ta'limni tashkil etish turlari va shakllari

PPTX 20 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

таълимни ташкил этиш турлари ва шакллари. дарс – таълимни ташкил этишнинг асосий шакли сифатида таълимни ташкил этиш турлари ва шакллари таълим турлари ва шаклларининг тавсифи. дидактик ғоялар (тизимлар) тарихий тараққиёт жараёнида янги ғоялар билан бойиб давр талабига мос келувчи тизимларга айланади. дидактик тизимларнинг кетма-кетлиги ўқитиш назарияси ва амалиётининг умумий қонуниятидир. педагогик тизимларнинг асосий турлари архаик (ибтидоий) қадимги (шумер, миср, хитойда эрамиздан аввалги учинчи минг йиллик) авестий (бақтрия, суғдиёна, хоразмда – эрамиздан авв. vii-vi асрлар) юнон (эллинс, рим-юнон, рим – эрамиздан авв. v-i асрлар) ўрта аср (догматик, схоластик v-xvi асрлар) янги (тушунтириш, тушунтириш-кўргазмали, дастурлаштирилган, масофали ўқитиш муаммоли-дастурлаштирилган, компьютерлаштирилган инновацион) хорижий (тушунтириш, тушунтириш-кўргазмали, дастурлаштирилган, муаммоли-дастурлаштирилган, компьютерли ўқитиш, масофали, internet ёрдамида ўқитиш ва шу кабилар) “авесто” ғояларига биноан болалар ва ёшларни ўқитиш ҳамда тарбиялаш диний ва маънавий тарбиялаш жисмоний тарбия ўқиш ва ёзишга ўргатиш замонавий таълим муассасаларида таълимнинг энг муҳим шакллари тушунтирувчи-намойиш этувчи таълим (у анъанавий ёки ахборот берувчи таълим ҳам деб аталади) …

2 / 20

лиши (улар ўқувчиларнинг ўзларига (ички қайта алоқа) ва педагогга (ташқи қайта алоқа) маълум қилинади); ўқитувчининг таълим ташкилотчиси ва қийинчилик юзага келганда ёрдамчи (маслаҳатчи) сифатида иштирок этиши, индивидуал ёндошувнинг амалга оширилиши; таълим жараёнида ўқитишнинг ўзига хос воситаларининг кенг қўлланилиши (дастурлаштирилган ўқув қўлланмалари, тренажерлар, назорат қилиш қурилмалари, ўқитиш машиналари). компьютерли таълим. ўқитиш соҳасида жаҳон дидактикасининг муҳим тажрибаси - шахсий электрон-ҳисоблаш машиналари (шэҳм) ривожланиши компьютерли (компьютерлаштирилган) таълимнинг шаклланишига имкон берди. махсус таълим дастурлари билан таъминланган компьютерларни деярли барча дидактик масалалар: ахборотни бериш, ўқитиш жараёнини бошқариш, натижаларини назорат қилиш ва тузатиб бориш, машқларни бажариш, ўқув жараёни ривожланиши ҳақида маълумотларни тўплаш ва бошқаларни ҳал этишга мослаштириш мумкин. компьютерли таълимнинг сифатлари ўқитиш дастурларининг сифати ҳисоблаш техникасининг сифати “инновацион” (янгилик киритиш) таълимни ташкил этишнинг ўзига хос хусусиятлари бу олдиндан кўра билиш, яъни, ўқувчинини аввалги ва ҳозирги тажрибаси асосида ўқитиш эмас, балки уни узоқ келажакни мўлжаллашга ўргатишдан ибора бўлиб, ўқувчи ижтимоий ҳаёт ва касбий фаолиятда тахмин қилиш, кўзлаш, …

3 / 20

и вақтнинг тежамли эмаслиги ўқитувчи таъсирининг чекланганлиги (ўқитувчининг вазифаси ўқувчига топшириқ бериш ва уни бажарилишини текширишдан иборат) бошқа ўқувчилар билан ҳамкорликда ишлаш имконияти чекланганлиги (бу ҳолат ижтимоийлашиши жараёнига салбий таъсир кўрсатади) жамоада ишлаш тажрибасининг шаклланмаслиги хi асрдаёқ абу али ибн сино ўзининг “тадбири манзил” номли илмий асарининг махсус “амузиш ва парвариши модрасас фарзанд” («болаларни мактабда ўқитиш ва тарбиялаш») бўлимида ўқувчиларга жамоали ўқитиш ҳақида қуйидаги тавсияларни беради: 1) агарда ўқувчилар биргаликда ўқисалар, улар зерикмайдилар, фанни ўрганишга қизиқиш кучаяди; уларда бир-бирларидан ортда қолмаслик учун ўзаро мусобақалашиш истаги ривожланади, улар боланинг ўқиши яхшиланишига ёрдам беради. 2) ўзаро суҳбатларда ўқувчилар китобдан ўқиш ёки катталардан эшитган қизиқарли маълумотларни бир-бирларига айтиб берадилар; 3) болалар биргаликда йиғилганларида бир-бирилари билан дўстлашадилар ва бир-бирларини ҳурмат қиладилар; улар фақатгина мусобақалашмайдилар, балки бир-бирларига ўқув материалларини ўзлаштиришда ёрдам берадилар; бу билан болалар мағрурланадилар, бир-бирларидан яхши одатларни ўрганадилар. синф-дарс тизими к.д.ушинский томонидан янада ривожлантирилади. у бу шаклнинг ҳамма устунликларини илмий асослаб берди. дарс, …

4 / 20

имнинг оммавий шакли ўқиш гуруҳли шаклида индивидуал таълим жамоавий ишлаш ўқувчиларнинг янги материаллар билан танишиш дарси ёки янги билимларни бериш (ўрганиш) дарси билимларни мустаҳкамлаш дарсларида умумлаштирувчи дарслари (билимларини умумлаштириш ва тизимлаштиришлар) текшириш (назорат) дарслари кўникма ва малакаларни ишлаб чиқиш ва мустаҳкамлаш дарслари фойдаланилган адабиётлар: ўзбекистон республикасининг «таълим тўғрисида»ги қонуни //баркамол авлод – ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – тошкент, шарқ нашриёт-матбаа концерни, 1997. ўзбекистон республикасининг «кадрлар тайёрлаш миллий дастури» //баркамол авлод – ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – тошкент, шарқ нашриёт-матбаа концерни, 1997. каримов и.а. баркамол авлод – ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. - тошкент, шарқ нашриёт-матбаа концерни, 1997. мавлонова р. ва бошқ. педагогика. – тошкент, ўқитувчи, 2001. подласўй и.п. педагогика. новўй курс. в 2 кн. кн. 1. – москва, владос, 1999. image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.jpeg image10.png /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 20

ta'limni tashkil etish turlari va shakllari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'limni tashkil etish turlari va shakllari"

таълимни ташкил этиш турлари ва шакллари. дарс – таълимни ташкил этишнинг асосий шакли сифатида таълимни ташкил этиш турлари ва шакллари таълим турлари ва шаклларининг тавсифи. дидактик ғоялар (тизимлар) тарихий тараққиёт жараёнида янги ғоялар билан бойиб давр талабига мос келувчи тизимларга айланади. дидактик тизимларнинг кетма-кетлиги ўқитиш назарияси ва амалиётининг умумий қонуниятидир. педагогик тизимларнинг асосий турлари архаик (ибтидоий) қадимги (шумер, миср, хитойда эрамиздан аввалги учинчи минг йиллик) авестий (бақтрия, суғдиёна, хоразмда – эрамиздан авв. vii-vi асрлар) юнон (эллинс, рим-юнон, рим – эрамиздан авв. v-i асрлар) ўрта аср (догматик, схоластик v-xvi асрлар) янги (тушунтириш, тушунтириш-кўргазмали, дастурлаштирилган, масофали ўқитиш муаммоли-дастурлаштирилган, компьютер...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (2,3 МБ). Чтобы скачать "ta'limni tashkil etish turlari va shakllari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'limni tashkil etish turlari … PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram