jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi

DOCX 9 стр. 20,0 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 20,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi va vazifalari reja: 1. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi 2. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining vazifalari 3. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining mazmuni 4. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi predmeti 5. jismoniy tarbiya nazariyasinining manbalari 6. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasining rivojlanishining davrlari 7. jismoniy madaniyat nazariyasi va usuliyatining boshqa fanlar bilan bog‘liqligi respublikamizda ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy, ma'naviy va madaniy sohalarda amalga oshirilayotgan islohotlar ta'limni, kadrlar tayyorlash tizimini tubdan yangilash va rivojlantirishni talab etadi. ta'lim tizimini zamon talablari darajasida va erishilgan tajribalar asosida rivojlantirish orqali o’sib kelayotgan yosh avlodni jamiyat hayotida faol ishtirok etadigan, har tomonlama yetuk va yuksak ma'naviyatli komil insonlar qilib tarbiyalash davlatimizning eng ustivor yo’nalishlaridan hisoblanadi. 1997 yil 29 avgustda o’zbekiston respublikasining “ta'lim to’g’risida”gi qonuni qabul qilindi. bu qonunda ta'lim tizimining mazmun va mohiyatini isloh qilish, davlat va nodavlat ta'lim muassasalari hamda ta'lim va kadrlar tayyorlash sohasida …

2 / 9

zning jismoniy madaniyati ta’limi va tarbiyasi jarayonida jismoniy madaniyat nazariyasi ve metodikasi fani soha kadrlarini tayyorlashda davlat ta’lim standartlari talablaridan kelib chiqib bo‘lajak jismoniy madaniyat bakalavrlarini tayyorlashning kasbiy nazariy, kasbiy amaliy tayyorgarliklarini amalga oshirishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘yadi va uni hal qilish uchun yo‘naltirilgan maqsadli vazifalarni hal qiladi. 1. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi fanni o‘qitishdan maqsad - bo‘lajak kadrlarga jahon xalqlarining jismoniy tarbiya va sport tarixi hamda shu sohada erishilgan natijalar to‘g‘risida ma'lumot 30 berish, mamlakatimizda jismoniy tarbiyaning rivojlanishi va uning taraqqiy etish hamda sportni boshqarish yo‘llari haqida bilim berish, ommaviy jismoniy tarbiya harakatida ijtimoiy va davlat idoralari o‘rnini anglatish. o‘z-o‘zini boshqaruv muassasalari va davlat idoralarini boshqaruv hujjatlar bilan ishlashga o‘rgatish, jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi bo‘yicha atroflicha va chuqur kasbiy bilimlar berish. kelajakdagi ish faoliyatlarida kasbiy-amaliy ahamiyat kasb etuvchi jismoniy madaniyat bo‘yicha kasbiy bilimlar, ko‘nikma va malakalar hamda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalana olish kabi bilimlar …

3 / 9

ko‘rishga o‘rgatadi. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining asosiy vazifalaridan biri bo‘lajak o‘qituvchini aralash kurslarda va xususiy uslublardan olingan bilimlarni integrallashni uddalay olish va bilimlarni amaliy ishda joriy etishning shakl va uslublari bilan qurollantirishdir. fanning barcha bo‘limlarini o‘rganish talabalarning ixtisosligi bilan muvofiqlikda amalga oshiriladi. shuning uchun bosqichning asosiy bo‘limlari tatbiqan bayon qilingan har bir mavzuni o‘rganish jarayonida o‘qituvchi va talabalar nazariy bilimlarning amaliy ahamiyatini aks ettiruvchi vazifalarni qo‘yishlari kerak. “jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fani talabalarda bajarayotgan ishining ahamiyatini tushunishga va professional burchini tarbiyalashga ko‘maklashishi lozim. fanni o‘rganib borish orqali bo‘lajak o‘qituvchi ilg‘or tajribalarni o‘zlashtirishi va bu tajribani o‘z ishida qo‘llay bilishi, talabalarga ushbu tajribadan to‘g‘ri foydalanishni o‘rgatishi, jismoniy tarbiya vazifalarini samarali ravishda hal etishni muntazam hamda mustaqil ravishda egallashlarini shakllantirishi lozim. hozirgi kunda har qachongidan ko‘ra ilg‘or pedagogik tajribalarga tayanish zarur. jismoniy sog‘lomlashtirish tadbirlarining keng yo‘llarini, ularni amalga oshirish uslublarini takomillashtirish kerak. o‘qituvchi har bir mavzuning ahamiyatini ko‘rsatishi va …

4 / 9

igini, birinchi navbatda, uning mehnat faoliyati, vatanni himoya qilish vositasi ekanligini tushuntira olishi, o‘quvchilarni kasbiy amaliy tayyorgarlik ishlarining uslublari va shakllari to‘g‘risidagi bilimlar bilan ta'minlashi zarur. bunda talabalarning o‘z kasbiga qiziqishi juda muhim. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining vazifalari bo‘lajak o‘qituvchilarni muayyan pedagogik ko‘nikma, malaka va yangi pedagogik texnologiyalarlar bilan qurollantirishdan iboratdir. fan o‘z vazifasi doirasida bo‘lajak jismoniy madaniyat o‘qituvchilariga jahon xalqlarining umumiy madaniyatida jismoniy tarbiya va sportning o‘rni. ibtidoiy jamoa tuzumida jismoniy mashqlarni paydo bo‘lishi. jismoniy madaniyat va sportni rivojlanish davrlari. o‘rta asrlarda jismoniy madaniyat va sport. buyuk gumanistlar ta'limoti, o‘rta osiyoga jismoniy tarbiyani kirib kelishi. ajdodlarimiz abu ali ibn sino, a.temur davrlarida jismoniy tarbiya. sportni boshqaruv tamoyillari, an'anaviy va milliy bayramlarda musobaqalar tashkil etish, jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha qaror, buyruqlarning sport tashkilotlarida bajarilishi bo‘yicha bilim berish hamda o‘rgatish, ta'lim muassasalari maktabgacha ta'lim muassasalari, umumta'lim maktab, akademik litsey hamda kasb-hunar kollej o‘quvchilarini jismoniy madaniyat mashg‘ulotlarida umumrivojlantiruvchi mashqlardan, …

5 / 9

nuvchini mustaqil ishlarga yo‘naltirish; • o‘quv - tarbiya muassasalarining ishlarini nazorat qilish; 32 • ommaviy tadbirlar rejasi, musobaqalar to‘g‘risida nizom ishlab chiqish, ularni amalda o‘tkazish va uyushtirish; • maktab o‘quvchilari bilan jismoniy tarbiya sohasida olib boriladigan ishlar sifatini oshirish maqsadida bolalar ijtimoiy tashkilotlari, oila va maktab kuchlarini birlashtirish; • o‘rgatish texnikasiga oid o‘ziga xos moslamalar va vositalardan foydalanish; • yangi pedagogik texnologiya asoslarini o‘zlashtirish va ularni amalda qo‘llash. 3. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining mazmuni jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining mazmuni o‘z ichiga quyidagilarni oladi. ular: - jismoniy madaniyat ijtimoiy xodisa tarzida jamiyat maxsuli sanalgan tarbiyaning boshqa shakllari bilan uzviy bog‘likligiga oid bilimlarni; - mamlakatdagi mavjud jismoniy tarbiya tizimi, uning maqsadi, vazifalari va zvenolarini; - jismoniy madaniyatning maqsadi, uning umumiy vazifalari va nazariy tamoillari; - jismoniy tarbiyaning vositalari va uning usulubiy tamoillari; - xarakatga o‘rgatishning, jismoniy madaniyat ta’limi va tarbiyasi jarayonining mazmuni, vositalari, jismoniy tarbiya ta’limi uslubiyatlari; - …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi"

jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi va vazifalari reja: 1. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi 2. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining vazifalari 3. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining mazmuni 4. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi predmeti 5. jismoniy tarbiya nazariyasinining manbalari 6. jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasining rivojlanishining davrlari 7. jismoniy madaniyat nazariyasi va usuliyatining boshqa fanlar bilan bog‘liqligi respublikamizda ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy, ma'naviy va madaniy sohalarda amalga oshirilayotgan islohotlar ta'limni, kadrlar tayyorlash tizimini tubdan yangilash va rivojlantirishni talab etadi. ta'lim tizimini zamon talablari darajasida va erishilgan tajribala...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (20,0 КБ). Чтобы скачать "jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy madaniyat nazariyasi v… DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram