huquq darslarida ko`rgazmali qurollardan foydalanish

DOC 53,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1350357420_15217.doc щу=у= дарсларида кыргазмали =уроллардан фойдаланиш huquq darslarida ko`rgazmali qurollardan foydalanish reja: 1. huquq darslarida kartochka, sxema va jadvallardan foydalanish tushunchasi; 2. huquq darslarida modellashtirilgan ta`lim tizimi 3. huquq darslarida ko`rgazmali qurollardan foydalanish tushunchasi huquqshunoslik nazariy va amaliy ahamiyatga molik fan bo`lganligi uchun uni o`qitishda ko`rgazmali vositalardan keng foydalanish yaxshi natijalar berishi amaliyotda o`z ifodasini topgan. aynan siyosiy, huquqiy va iqtisodiy hayotga oid bo`lgan tushunchalarni bayon etishda bunday vositalardan foydalanish yaxshi natija beradi va berilgan ma`lumotlar o`quvchilar xotirasida uzoq vaqt saqlanib qolishi mumkin. ko`pchilik pedagog olimlar bu borada tadqiqot ishlari olib borib o`zlarining xulosalarida shunday ma`lumot berganlar. o`quvchilar tomonidan o`zlashtirib olingan materiallarni uch haftadan keyin tekshirib sinovdan o`tkazganlar. sinov natijasiga ko`ra raqamlardan 18%i, bo`g`inlardan 21%i, so`zlardan 36%i, proza asarlardan 38%i, she`rlardan 68% va rasmlardan 92% i o`quvchilarning xotirasida saqlanib qolganligi ma`lum bo`ldi. demak, ko`rgazmali kurollar-rasm, tablitsa, slayd, jadvallar tinglovchilarning hotirasida eng ko`p saqlanib qolishi aniqlangan. huquqshunoslik fanining deyarli barcha mashg`ulotlarini …

va chuqurroq bayon etish maqsadida o`qituvchi o`zi tayyorlagan kartochkalarni ma`lumotlari bilan o`quvchilarni tanishtiradi. o`qituvchi davlat huquqi mavzusini o`tayotgan darsda asosiy diqqat e`tiborni konstitutsiya davlatning asosiy qonuni degan masalaga qaratmog`i lozim. buning uchun o`qituvchi maxsus bir nechta kartochkalar tayyorlaydi va unda konstitutsiyaning tuzilishi, mazmuni va mohiyatini aks ettirgan ma`lumotlar berilgan bo`lishi shart. 2. huquqshunoslik darslarida modellashtirilgan ta`lim tizimi 1. har bir darsda o`tiladigan mavzuning mazmuni, xarakteri va o`rganish obyektlarining hajmi hamda miqdoriga ko`ra, shuningdek, dars o`tilayotgan sinf o`quvchilarining bilim darajasi va o`qituvchining tayyorgarligiga qarab mashg`alotlar har xil shaklda qurilishi, turli usullar bilan tashkil etilishi mumkinki, uni hozirgi davr talabidan kelib chiqib yangi texnologik ta`lim degan tushuncha bilan ifodalash mumkin. 2. ta`limning texnologik usullaridan biri darslarda modellashtirilgan ta`lim usulini qo`llab borishdir. modellashtirish deganda har bir dars mashg`ulotini tashkil etishda o`tiladigan mavzuga tegishli majburiy bilim hajmini qamrab oluvchi materiallarni to`la aks ettira oladigan asosiy yo`nalish va tamoyillarni belgilab olish tushuniladi. dars mashg`ulotlari uchun …

tamoyillarga aralashtirmaslik shart. 4. vatanparvarlikka asoslangan huquqiy davlat; 5. sharqona demokratiyaga asoslangan siyosiy tizim; 6. qonun ustuvorligiga asoslangan huquqiy davlat; 7. erkinlikka asoslangan fuqarolik jamiyati; 8. buyuk kelajakka yuz tutgan ozod va obod vatan. 9. huquqshunoslik darsida modellashtirish ta`lim usulidan foydalanib o`tiladigan boshqa bir mashg`ulotda o`qituvchi quyidagi huquqiy normalarni o`quvchilar e`tiboriga havola etishi mumkin: 10. ijtimoiy taraqqiyot qonunlarini ifoda qiladi; 11. ularni turmushga dadillik bilan tadbiq etadi; 12. xalqning madaniy saviyasini belgilab beradi; 13. rivojlanish xususiyatlarini aks ettiradi; 14. turmush qoidalarini va urf-odatlarini o`zida aks ettiradi. 15. darslarda, o`zbekiston respublikasi asosiy qonunini o`rganish jarayonida o`qituvchi bu hujjatning quyidagi eng muhim demokratik tamoyillarini o`quvchilarga singdirishga harakat qiladi: 16. davlat xalq irodasini ifoda etib, uning manfaatlariga xizmat qiladi (2-modda); 17. xalq davlat hokimiyatining birdan-bir manbai (7-modda); 18. o`zbekiston xalqini millatidan qat`i nazar o`zbekiston respublikasining fuqarolari tashkil etadi (8-modda); 19. jamiyat va davlat hayotining eng muhim masalalari xalq muhokamasiga taqdim etiladi (9-modda); 20. …

prezident saylovlari umumxalq saylovi tarzida o`tkazilishi shart (90-96 moddalar). darslarda ko`rgazmali vositalardan foydalanishni quyidagi tushunchalar yechimida berish mumkin: 1. ko`rgazmali vositalar haqida tushuncha; 2. ko`rgazmali vositalarning turlari; 3. ko`rgazmali vositalardan foydalanish yo`llari. o`quvchilarga jamoat tartibi qoidalarini singdirishda quyidagilarga e`tibor qaratiladi: 1. jamoat tartibi haqida tushuncha; 2. jamoat tartibi qonun-qoidalari; 3. mashg`ulotlarda jamoat tartibi haqida tushunchalarni shakllantirish yllari. darslardao`rta osiyo mutafakkirlarning huquqiy ta`limotidan foydalanishda kuyidagilarni nazarda tutush lozim: 1. mutafakkirlarning huquqiy merosi haqida tushuncha; 2. huquqiy ta`limotning ahamiyati va mazmuni; 3. mutafakkirlarning huquqiy meroslarini o`rganish usullari. saylovlarning demokratik tamoyillarini o`rganishda: 1. saylovlarning jamiyatda tutgan o`rnini; 2. saylovlarning asosiy prinsiplari; 3. darslarda saylovlarni o`rganish usullari ko`rsatish maqsadga muvofiq. darslarda qonuniylik tamoyillarini o`rganish jarayonida: 1. qonuniylik haqida tushuncha berish; 2. qonuniylik tamoyillari, ularning turlari va mazmunini ko`rsatish; 3. qonuniylik va huquq buzorlikning oldini olishning maqsadini izohlab berishga erishish. o`quvchilarda huquqiy davlat tushunchasini shakllantirishda: 1. huquqiy davlat haqida tushuncha berish; 2. huquqiy davlatning asosiy …

ublikasi konstitutsiyalari. 4. 1921-23 yillardagi buxoro xalq respublikasi konstitutsiyalari. 5. 1927-1937-1978 yillardagi o`zbekiston ssr konstitutsiyalari. 6. www.ziyonet.uz 2 1

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "huquq darslarida ko`rgazmali qurollardan foydalanish"

1350357420_15217.doc щу=у= дарсларида кыргазмали =уроллардан фойдаланиш huquq darslarida ko`rgazmali qurollardan foydalanish reja: 1. huquq darslarida kartochka, sxema va jadvallardan foydalanish tushunchasi; 2. huquq darslarida modellashtirilgan ta`lim tizimi 3. huquq darslarida ko`rgazmali qurollardan foydalanish tushunchasi huquqshunoslik nazariy va amaliy ahamiyatga molik fan bo`lganligi uchun uni o`qitishda ko`rgazmali vositalardan keng foydalanish yaxshi natijalar berishi amaliyotda o`z ifodasini topgan. aynan siyosiy, huquqiy va iqtisodiy hayotga oid bo`lgan tushunchalarni bayon etishda bunday vositalardan foydalanish yaxshi natija beradi va berilgan ma`lumotlar o`quvchilar xotirasida uzoq vaqt saqlanib qolishi mumkin. ko`pchilik pedagog olimlar bu borada tadqiqot ishlari olib borib...

Формат DOC, 53,0 КБ. Чтобы скачать "huquq darslarida ko`rgazmali qurollardan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: huquq darslarida ko`rgazmali qu… DOC Бесплатная загрузка Telegram