matematiklar avlodimiz to’garak reja va ishlanmalari

PDF 40 pages 9,3 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 40
1989 ____________ viloyati __________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 3-sinflar uchun matematiklar avlodimiz to’garak reja va ishlanmalari 2024-2025-yil uchun “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabi mmibdo`_________________________ ____________ 20__ yil “tasdiqlayman” _______________ viloyati __________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi maktab direktori:____________________________ _________________ 20__ yil ______________ viloyati ___________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limi ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlangich sinf o`qituvchisi ______________________________ning matematiklar avlodimiz to`garak reja va ishlanmalari 2024 – 2025 – o’quv yil telgram orqali @bekustoz telefon nomer 97-227-89-26 ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi.ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz. hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang. agar ushbu qo`llanma boshqa birovlar orqali sizga kelib qolgan bo`lsa siz ham tarqatmang hamda muallifni rozi qilish esingizdan chiqmasin zero barchamizni qiloyatgan ishlarimizni alloh ko`rib turipti muallif: @ustoz4 …
2 / 40
lar uzluksiz ta`lim tizimining tarkibiy qismi bo`lib, o`quvchilarning bo`sh vaqtlarini mazmunli tashkil etishga , ularning umumta`lim fanlariga , kasb-hunarga , ommaviy sport va jismoniy sog`lomlashtirish tadbirlariga , badiiy havaskorlik, estetik talablarini qondirishga qaratilgandir. 3. to`garaklar qiziqishlari bir xil bo`lgan bir guruh o`quvchilarning ma`lum bir fan yoki kasb bo`yicha, o`qituvchi va kasbiy ta`lim ustalari yordamida bilim va mahoratlarini oshirish uchun xizmat qiladi. 4.ta`lim muassasalarida to`garaklarni tashkil qilishning asosiy maqsadi, o`quvchilarning mashg’ulotdan keyingi bo`sh vaqtlarini mazmunli o`tkazish, ularning o`tkazish ularning qobiliyatlari va intilishlarini maqsadli , olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash va amalda qo`llash ko`nikmalarini hosil qilish, kasbiy mahoratlarini oshirishga keng imkoniyatlar yaratish hamda tanlagan kasbiy yo`nalishlari bo`yicha mehnat bozoriga tayyorgarlik salohiyatini kuchaytirishdan iboratdir. 5.to`garaklar turini tanlash va qatnashish o`quvchilar uchun ixtiyoriy bo`lib, uning to`garaklarga ishtirok etishi xaqidagi og`zaki bildirishi yetarlidir. 6.to`garaklar mazmunan o`quvchilarning qiziqish vaimkoniyatlarini xisobga olgan xolda tashkil etiladi, ularga majburiy topshiriqlar berilmaydi. 7.to`garaklar o`quv yili davomida faoliyat ko`rsatadi. 8.to`garak mashg`ulotlarinng jadvali …
3 / 40
h yo`nalishlaridan chuqur bilim va ko`nikma berish maqsadida ham tashkil etilishi mumkin. ii.to`garak a`zolarinnig huquq va burchlari 11.to`garak a`zolari quyidagi huquqlarga ega: a) qiziqishlari asosida faoliyat ko`rsatayotgan to`garaklar turini tanlash va ishtirok etish; b) ta`lim muassasasi o`quv-texnologik jihozlari, axborot-resurs markazi jamg`armasi va jihozlaridan foydalanish; v) to`garak faoliyatini yaxshilash bo`yicha o`z takliflarini ta`lim muassasasi rahbariyatiga og`zaki yoki yozma bildirish. 12.to`garak a`zolarinng burchlari: a) tuzilgan jadval asosida to`garak ishida qatnashish, to`garak mashg`ulotlarini sababsiz qoldirmaslik; b) ta`lim muassasasi o`quvchilari orasida to`garak , uning mohiyati va afzalliklari to`g`risida tushuntirish ishlarini olib borish; v) kasbiy va nazariy bilimlarini muntazam oshirib borish; g) konkurs va tanlovlarda ishtirok etish; d) to`garak mashg`ulotlari uchun zarur bo`lgan barcha mashg’ulotlik, o`quv qo`llanma va daftarlarni olib kelish; e) texnika xavfsizligi va sanitariya gigiena me`yorlariga rioya qilish. iii.to`garak ishini tashkil etish va rahbarlik qilish 13.ta`lim muassasasining ilmiy-pedagogik kengashi qarori asosida to`garaklar tashkil etiladi. 14.ta`lim muassasalarida tashkil qilingan to`garaklar ishini nazorat qilish ta`lim …
4 / 40
qarori asosida ta`lim muassasasi direktori buyrug` bilan tayinlanadi. 19.to`garak rahbari to`garak ishiga javobgar shaxs hisoblanadi va o`z faoliyati yuzasidan ilmiy-pedagogik kengashga hisobot berib boradi. 20.to`garak rahbari zimmasiga : a)o`z bilimi , ma`naviy-axloqiy fazilatlari va kiyinish odobi bilan o`quvchilarga o`rnak bo`lishi; b) to`garak obro`si, ta`lim-tarbiya sifati va samaradorligini oshirish yo`lida faollik ko`rsatish; v) o`quvchilarni o`zbekiston respublikasi qonunlari, ota-onalar hamdama`naviy , tarixiy, milliy, va umuminsoniy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalash; g) iqtidorli o`quvchlarni izlab topish va ularni to`garaklarga jalb qilish ; d) fanlardan o`zlashtirish darajasi nisbatan past bo`lgan o`quvchilarni mazmunan shu fanlarga mos bo`lgan to`garaklarga jalb qilish; e) to`garak o`tkaziladigan o`quv xonasini to`garak yo`nalishiga mos ravishda to`garaklarga jalb qilish; j) to`garak a`zolari orasidan qobiliyatli o`quvchilarni taqdirlash va rag`batlantirish to`g`risida ilmiy-pedagogik kengashga taklif kiritish; i) bajarilgan ishlar bo`yicha yarim yillik va bir yillik hisobotlarini tayyorlash; l) to`garak ishini havsizlik texnikasi qoidalari va sanitari-gigiyna meyorlari asosida tashkil qilish vazifalari yuklatiladi. 21.to`garak raxbarlarida quyidagi meyoriy-xuquqiy xujjatlar …
5 / 40
p xonali sonlar 1 5 ko‘p xonali sonlarning o‘qilishi va yozilishi 1 6 xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi 1 7 ko‘p xonali sonlarni qo‘shish 1 8 ko‘p xonali sonlarni qo‘shish va ayirish 1 9 xatolar ustida ishlash 1 10 sonlarni 10, 100, 1 000 ga ko‘paytirish va bo‘lish 1 11 yaxlit sonlarni ko‘paytirish 1 12 ikki xonali sonni bir xonali songa ko‘paytirish 1 13 ko‘p xonali sonni bir xonali songa ko‘paytirish 1 14 ikki xonali sonni ikki xonali songa ko‘paytirish 1 15 diagramma,ustun ko'rinishida ko'paytirish, ifoda 1 16 o‘rtasida nol bo‘lgan sonlarni ko‘paytirish 1 17 masalalar yechish 1 18 soatlar, minutlar, sekundlar 1 19 nazorat ishi 1 20 yigʻindini songa boʻlish 1 21 ikki xonali sonni bir xonali songa boʻlish 1 22 qoldiq boʻlish 1 23 burchakli bo’lish 1 telgram orqali @bekustoz telefon nomer 97-227-89-26 24 koʻp xonali sonlarni qoldiqli boʻlish 1 25 o’rtasida nol raqami bor sonlarni bo’lish 1 26 nol …

Want to read more?

Download all 40 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "matematiklar avlodimiz to’garak reja va ishlanmalari"

1989 ____________ viloyati __________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 3-sinflar uchun matematiklar avlodimiz to’garak reja va ishlanmalari 2024-2025-yil uchun “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabi mmibdo`_________________________ ____________ 20__ yil “tasdiqlayman” _______________ viloyati __________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi maktab direktori:____________________________ _________________ 20__ yil ______________ viloyati ___________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limi ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlangich sinf o`qituvchisi ______________________________ning matematiklar avlodimiz to`garak reja va is...

This file contains 40 pages in PDF format (9,3 MB). To download "matematiklar avlodimiz to’garak reja va ishlanmalari", click the Telegram button on the left.

Tags: matematiklar avlodimiz to’garak… PDF 40 pages Free download Telegram