11-sinf “adabiyot” darsligi uchun test savollari tayyorlash (joriy choraklik testlar)

PPTX 17 стр. 1,5 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

fabrikam mavzu: 11-sinf “adabiyot” darsligi uchun test savollari tayyorlash (joriy choraklik testlar) musurmonkulova oysuluv yulbekovna, аlisher nаvoiy nomidаgi toshkent dаvlаt o‘zbek tili vа аdаbiyoti universiteti o‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi o‘qituvchisi . o‘zbekiston respublikasi аlisher nаvoiy nomidаgi toshkent dаvlаt o‘zbek tili vа аdаbiyoti universiteti baholash — bu taʼlimdagi turli darajadagi yutuqlar uchun standartlashtirilgan oʻlchovlarni qoʻllash jarayoni. akt va multimedia vositalaridan foydalanish (“navoiy”,“yulduzli tunlar” romanlari misolida) 1 adabiy ta’lim vazifasi ma’rifiy; kommunikativ; aksiologik (baholash); hedonistik (zavqlanish); tarbiyaviy (rus adabiyotshunosi a. lilov ) bilish yoki gnoseologik; baholash yoki aksiologik; tarbiyaviy; estetik; o‘zini ifodalash (rus adabiyotshunosi a. yesin ) 1) muloqot-kommunikativ; 2) baholash-aksiologik; 3) tarbiyaviy-axloqiy; 4) zavqlantirish-hedonistik; 5) bilish-gnoseologik q. yo‘ldoshev xx asr rus adabiyottanuvchiligining ulkan vakili d. lixachyov aytmoqchi: “fanning aniqligini tayin etishda faqat aniqlikning oʼziga intilmaslik kerak. tabiatida aniqlik boʼlmagan va boʼlishi mumkin ham boʼlmagan materialdan oʼta darajadagi aniqlikni talab qilish g‘oyat xatarlidir” baholash-ta’lim jarayonining ma’lum bosqichida o‘quv maqsadlariga erishganlik darajasini …

2 / 17

rakatiga qarab ta’lim jarayoni yakunida: ishtirokiga qarab baholashning asosiy xususiyatlari ta’lim maqsadiga yo‘nalganlik muntazam o‘tkazib borish pedagogik, psixologik, huquqiy tamoyillarga asoslanganlik umumiy qabul qilingan natija standartlariga asoslanganlik ko‘nikma va malakalarni baholash mezonga asoslangan (absolyut) baholash bu, bilim, ko‘nikma va malakalarni, o‘quv maqsadlarini hisobga olib, oldindan belgilangan va hamma uchun bir bo‘lgan mezonlar asosida baholashdir. me’yorga asoslangan (nisbiy) baholash bu, bilim oluvchilarning erishgan natijalarini o‘zaro taqqoslash orqali baholashdir. formativ baholash- o'quvchilar tushunadigan narsalarni muntazam ravishda kuzatib borish va ularning mustahkamlash talab qiladigan sohalarni aniqlashdir. o'qituvchilarga o'quvchilarning qanday bilim olayotganliklari haqida umumiy ma'lumot beradi. summativ baholash – o‘quvchilarning bilim, ko‘nikmalarni egallashi va akademik yutuqlarini rasmiy baholash uchun ishlatiladi. bu baholash turi- olingan bilimni baholashni bildiradi. baholash turlari baholash mezonlari bu muayyan fan yoki ta'lim maqsadlarni amalga oshiradigan o'lchovlar tizimi bo'lib, ta'lim olish jarayonida bajaradigan faoliyatlari va uni baholash tizimidir. baholash mezonlari talim tizimida mezonli baholash atamasi ham keng qo'llanilib, bu kognitiv malaka …

3 / 17

‘nikma va malakalari muntazam nazorat qilinadi oraliq nazorat chorak tamom bo‘lganda va o‘quv dasturining tegishli bo‘limi tugallangandan keyin o‘quvchilarning bkmlarini baholash uchun amalga oshiriladi bosqichli nazorat o‘quv yili tamom bo‘lgandan keyin og‘zaki, yozma imtihon hamda test sinovlari shaklida amalga oshiriladi. uning asosida reyting aniqlanadi va o‘quvchini navbatdagi sinfga o‘tkazish to‘g‘risida qaror qabul qilinadi o‘quvchilardagi bilish faoliyati quyidagi tarkibiy qismlardan iborat: - bilish qiziqishlari; - o‘quv maqsadlari; - hissiyotlar: shaxsiy bezovtalik va hissiy barqarorlik; - yutuqlarni qo‘lga kiritish va muloqot qilishga bo‘lgan ehtiyoj; - intellektual layoqatlilik va muloqotga kirishuvchanlik; - shaxsiy tajribalar hamda ko‘nikmalar. adabiyotni o‘qitish o‘quvchilarda bilish, kommunikativ, go‘zallik va ezgulikni his etish, undan zavqlanish va yomonlikdan nafratlanish ko‘nikmalarini tarbiyalaydi. o‘quvchilarning bilish faoliyatini tashkil etish testlar turlari psixolo gik testlar shaxsiy xususiyatlarni, iqtidorni yoki ruhiy holatni o‘rganish uchun foydalaniladi bilim testlari o‘quv dasturlari bo‘yicha o‘quvchilar yoki talabalarning bilimini o‘lchash uchun ishlatiladi ko‘nikma testlari maxsus ko‘nikmalarni, masalan, matematik yoki til ko‘nikmalarini …

4 / 17

tosh 2 tancha 3 turshak 4 gultojixoʻroz 5 koʻkyoʻtal 6 rayxon 7 chakmon 8 oq atirgul davo sifatida qanday tabiiy vositalar keltirilgan? bir necha javoblar belgilanadi. ta’lim sohasining asosiy tamoyillaridan biri bu talabalar tomonidan o‘zlashtirilgan bilimlarni muntazam, xolisona va to‘g‘ri baholab borish mexanizimidir. pedagogik jarayonning tarkibiy qisimlari ta’lim berish, o‘qitish va tarbiyalash hamda nazorat natijalarini tekshirish ya’ni baholab borish jarayonlaridir. bilim, ko‘nikma va malakalar egallanadi hamda mustahkamlanadi; o‘quvchi o‘zining nimalarga qodir ekanligini biladi; davlat ta’lim standartlarining bajarilish darajasi aniqlanadi; baholash samarali ta’lim olish va o‘qitishga xizmat qiladi baholashning ahamiyati 17 image1.png image2.png image3.png image4.png

5 / 17

11-sinf “adabiyot” darsligi uchun test savollari tayyorlash (joriy choraklik testlar) - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "11-sinf “adabiyot” darsligi uchun test savollari tayyorlash (joriy choraklik testlar)"

fabrikam mavzu: 11-sinf “adabiyot” darsligi uchun test savollari tayyorlash (joriy choraklik testlar) musurmonkulova oysuluv yulbekovna, аlisher nаvoiy nomidаgi toshkent dаvlаt o‘zbek tili vа аdаbiyoti universiteti o‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi o‘qituvchisi . o‘zbekiston respublikasi аlisher nаvoiy nomidаgi toshkent dаvlаt o‘zbek tili vа аdаbiyoti universiteti baholash — bu taʼlimdagi turli darajadagi yutuqlar uchun standartlashtirilgan oʻlchovlarni qoʻllash jarayoni. akt va multimedia vositalaridan foydalanish (“navoiy”,“yulduzli tunlar” romanlari misolida) 1 adabiy ta’lim vazifasi ma’rifiy; kommunikativ; aksiologik (baholash); hedonistik (zavqlanish); tarbiyaviy (rus adabiyotshunosi a. lilov ) bilish yoki gnoseologik; baholash yoki aksiologik; tarbiyaviy; estetik; o‘zini ifodalash (...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (1,5 МБ). Чтобы скачать "11-sinf “adabiyot” darsligi uchun test savollari tayyorlash (joriy choraklik testlar)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 11-sinf “adabiyot” darsligi uch… PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram