"maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish"

PPTX 16 стр. 577,4 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 577,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

презентация powerpoint o'zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi maktabgacha ta'lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “ uzluksiz ma'naviy tarbiya konsepsiyasini amalga oshirish” o'quv moduli toifalar: maktabgacha ta’lim tashkiloti direktori maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachi “ijtimoiy fanlar” kafedrasi kata o‘qituvchisi o.n.toshev mavzu: maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish . reja: тarbiyachilar va ota-onalar tomonidan bolalarni ma’naviy tarbiyalash. ma’naviy tarbiyani amalga oshirishga qo’yiladigan talablar. “qobiliyatli odamni tarbiya qilmaslik zulmkorlik va noqobil odamga tarbiya hayfdir. tarbiyaning ayab unisini nobud qilma, tarbiyangni bunisiga zoye ketkazma”. alisher navoiy inson tafakkuri, aqli, bilimini va ilmiy bilimlarini yuksak qadrlagan. u “bilimva donishmandlik insonning bezagidir”, deb yozadi. alisher navoiy farzand tarbiyasiga va uni shaxs sifatida shakllantirishga katta ahamiyat berib, tarbiyalanuvchini “hayot chirog‘i” deb ta’riflaydi. farzand oilaga baxt va saodat keltiruvchi ziyodir. uning fikricha, shaxsga kichik yoshligidanoq bilim, ma’lumot va tarbiya berishlikni ko‘rsatib, o‘g‘il-qizlarni 6 yoshdan tarbiyachiga, muallimga berish lozim, deb …

2 / 16

uklik kabi sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy ta’lim-tarbiya jarayonini ifodalovchi tushuncha. insonning jamiyatda yashashi uchun zarur bo‘lgan ma’naviy xususiyatlarni tarbiyalash uning eng asosiy qadriyat sifatidagi mohiyatini ta’minlaydigan qadimgi va abadiy qadriyatdir. yurtboshimiz ta’kidlanganidek, ma’naviy tarbiya masalasida hushyorlik va sezgirlik, qat’iyat va mas’uliyat yo‘qotilsa, bu o‘ta muhim ish o‘z holiga, o‘zibo‘larchilikka tashlab qo‘yilsa, muqaddas qadriyatlarga yo‘g‘rilgan va ulardan oziqlangan minglab yillik milliy-etnik asoslarga ega millat ma’naviyati va tarixiy xotirasidan ayrilib, oxir-oqibatda umumbashariy taraqqiyot yo‘lidan chetga chiqib qolishi mumkin. i bob. umumiy qoidalar ii bob. konsepsiyaning maqsad va vazifalari iii bob. konsepsiyada belgilangan vazifalarni oila va uzluksiz ta’lim tizimida amalga oshirish iv bob. oilalarda uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish v bob. maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi o’z ichiga 8 ta bob va 70ta vazifani qamrab oladi: vi bob. umumiy o‘rta ta’lim tizimida ma’naviy tarbiyani amalga oshirish vii bob. o‘rta maxsus kasb-hunar va oliy ta’lim tizimi, ishlab …

3 / 16

birga tarbiyachilarning ham bilimi va malakasini muntazam oshirib borish; -ma’naviy tarbiyani shakllantirishda oila, mahalla va ta’lim muassasalari, shuningdek, ommaviy axborot vositalari va boshqa ijtimoiy tuzilmalar o‘rtasida samarali hamkorlik mexanizmini yo‘lga qo‘yish; -ma’naviy tarbiyaning tadrijiy rivojlanish va uzluksizlik tamoyillariga asoslanishi. uzluksiz ma’naviy tarbiya: davlat ta’lim standartlariga muvofiq ta’lim dasturlarini amalga oshiruvchi davlat va nodavlat ta’lim muassasalari; hamda ta’lim sohasida ilmiy-tadqiqot ishlarini amalga oshiruvchi ilmiy-pedagogik muassasalar; davlat boshqaruvi organlari, jamoatchilik tashkilotlari, mahalla va oila institutlari orqali joriy etiladi. uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini v bobi maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish deb nomlanadi hamda uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasining ushbu bosqichi o‘z ichiga maktabgacha 3 — 6 (7) yoshli bolalarni qamrab oladi ushbu bosqichda 3 — 7 yoshli bolalarga xos xususiyatlarni inobatga olgan holda tarbiya berishni nazarda tutadi uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish konsepsiyasining v bob 29-vazifasida : mulkchilik shakllaridan qat’i nazar barcha maktabgacha ta’lim tashkilotlarini o‘zbek milliy ertaklari, afsonaviy qahramonlar, buyuk …

4 / 16

at siyosati, xususan ma’naviy tarbiya va uzluksiz ma’naviy tarbiya bo’yicha qilinayotgan ishlarga munosabatingiz qanday? ma’naviy tarbiya deganda nimani tushinasiz? uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini amalga oshirishda qanday chora-tadbirlari rejasi belgilab olindi? uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasida tarbiyani qaysi davrdan boshlash belgilandi? 3-7 yoshli bolalarda qaysi xususiyatlar shakllanadigan davr? tarbiyachilar va ota-onalar tomonidan ushbu yoshdagi bolalarga nimalar o‘rgatiladi? maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ma’naviy tarbiyani amalga oshirishga qanday talablar qo‘yiladi? maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ma’naviy tarbiya ishlarini tashkil qilish metodikasining asosiy manbalarini sanab bering? tushunchalar tahlili metodi: tushunchalarga ta’rif bering axloqiy ta’lim-tarbiya vatanparvarlik tarbiyasi badiiy tarbiya tarbiya vositalari tarbiya metodi uzluksiz ma’naviy tarbiya maktabgacha ta’lim va tarbiya ma’naviy tarbiya maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ma’naviy tarbiyaning asosi ma’naviy-ma'rifiy tadbirlar ijtimoiy tarbiya savol javoblar: 1. uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi tuzilishini bilasizmi? uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi viii bob, 70 ta vazifani o’z ichiga qamrab oladi. 2. uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasida ta’lim-tarbiyaga jarayonlariga qanday munosabat bildirilgan? tarbiya va ta’limni bir-biridan alohida …

5 / 16

lgan adabiyotlar va manbalar ro'yxati o'zbekiston respublikasi prezidentining 2019 yil 3 maydagi “ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish bo'yicha qo'shimcha chora-tadbirlar to'g'risida”gi pq-4307-son qarori o'zbekiston respublikasi prezidentining 2021 yil 26 martdagi “ma'naviy-ma'rifiy ishlar tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida”gi pq-5040-son qarori o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2019 yil 31 dekabrdagi “uzluksiz ma'naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to'g'risida”gi 1059-son qarori “manaviyat asosiy tushunchalar izohli lug'ati”. t.2009. g'.g'ulom nashryoti a.aliev “ma'naviyat, qadriyat va badiiyat” t: akademiya-2007 otamurodov.s, ramatov.j , husanov.s. ma'naviyat asoslari. t.2000. a.qodirov, m.quronov “baxtli bola ma'naviyati” t.: 2018 image1.jpg image2.jpg image3.png image4.jpg image5.jpg image6.jpg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish""

презентация powerpoint o'zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi maktabgacha ta'lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “ uzluksiz ma'naviy tarbiya konsepsiyasini amalga oshirish” o'quv moduli toifalar: maktabgacha ta’lim tashkiloti direktori maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachi “ijtimoiy fanlar” kafedrasi kata o‘qituvchisi o.n.toshev mavzu: maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish . reja: тarbiyachilar va ota-onalar tomonidan bolalarni ma’naviy tarbiyalash. ma’naviy tarbiyani amalga oshirishga qo’yiladigan talablar. “qobiliyatli odamni tarbiya qilmaslik zulmkorlik va noqobil odamga tarbiya hayfdir. tarbiyaning ayab unisini nobud qilma, tarbiyangni bunisiga zoye ketka...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (577,4 КБ). Чтобы скачать ""maktabgacha ta’lim tizimida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "maktabgacha ta’lim tizimida uz… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram