balalarda salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasi

DOCX 29 sahifa 672,4 KB Bepul yuklash

29 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 672,4 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 29

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 29

tema: balalarda salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasí mazmuni kirisiw..................................................................................................................2 i-bap. mektepke shekemgi jastaǵi balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasíiniń teoriyalíq tiykarlarí. 1.1 mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasin úyretiwdiń ózine tan ózgeshelikleri..............................................................................................................5 1.2 mektepke shekemgi jastaǵı balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasin úyretiwdiń mazmuni.....................................................10 ii-bap. mektepke shekemgi jastaǵi balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasíin úyretiwde túrli usillardan paydalaniw. 2.1 mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasin úyretiwde jana texnologiyalardan paydalanıw............................................................................16 2.2 mektepke shekemgi jastaǵı balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasin úyretiwde didaktikalıq oyınlardan áhmiyeti...............................................................................................................21 juwmaqlaw......................................................................................................25 paydalanilǵan ádebiyatlar................................................................27 kirisiw mektepke shekemgi jastaǵı balalarda salıstırıw hám tártipke salıw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasın úyretiw, ásirese, didaktikalıq oyınlar hám jańa texnologiyalardı paydalanıw arqalı, zamanagóy pedagogikanıń eń áhmiyetli baǵdarlarınan biri bolıp esaplanadı. bul kónlikpeler balalardıń kogni

2 / 29

tivlik, sociallıq hám emocionallıq rawajlanıwında tiykarǵı orın tutadı, sebebi olar logikalıq pikirlew, mashqala sheshiw hám matematikalıq túsiniklerdi qáliplestiriwge tiykar jaratadı. salıstırıw kónlikpesi balalarga obyektlerdi ólshem, reń, forma, salmaq yaki basqa qásiyetler boyinsha salıstırıw imkaniyatın beredi, máselen, eki obyekt arasındaǵı ayırmashılıqtı anıqlaw arqalı "úlkenlew" yaki "kishilew" túsiniklerin ózlestiriw. tártipke salıw yamasa seriyalastırıw bolsa obyektlerdi belgili bir ólshem boyınsha izbe-iz jaylastırıwdı, máselen, kishiden úlkenge yamasa kerisinshe, úyretedi, bul bolsa balalardıń keńisliklik seziwin, dıqqatın hám jumısshı yadın rawajlandıradı. bul kónlikpeler balalardı mektep bilimlendiriwine tayarlawda áhmiyetli rol oynaydı, sebebi olar logikalıq operaciyalar, algebralıq túsinikler hám mashqala sheshiw qábiletlerin rawajlandırıwǵa járdem beredi. ózbekstannıń mektepke shekemgi bilimlendiriw sistemasında bul kónlikpeler "ilk qadam" baǵdarlaması sheńberinde keń túrde sáwlelendirilgen bolıp, tárbiyashılar ushın arnawlı metodikalıq qollanbalar, máselen, "mektepke shekemgi bilimlendiriw pedagogikası" hám "mektepke shekemgi jastaǵı balalardıń matematikalıq túsiniklerin qáliplestiriwdiń teoriyalıq tiykarları" sabaqlıqlarında ámeliy másláhátler beriledi. bul kurs jumısı mektepke shekemgi jastaģı balalarda salıstırıw hám tártipke salıw kónlikpelerin qáliplestiriwde hár …

3 / 29

alı materiallar menen islew arqalı salıstırıwdı seziw dárejesinde bekkemleydi. kurs isınıń aktuallıǵı: mektepke shekemgi jastaǵı balalarda salıstırıw hám tártipke salıw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasın úyretiwdiń aktuallıǵı zamanagóy bilimlendiriw sistemasında balalardıń kognitivlik, sociallıq hám emocionallıq rawajlanıwına qaratılǵan qatnaslardıń áhmiyeti menen baylanıslı. bul kónlikpeler balalardıń logikalıq pikirlew, mashqala sheshiw hám matematikalıq túsiniklerdi ózlestiriwde tiykarǵı rol oynaydı, bul bolsa olardıń mektep bilimlendiriwine tabıslı tayarlıǵın támiyinleydi. salıstırıw kónlikpesi balalarga obyektlerdi ólshem, reń, forma yaki salmaq sıyaqlı qásiyetler boyinsha salıstırıw imkaniyatın beredi, máselen, "úlkenirek" yaki "kishi" túsiniklerin ózlestiriw arqalı. tártipke salıw bolsa obyektlerdi belgili bir ólshem boyınsha izbe-iz jaylastırıwdı úyretedi, bul balalardıń keńisliklik seziw, dıqqat hám jumısshı yadın rawajlandıradı. bul kónlikpeler tek ǵana akademiyalıq tabısqa emes, al balalardıń sociallıq kónlikpeleri hám ózin-ózi basqarıw qábiletlerine de úles qosadı. zamanagóy dúnyada bilimlendiriw sisteması balalardı erte jastan intellektual hám sociallıq jaqtan rawajlandırıwǵa qaratılǵan bolıp, mektepke shekemgi bilimlendiriw bul processtiń tiykarı esaplanadı. ózbekstannıń "ilk qadam" baǵdarlaması sıyaqlı milliy bilimlendiriw baǵdarlamaları …

4 / 29

ıwdıń áhmiyetliligi bolsa zamanagóy jámiyettiń sanlı ortalıqqa beyimlesiw talabı menen baylanıslı. sanlı qurallar, máselen, interaktiv taxtalar yamasa ápiwayı matematikalıq qosımshalar, balalardıń vizual qabıllawın arttıradı hám texnologiyalıq kónlikpelerdi erte jastan qáliplestiredi. kurs isınıń maqseti: bul kurs jumısınıń maqseti mektepke shekemgi jastaģı balalarda salıstırıw hám tártipke salıw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasın úyreniw, didaktikalıq oyınlar hám jana texnologiyalardan paydalanıwdıń nátiyjeliligin talqılawdan ibarat. sol arqalı balalardıń kognitivlik, sociallıq hám emocionallıq rawajlanıwın qollap-quwatlaw, olardı mektep bilimlendiriwine tayarlaw hám ózbekstan mektepke shekemgi bilimlendiriw sistemasında usı metodikalardı qollanıw boyınsha ámeliy usınıslar islep shıǵıw názerde tutıladı. kurs isınıń predmeti: kurs jumısınıń predmeti mektepke shekemgi jastaģı balalarda salıstırıw hám tártipke salıw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikası, atap aytqanda, didaktikalıq oyınlar hám jana texnologiyalardan paydalanıw usılları bolıp tabıladı. kurs isınıń wazıypaları: kurs jumısınıń wazıypaları tómendegilerden ibarat: 1.mektepke shekemgi jastaǵı balalarda salıstırıw hám tártipke salıw kónlikpelerin qáliplestiriwdiń teoriyalıq tiykarların úyreniw. 2.bul kónlikpelerdi rawajlandırıwda didaktikalıq oyınlardıń rolin talqılaw hám olardıń nátiyjeliligin bahalaw. 3.jana texnologiyalardı, máselen, …

5 / 29

ektepke tayarlawda qollanıw usılların anıqlaw. kurs isınıń dúzilisi:kurs jumisi. kirisiw, 2 bap, 4 paragraf, juwmaqlaw hám paydalanılǵan ádebiyatlardan ibarat. i-bap. mektepke shekemgi jastaǵi balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasíiniń teoriyalíq tiykarlarí. 1.1 mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasin úyretiwdiń ózine tan ózgeshelikleri. bul bapta mektepke shekemgi jastaģı balalarda salıstırıw (qarastırıw) hám tártiplestiriw (seriyalaw yamasa tártiplestiriw) kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasınıń teoriyalıq tiykarları kórip shiģıladı. teoriyalıq tiykarlar balalar rawajlanıw psixologiyası hám pedagogikalıq teoriyalarına, atap aytqanda, jan piaje (piaget) hám lev vygotskiydiń kognitiv hám sociokultural teoriyalarına tiykarlanadı. bul kónlikpeler balalardıń kognitiv rawajlanıwında áhmiyetli orın tutadı, sebebi olar balalarga obyektlerdi salıstırıw, ayırmashılıqlardı anıqlaw hám olardı tártipke salıw imkaniyatın beredi, bul bolsa keyin ala matematika hám logikalıq pikirlew tiykarların qáliplestiredi. bul kónlikpeler mektepke shekemgi bilimlendiriwde balalardıń ulıwma intellektuallıq rawajlanıwına úles qosadı hám olardı mektepke tayarlaydı. teoriyalıq jaqtan, salıstırıw hám tártiplestiriw balalardıń kognitivlik rawajlanıwınıń preoperatsion basqıshında (2-7 jas) rawajlanadı, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 29 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"balalarda salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasi" haqida

tema: balalarda salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasí mazmuni kirisiw..................................................................................................................2 i-bap. mektepke shekemgi jastaǵi balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasíiniń teoriyalíq tiykarlarí. 1.1 mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasin úyretiwdiń ózine tan ózgeshelikleri..............................................................................................................5 1.2 mektepke shekemgi jastaǵı balalarga salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasin úyretiwdiń mazmuni..........................................

Bu fayl DOCX formatida 29 sahifadan iborat (672,4 KB). "balalarda salístíríw hám tártipke salíw kónlikpelerin qáliplestiriw metodikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: balalarda salístíríw hám tártip… DOCX 29 sahifa Bepul yuklash Telegram