvchilami mehnatsevarlikka, insoniylikka o’rgatish. ulami vatanga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash. ularga odob, axloq tushunchalarini sindirish. v) rivojlantiruvchi o’quvchilaming bilim samaradorliklarini oshirish. har bir fanga alohida qiziqish uyg’otish, bilish qobiliyatlarini rivojlantirish. o`quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg`otish, bilimlarini kengaytirishga erishish. o`quv jarayonini mazmuni mavzu haqida o‘quvchilarga tushuncha va ko‘nikmalar berish, mavzuni taxhlil qilish. o`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi metod: amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy usul: aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash shakl: yakka va guruhlarga ishlash vosita: darslik? testlar? jadavallar, audio va video materilalar, didaktik va tarqatma materiallar nazorat: og`zaki, yozma savol-javob test. baholash: 5 balli tizim asosida kutiladigan natija o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishlariga erishaman, o`quvchi faolligini oshiraman, o`quvchilarda fanga nisbatan qiziqish uyg`otaman, o`quvchilarga mustaqil o`rganish va hotirasida saqlash boshqalarga etkaza olish, …

4 / 297

korlikda ishlash ko`nikmasini shakllantirish uyga vazifa mavzuni o`qib o`rganib kelish darsning texnik chizmasi: dars bosqichlari vaqt tashkiliy qism. yangi mavzuni boshlashga hozirlik yangi mavzuni yoritish guruhlarda ishlash. yangi mavzuni tahlil qilish darsni yakunlash uyga beriladigan topshiriqlar darsning borishi (reja): 1.tashkiliy qism: a)salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi 2. uyga vazifani so`rab baholash: a) og`zaki so`rov b) daftarni tekshirish v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy. yangi mavzu bayoni: yangi mavzuni mustahkamlash: uyga vazifa: mavzuni o`qib o`rganib kelish __________________ foydalanilgan adabiyotlar: 6-sinf darsligi, qo`shmcha adabiyotlar. o’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: ______________ _______________ sana:________“___” ________-yil ona tili fani sinf: 6 3- mavzu.undosh tovushlar. darsning texnologik haritasi № malaka talablari bilim: undosh tovushlar mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi. ko`nikma: mashq va topshiriqlar asosida bilimlarni tanish vaziyatlarda qo`llash malakasi shakllantiriladi malaka:egallagan ko`nikmalarni notanish vaziyatlarda qo`llay oladi. kompitensiya: tushuna oladi, matnni orfoepiya qoidalariga amal qilib o`qiydi, imlo …

5 / 297

mazmuni mavzu haqida o‘quvchilarga tushuncha va ko‘nikmalar berish, mavzuni taxhlil qilish. o`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi metod: amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy usul: aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash shakl: yakka va guruhlarga ishlash vosita: darslik? testlar? jadavallar, audio va video materilalar, didaktik va tarqatma materiallar nazorat: og`zaki, yozma savol-javob test. baholash: 5 balli tizim asosida kutiladigan natija o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishlariga erishaman, o`quvchi faolligini oshiraman, o`quvchilarda fanga nisbatan qiziqish uyg`otaman, o`quvchilarga mustaqil o`rganish va hotirasida saqlash boshqalarga etkaza olish, savol berish va savollarga to`g`ri javoblarga o`rgataman. o`quvchi: o`quvchilar mavzu yuzasidan bilim va ko`nikma hosil qiladilar, mustaqil fikrlay oladilar, nutqi rivojlanadi, qisqa vaqt ichida ma’lumotlarga ega bo`ladilar kelgusi rejalar o`qituvchi: pedagogik texnologiyalarni o`zlashtirish va darsga tatbiq etish, takomillashtirish, akt vositalaridan unumli foydalanish yo`llarini o`rganish, o`z ustida ishash o`quvchi: mustaqil tadqiqot, izlanishni yo`lga `oyadi, o`z fikrini savodli ifodalay olish va do`stlarini fikrini hurmat qilishga o`rganish mavzu asosida qo`shimcha …

Want to read more?

Download all 297 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o`zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji"

jamlanma sana:________“___” ________-yil ona tili fani sinf: 6 1- mavzu. o`zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji. darsning texnologik haritasi № malaka talablari bilim: o`zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi. ko`nikma: mashq va topshiriqlar asosida bilimlarni tanish vaziyatlarda qo`llash malakasi shakllantiriladi malaka:egallagan ko`nikmalarni notanish vaziyatlarda qo`llay oladi. kompitensiya: tushuna oladi, matnni orfoepiya qoidalariga amal qilib o`qiydi, imlo qoidalariga amal qila oladi, tanish va notanish vazaiyatlarda qo`llay oladi va farqini ajrata oladi. maqsad va vazifalar a) ta’limiy: o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqlarini o’stirish. mustaqil fikrlashga o’rgatish. tez va ravon, to’g’ri o’qishga chiroyli va rav...

This file contains 297 pages in DOC format (13.4 MB). To download "o`zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji", click the Telegram button on the left.

Tags: o`zbekistonda davlat tili va bo… DOC 297 pages Free download Telegram