ta'limni tashkil etish turlari va shakllari

PPTX 20 стр. 436,4 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
ta'limni tashkil etish turlari va shakllari. dars – ta'limni tashkil etishning asosiy shakli sifatida ta'limni tashkil etish turlari va shakllari ta'lim turlari va shakllarining tavsifi. didaktik g'oyalar (tizimlar) tarixiy taraqqiyot jarayonida yangi g'oyalar bilan boyib davr talabiga mos keluvchi tizimlarga aylanadi. didaktik tizimlarning ketma-ketligi o'qitish nazariyasi va amaliyotining umumiy qonuniyatidir. pedagogik tizimlarning asosiy turlari arxaik (ibtidoiy) qadimgi (shumer, misr, xitoyda eramizdan avvalgi uchinchi ming yillik) avestiy (baqtriya, sug'diyona, xorazmda – eramizdan avv. vii-vi asrlar) yunon (ellins, rim-yunon, rim – eramizdan avv. v-i asrlar) o'rta asr (dogmatik, sxolastik v-xvi asrlar) yangi (tushuntirish, tushuntirish-ko'rgazmali, dasturlashtirilgan, masofali o'qitish muammoli-dasturlashtirilgan, kompyuterlashtirilgan innovatsion) xorijiy (tushuntirish, tushuntirish-ko'rgazmali, dasturlashtirilgan, muammoli-dasturlashtirilgan, kompyuterli o'qitish, masofali, internet yordamida o'qitish va shu kabilar) “avesto” g'oyalariga binoan bolalar va yoshlarni o'qitish hamda tarbiyalash diniy va ma'naviy tarbiyalash jismoniy tarbiya o'qish va yozishga o'rgatish zamonaviy ta'lim muassasalarida ta'limning eng muhim shakllari tushuntiruvchi-namoyish etuvchi ta'lim (u an'anaviy yoki axborot beruvchi ta'lim ham deb ataladi) …
2 / 20
taqil ishlashi, kuchi etadigan mavzu bo'yicha o'quv materialini egallaishi; barcha nazorat topshiriqlari bajarilish natijalarining qayd etilishi (ular o'quvchilarning o'zlariga (ichki qayta aloqa) va pedagogga (tashqi qayta aloqa) ma'lum qilinadi); o'qituvchining ta'lim tashkilotchisi va qiyinchilik yuzaga kelganda yordamchi (maslahatchi) sifatida ishtirok etishi, individual yondoshuvning amalga oshirilishi; ta'lim jarayonida o'qitishning o'ziga xos vositalarining keng qo'llanilishi (dasturlashtirilgan o'quv qo'llanmalari, trenajerlar, nazorat qilish qurilmalari, o'qitish mashinalari). kompyuterli ta'lim. o'qitish sohasida jahon didaktikasining muhim tajribasi - shaxsiy elektron-hisoblash mashinalari (shehm) rivojlanishi kompyuterli (kompyuterlashtirilgan) ta'limning shakllanishiga imkon berdi. maxsus ta'lim dasturlari bilan ta'minlangan kompyuterlarni deyarli barcha didaktik masalalar: axborotni berish, o'qitish jarayonini boshqarish, natijalarini nazorat qilish va tuzatib borish, mashqlarni bajarish, o'quv jarayoni rivojlanishi haqida ma'lumotlarni to'plash va boshqalarni hal etishga moslashtirish mumkin. kompyuterli ta'limning sifatlari o'qitish dasturlarining sifati hisoblash texnikasining sifati “innovatsion” (yangilik kiritish) ta'limni tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari bu oldindan ko'ra bilish, ya'ni, o'quvchinini avvalgi va hozirgi tajribasi asosida o'qitish emas, balki uni …
3 / 20
shqari, maktab va maktabdan tashqari. o'quvchilarni qamrab olishi, o'quvchilar faoliyatini tashkil etishi, jamoaviy va individual shakllarining nisbatlari individual sinf-darsli ma'ruza-seminarli individual o'qitishning ustunliklari bilan bir qatorda bir qator kamchiliklari vaqtning tejamli emasligi o'qituvchi ta'sirining cheklanganligi (o'qituvchining vazifasi o'quvchiga topshiriq berish va uni bajarilishini tekshirishdan iborat) boshqa o'quvchilar bilan hamkorlikda ishlash imkoniyati cheklanganligi (bu holat ijtimoiylashishi jarayoniga salbiy ta'sir ko'rsatadi) jamoada ishlash tajribasining shakllanmasligi xi asrdayoq abu ali ibn sino o'zining “tadbiri manzil” nomli ilmiy asarining maxsus “amuzish va parvarishi modrasas farzand” («bolalarni maktabda o'qitish va tarbiyalash») bo'limida o'quvchilarga jamoali o'qitish haqida quyidagi tavsiyalarni beradi: 1) agarda o'quvchilar birgalikda o'qisalar, ular zerikmaydilar, fanni o'rganishga qiziqish kuchayadi; ularda bir-birlaridan ortda qolmaslik uchun o'zaro musobaqalashish istagi rivojlanadi, ular bolaning o'qishi yaxshilanishiga yordam beradi. 2) o'zaro suhbatlarda o'quvchilar kitobdan o'qish yoki kattalardan eshitgan qiziqarli ma'lumotlarni bir-birlariga aytib beradilar; 3) bolalar birgalikda yig'ilganlarida bir-birilari bilan do'stlashadilar va bir-birlarini hurmat qiladilar; ular faqatgina musobaqalashmaydilar, balki bir-birlariga …
4 / 20
'rsatmani yaratishga qaratiladi. darsning bu qismi k.d.ushinskiyning fikricha darsga go'yoki “eshik” hisoblanadi. asosiy masalani hal etishga yo'naltiriladi va darsning muhim, markaziy qismi hisobalanadi. amalga oshirilgan faoliyatga yakun yasash va bilim, ko'nikma va malakalarni mustahkamlashga qaratiladi. darsda o'quvchilar o'quv faoliyatini tashkil etish zamonaviy shakllarining turlari ta'limning ommaviy shakli o'qish guruhli shaklida individual ta'lim jamoaviy ishlash o'quvchilarning yangi materiallar bilan tanishish darsi yoki yangi bilimlarni berish (o'rganish) darsi bilimlarni mustahkamlash darslarida umumlashtiruvchi darslari (bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirishlar) tekshirish (nazorat) darslari ko'nikma va malakalarni ishlab chiqish va mustahkamlash darslari foydalanilgan adabiyotlar: o'zbekiston respublikasining «ta'lim to'g'risida»gi qonuni //barkamol avlod – o'zbekiston taraqqiyotining poydevori. – toshkent, sharq nashriyot-matbaa kontserni, 1997. o'zbekiston respublikasining «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» //barkamol avlod – o'zbekiston taraqqiyotining poydevori. – toshkent, sharq nashriyot-matbaa kontserni, 1997. karimov i.a. barkamol avlod – o'zbekiston taraqqiyotining poydevori. - toshkent, sharq nashriyot-matbaa kontserni, 1997. mavlonova r. va boshq. pedagogika. – toshkent, o'qituvchi, 2001. podlaso'y i.p. pedagogika. novo'y …
5 / 20
ta'limni tashkil etish turlari va shakllari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'limni tashkil etish turlari va shakllari"

ta'limni tashkil etish turlari va shakllari. dars – ta'limni tashkil etishning asosiy shakli sifatida ta'limni tashkil etish turlari va shakllari ta'lim turlari va shakllarining tavsifi. didaktik g'oyalar (tizimlar) tarixiy taraqqiyot jarayonida yangi g'oyalar bilan boyib davr talabiga mos keluvchi tizimlarga aylanadi. didaktik tizimlarning ketma-ketligi o'qitish nazariyasi va amaliyotining umumiy qonuniyatidir. pedagogik tizimlarning asosiy turlari arxaik (ibtidoiy) qadimgi (shumer, misr, xitoyda eramizdan avvalgi uchinchi ming yillik) avestiy (baqtriya, sug'diyona, xorazmda – eramizdan avv. vii-vi asrlar) yunon (ellins, rim-yunon, rim – eramizdan avv. v-i asrlar) o'rta asr (dogmatik, sxolastik v-xvi asrlar) yangi (tushuntirish, tushuntirish-ko'rgazmali, dasturlashtirilgan, masofali o'qit...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (436,4 КБ). Чтобы скачать "ta'limni tashkil etish turlari va shakllari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'limni tashkil etish turlari … PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram