ранняя комплексная помощь детям с овз и их семьи

PPTX 17 sahifa 3,3 MB Bepul yuklash

17 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 3,3 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 17

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 17

презентация powerpoint актуальные вопросы развития системы поддержки детей первого возраста, нуждающихся в специальной помощи. ранняя комплексная помощь детям с овз и их семьи – это совокупность системы социальной поддержки, охраны здоровья и специального образования. направленность служб ранней помощи - комплексный междисциплинарный подход к образованию, социализации и реабилитации детей с овз детальное обследование новорожденных неонатологом, неврологом, генетиком с регистрацией всех факторов риска в паспорте новорожденного. обнаружение ребенка первых месяцев или лет жизни с отставанием или риском отставания в развитии. направление в соответствующую территориальную службу ранней помощи. ранняя диагностика отклонений по основным «линиям развития» (двигательному, познавательному, речевому, социальному); определение актуального уровня развития. определение возможного прогноза развития. разработка индивидуальной программы развития. медицинская реабилитация (неврологическая, психоневрологическая, физиотерапевтическая, ортопедическая и др.). психолого-педагогическая работа в условиях семьи и специально организованной среды, отвечающая особым образовательным потребностям ребенка. психологическая поддержка семьи; периодическое консультирование семьи. координация деятельности всех социальных служб в оказании полного комплекса услуг ребенку и семье при …

2 / 17

е развитие отдельных познавательных функций темповая задержка психо-речевого развития выраженная задержка речевого развития трудности адаптации трудности взаимодействия в диаде «мать-ребенок» индивидуальные значительное снижение познавательных возможностей отставание в развитии психических функции игровой сеанс в службе ранней помощи создание развивающей среды в семье, воспитывающей ребенка с особенностями развития психотерапия кризисных состояний родителей, имеющих детей с овз раннего возраста предупреждение и коррекция речевого развития у детей раннего возраста использование монтессори-педагогики в реабилитации детей-инвалидов раннего возраста использование тренажера гросса в реабилитации детей-инвалидов раннего возраста бобат терапия у детей раннего возраста перечень оказываемой помощи направления коррекционно-развивающей работы познавательное развитие ощущения восприятие внимание память мышление воображение социально-коммуникативное развитие речевое развитие физическое развитие художественно-эстетическое развитие от 1 года до 2 лет ознакомление с окружающим развитие понимания речи развитие активной речи игры-занятия с дидактическими игрушками игры-занятия со строительным материалом игры-занятия с предметами-орудиями от 2 до 3 лет развитие зрительного восприятия (цвет, форма, величина) развитие памяти развитие мышления ознакомление …

3 / 17

спитательные игрушка-цыпленок; карточка с изображением домиков разного цвета и птиц, которые в них живут; мольберт, карточки с изображением мамы и малыша (домашние птицы); материалы для продуктивной деятельности по количеству детей в группе (цветной картон формата а5 с наклеенным на него распечатанным изображением цыпленка, клей пва, пшено); флажки по количеству детей; мячи-фитболы; песня е.железновой «ты похлопай вместе с нами»; коврики; свечка материалы образец программы урока приветствие дети и родители заходят в зал. все вместе с педагогом садятся на пол в круг, педагог говорит: «здравствуйте, ребята! посмотрите, что у меня в руках!» (показывает игрушку-цыпленка.) «к нам в гости сегодня пришел цыпленок! как говорит цыпленок? правильно, пи-пи-пи. а кто у цыпленка мама? правильно, курочка! цыпленок очень хочет познакомиться с каждым из вас». передает игрушку рядом сидящему ребенку, говорит: «здравствуй…, здравствуйте … (имена). скажи цыпленку, как тебя зовут и поздоровайся!» ребенок называет свое имя (или взрослые называют имя ребенка, если ребенок не говорит). педагог …

4 / 17

очки с изображением домиков разного цвета. в каждом домике живет птичка. посмотрите, кто живет в красном домике?- курица. - хорошо! а кто живет в синем домике? - петушок. - хорошо. после того, как посмотрели, кто живет в домиках, педагог может спросить: - в каком домике живет курица? - в красном. - в каком домике живет цыпленок? - в желтом дидактическая игра «помоги найти маму. домашние птицы». на мольберт вывешиваются картинки с изображением мамы. педагог говорит: дети, кто нарисован у нас здесь — мамы или малыши? - мамы! - правильно. давайте поможем нашим малышам найти им свою маму. у каждого ребенка в руках карточка с изображением детеныша. дети подходят к мольберту и ищут для каждого малыша маму. организованное взаимодействие в группе свободная игра в зонах развивающей среды продуктивная деятельность игра-аппликация «маленький цыпленок». педагог предлагает родителям и детям расположиться за столом, каждому ребенку выдается мисочка с крупой, бумажная заготовка и клей. педагог …

5 / 17

ушки» педагог делит детей на 3 группы, каждой группе выдается мяч-фитбол с ручками. педагог говорит: «а сейчас мы будем прыгать, как лягушки!» дети по очереди прыгают по залу на мяче «как лягушки» с помощью родителей речевое развитие танцевальная игра «ты похлопай вместе с нами». педагог предлагает детям и родителям встать в круг, говорит: «а сейчас мы с вами будем танцевать!». включает песню. педагог показывает движения, сопровождая их речью, дети и родители повторяют. (1)ты похлопай вместе с нами хлоп и хлоп, (все вместе хлопаем в ладошки) ты похлопай вместе с нами хлоп и хлоп, ты похлопай вместе с нами, ты похлопай вместе с нами, ты похлопай вместе с нами хлоп и хлоп. (2)ты потопай вместе с нами топ и топ…. (все вместе топаем ножками) (3) ты попрыгай вместе с нами…(все вместе прыгаем на месте) (4)а теперь ты будешь с нами танцевать….(все вместе танцуем) image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ранняя комплексная помощь детям с овз и их семьи" haqida

презентация powerpoint актуальные вопросы развития системы поддержки детей первого возраста, нуждающихся в специальной помощи. ранняя комплексная помощь детям с овз и их семьи – это совокупность системы социальной поддержки, охраны здоровья и специального образования. направленность служб ранней помощи - комплексный междисциплинарный подход к образованию, социализации и реабилитации детей с овз детальное обследование новорожденных неонатологом, неврологом, генетиком с регистрацией всех факторов риска в паспорте новорожденного. обнаружение ребенка первых месяцев или лет жизни с отставанием или риском отставания в развитии. направление в соответствующую территориальную службу ранней помощи. ранняя диагностика отклонений по основным «линиям развития» (двигательному, познавательному, речевому,...

Bu fayl PPTX formatida 17 sahifadan iborat (3,3 MB). "ранняя комплексная помощь детям с овз и их семьи"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ранняя комплексная помощь детям… PPTX 17 sahifa Bepul yuklash Telegram