"boshlang'ich sinflarda geometriya elementlarini o'qitish metodikasi"

DOCX 51 sahifa 625,1 KB Bepul yuklash

51 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 625,1 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 51

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 51

toshkent amaliy fanlar universiteti sirtqi boshlang’ich ta‘lim bts 22-s-14 b- guruh talabasi atajanova iqbol to'lqin qizining “ boshlang'ich sinflarda matematika o'qitishda geometriya elementlarini o'qitish metodikasi ” mavzusidagi kurs ishi ilmiy rahbar: alladustova iroda toshkent-2025 yil mundarija kirish ................................................................................................................... i-bob. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini o’qitishning nazariy asoslari. 1.1. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini shakllantirishning ahamiyati 1.2. o’quvchilarni geometriya elementlari bilan tanishtirish va ularni o’qitish metodlari 1.3. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini o’qitishning hozirgi holati ii-bob. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini ko’rgazmalilik asosida o’qitish. 2.1. boshlang’ich sinf o’quvchilarini chizish va yasashga doir masalalar bilan tanishtirish 2.2. geometriya elementlarini o’qitishda ko’rgazmalilikdan foydalanish xulosalar……………………………………………………………………… adabiyotlar…………………………………………………………………… kirish mamlakatimizda shaxsga yo’naltirilgan ta’lim-tarbiya ahamiyatining yildan-yilga o’sib borishi, axborot-kommunikatsion texnologiyalar jadallik bilan rivojlanayotgan, globallashuv, dunyo intellektual maydonida raqobat tobora kuchayib borayotgan bir davrda, demokratik taraqqiyot, modernizatsiya va yangilanish borasidagi maqsadlarga erishishda hal qiluvchi ahamiyat kasb etayotgan bilimli va intellektual avlodni tarbiyalash muhim omil bo’lmoqda. davlatlararo qattiq raqobat mavjud bо‘lgan davrda har …

2 / 51

yarata oladigan, mavjud ilg‘or texnika va texnologiyalardan foydalana oladigan, ishlab chiqarishni yо‘lga qо‘ya oladigan omil bu albatta, inson omilidir. shunday ekan, aynan inson omili, boshqacha qilib aytganda, inson resursi mamlakat rivojlanishida eng muhim rol о‘ynaydi. demak, о‘zbekistonning kelajakda buyuk davlat bо‘lishida ham inson omilining о‘rni beqiyosdir. shuning uchun ham bugungi kunda ta’lim tizimi oldiga katta vazifalar qо‘yilmoqda. o’zbekiston respublikasining jahon hamjamiyatiga integratsiyasi ta’lim sohasida nafaqat yangi imkoniyatlarni ochdi, balki o’quvchi yoshlarga ta’lim va tarbiya berishda yuqori sifatga erishishni ta’minlashni taqozo etadi. i bob. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini o’qitishning nazariy asoslari. 1.1. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini shakllantirishning ahamiyati. hozirgi zamon yoshlarini fan asoslari bilan qurollantirish, ularning aqliy tafakkurlarini yuqori darajada rivojlantirishga erishish umumta’lim maktablari oldida turgan eng muhim vazifalardan biridir. о‘zbekiston respublikasining birinchi prezidenti i.a.karimovning “ta’lim-tarbiya va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish, barkamol avlodni voyaga yetkazish tо‘g‘risida”gi farmonida va oliy majlis tomonidan qabul qilingan “ta’lim tо‘g‘risida” gi qonun va “kadrlar …

3 / 51

matika-kibnernitika fanlarining о‘sib borayotganligi yoshlarning matematika fanini chuqurroq о‘rganishini, bilimlarni hayotda tо‘g‘ri va о‘rinli tadbiq eta bilishlarini talab qilmoqda. agar ilgari matematika oliy о‘quv yurtida tadbiq qilingan bо‘lsa, endi matematika iqtisodiyot va ishlab chiqarish, savdo, transport, tibbiyot, pedagogika, biologiya va boshqa sohalarda keng qо‘llanilmoqda. ilmiy bilimlarning oldinga qarab intilishi, turmushning barcha sohalariga texnikaning kirib borishi fanning turli sohalarigina emas, balki amaliy yo’nalishlarning kо‘pchiligini ham matematikalashtirishga olib keldi. matematikaning mantiqiy tafakkur rivojlanishi uchun qanday ahamiyatga ega ekanligi qadim zamonlardanoq ma’lum edi. darhaqiqat, o’zbek xalqining buyuk mutafakkirlari uzoq o’tmishdayoq olib borgan tadqiqotlari va amalga oshirgan kashfiyotlarida insonning aqliy tafakkurini rivojlantirishga oid turli g’oya va ta’limotlar yaratganlar. al-xorazmiy (783-850), abu rayhon beruniy (973-1048), ibn sino (980-1037), umar xayyom (1048-1131), nasriddin at-tusiy (1201-1274), mirzo ulug’bek (1394-1449), g’iyosiddin al-koshiy, ali qushchi (1402-1474) va boshqa buyuk allomalarning bizga qoldirgan boy meroslari fikrimizga asos bo’ladi. jumladan, abu nasr forobiy o’qituvchi faoliyatida o’quvchilarni amaliy ko’nikma va malakalarni o’zlashtirishga …

4 / 51

i rivojiga har doim katta e’tibor qaratilib kelingan. mantiqiy tafakkurning yuqori sifatlari deganda aniqlik, qisqalik, tartiblanganlik, hatto kichkina bо‘lsa ham soxtalikka yо‘l qо‘ymaslik, tо‘la dalil keltirish va hokazolar tushuniladi. albatta, har bir fan о‘quvchining aqliy faoliyatini rivojlantiradi. lekin mantiqiy tafakkurning shakllanishida matematika sо‘zsiz birinchi darajali ahamiyatga egadir. ana shuning uchun ham matematika о‘qituvchisining jamiyat oldida ma’suliyati juda kattadir. bolaning miyasi uning muskullari singari uzluksiz faol harakatda bo’lishi kerak. ammo, mashqlarning haddan tashqari yengil bо‘lishidan va tafakkurning rivojlanishiga yetarli darajada stimul bera olmasligidan qо‘rqish bilan birga, bu mashqlarning bolalar uchun haddan tashqari og‘ir bо‘lib qolishi mumkinligini ham e’tiborga olishimiz kerak. maktabda о‘qitiladigan fanlarning ilmiy-nazariy darajasini oshirish о‘quvchilarning fanga bo’lgan qiziqishiga, ularning mantiqiy tafakkurining hamda aqliy mehnat malakalarining tez rivojlanishiga imkon yaratib beradi. о‘quvchining о‘qishga ongli ravishda munosabatda bо‘lganida va о‘zlashtirishga istagi bо‘lgandagina u о‘rganilayotgan materialni mustahkam esda saqlab qoladigan bо‘ladi. bunda о‘qishga bо‘lgan havas katta ahamiyatga egadir. mana shuning uchun о‘qituvchi …

5 / 51

sh va rivojlantirishga, o’z fikrlarini mustaqil bayon qila olish, egallagan bilimlarini hayotga tadbiq qilish hamda ta’limning ikkinchi bosqichida o’qishni davom ettirish uchun matematik tayyorgarlikni ta’minlashga xizmat qiladi. biz tа’lim dеyilgаndа o`qituvchi bilаn o`quvchilаr оrаsidаgi оngli vа mаqsаdgа tоmоn yo`nаltirilgаn bilishgа dоir fаоliyatni tushunаmiz. hаr qаndаy tа’lim o`z оldigа ikkitа mаqsаdni qo`yadi. 1) o`quvchilаrgа dаstur аsоsidа o`rgаnilishi lоzim bo`lgаn zаrur bilimlаr sistеmаsini bеrish. 2) mаtеmаtik bilimlаrni bеrish оrqаli o`quvchilаrning mаntiqiy fikrlаsh qоbiliyatlаrini shаkllаntirish. tа’lim jаrаyonidаgi аnа shu ikki mаqsаd аmаlgа оshishi uchun o`qituvchi hаr bir o`rgаtilаyotgаn tushunchаni psiхоlоgik, pеdаgоgik vа didаktik qоnuniyatlаr аsоsidа tushuntirishi kеrаk. buning nаtijаsidа o`quvchilаr оngidа bilish dеb аtаluvchi psiхоlоgik jаrаyon hоsil bo`lаdi. bizgа fаlsаfа kursidаn mа’lumki, bilish jаrаyoni «jоnli mushоhаdаdаn аbstrаkt tаfаkkurgа vа undаn аmаliyotgа dеmаkdir». bundаn ko`rinаdiki bilish jаrаyoni tаfаkkur qilishgа bоg`liq ekаn. ,,tаfаkkur - insоn оngidа оb’еktiv оlаmning аktiv аks etishi dеmаkdir[footnoteref:1]”. psiхоlоgik nuqtаi nаzаrdаn qаrаgаndа bilish jаrаyoni ikki хil bo`lаdi: [1: yu.m.kоlyagin. «mаtеmаtikа o`qitish …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 51 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

""boshlang'ich sinflarda geometriya elementlarini o'qitish metodikasi"" haqida

toshkent amaliy fanlar universiteti sirtqi boshlang’ich ta‘lim bts 22-s-14 b- guruh talabasi atajanova iqbol to'lqin qizining “ boshlang'ich sinflarda matematika o'qitishda geometriya elementlarini o'qitish metodikasi ” mavzusidagi kurs ishi ilmiy rahbar: alladustova iroda toshkent-2025 yil mundarija kirish ................................................................................................................... i-bob. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini o’qitishning nazariy asoslari. 1.1. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini shakllantirishning ahamiyati 1.2. o’quvchilarni geometriya elementlari bilan tanishtirish va ularni o’qitish metodlari 1.3. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini o’qitishning hozirgi holati ii-bob. boshlang’ich sinflarda geome...

Bu fayl DOCX formatida 51 sahifadan iborat (625,1 KB). ""boshlang'ich sinflarda geometriya elementlarini o'qitish metodikasi""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: "boshlang'ich sinflarda geometr… DOCX 51 sahifa Bepul yuklash Telegram