ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi

PDF 12 стр. 285,1 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 285,1 КБ

Тип файла PDF

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

mavzu: ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi reja: 1. maktabgacha yoshdagilarning jismoniy (harakat) sifatlarini tarbiyalash. 2. oʻqitish va tarbiyaning asosiy uslublari. 3. maktabgacha yoshdagilarning jismoniy tarbiya vositalari. 4. maktabgacha yoshdagilar jismoniy tarbiyasining shakllari. kalit soʻzlar: oʻqitish va tarbiyaning asosiy uslublari, jismoniy tarbiya vositalari, jismoniy tarbiyaning shakllari, jismoniy tarbiyaning vazifasi, davlat va jamoat muassasalarida jismoniy tarbiya, ertalabki gimnastika, chiniqtiruvchi muolajalar, jismoniy tarbiya daqiqalari, oʻyinlar, jismoniy tarbiya bayramlari. ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi inson hayotining birinchi yetti yilligida bolalar sogʻligʻining asosiga zamin tayyorlanadi, hayotiy zaruriy harakat malakalari shakllanadi, takomillashadi, keyinchalik jismoniy rivojlanish uchun lozim boʻlgan shart-sharoitlar yuzaga keladi. rusiy zabon olimlardan, shelovanova, aksariynoy, sorochek, uvarov, bikovlarni tadqiqotlarini natijalari shuni koʻrsatadiki bolaning jismonan chiniqqan, chaqqon, kuchli boʻlib oʻsishi uchun oʻz vaqtida toʻgʻri rejalashtirilgan jismoniy tarbiya jarayoni muxim rol oʻynaydi. jismoniy tarbiyaning ahamiyatini notoʻgʻri baholash bola organizmini rivojlantirishni susaytiribgina qolmay, uni aqliy rivojlanishiga ham salbiy ta’siri koʻrsatishini jismoniy tarbiya amaliyoti isbotlab …

2 / 12

a samoqat va velosipedda yurishlarni rivojlantirishdir. bu harakatlarni bolalar tez oʻzlashtiradi. bunga sabab ularning nerv sistemasini elastikligini yuqoriligidir. oddiy harakat malakasi keyinchalik kattaroq yoshga oʻzlashtirishga yordam beradi. bu yoshdagilarda jismoniy sifatlardan chaqqonlik, tezkorlik, chidamlilik va egiluvchanlikni rivojlantirishga imkoniyatlar katta. levi gorinevskayani tekshirishiga qaraganda, maktabgacha yoshdagi bolalarda jismoniy tarbiyaning toʻgʻri yoʻlga qoʻyishda qiyinroq boʻlgan umumjismoniy mashqlar, 1-sinf dasturiga yaqin boʻlgan, unga tayyorlaydigan mashqlar tanlab olinadi. maktabgacha yoshdagilarning jismoniy (harakat) sifatlarini tarbiyalash. jismoniy mashqlarni bajarish jarayonida bu yoshdagi bolalarda chaqqonlik, tezlik, kuch, chidamlilik va egiluvchanlik sifatlari tarbiyalanadi. ularni anatomo- fiziologik xususiyatlarini e’tiborga olganimizda chaqqonlik va tezlik sifatlarini tarbiyalashning imkoniyati ularda boshqa sifatlarga nisbatan koʻproq boʻladi, aksincha kuch va chidamlilik harakat sifatlarini tarbiyalashga esa extiyotkorlik zarur. lekin bu sifatlarni rivojlantirish umuman toʻxtatib qoʻyilmaydi, chunki kuch va chidamlilik elementlari har bir harakat faoliyati uchun zarur, bu sifatlar tarbiyachini xohishsiz ham boshqa harakat faoliyatlari davomida namoyon boʻladi. yurish, sakrash, uloqtirishdek harakatlar tarkibida bu sifatlar baribir …

3 / 12

likdagi tezlik jismoniy sifatini rivojlanishini tezlashtiradi. qisqa vaqt mobaynida minimal tezlik bilan yugurish, velosiped va boshqa mashqlar tezlikni rivojlanishiga omil boʻladi. bu mashqlarda albatta me’yor toʻgʻri tanlanishi va ularni oʻzaro oʻrin almashinishi muhim ahamiyatga egadir. bu yoshdagi bolalarda boʻyin, qorin, orqa, bel muskullari kuchsiz boʻlib, ularda qomat yaxshi rivojlanmaydi. shunga koʻra shu guruh muskullarini rivojlantirish uchun (yurish, yugurish, tanani bukib toʻgʻrilab bajaradigan) mashqlarni tanlab olish, ularni yurish tezlishini orttirish, boshqa harakat sifatlariga nisbatan yuqori koʻrsatgichga erishishi mumkinligini ifodalashdan iborat boʻladi. bola kundalik hayotida uchraydigan jismoniy mashqlarni bajarishda, jismoniy mehnatda qiyinchilikka uchragan boʻlar edi. maktabgacha yoshdagi bolalarga mashq berishdan oldin, ularga oʻsha mashqning ahamiyatini, bajarish texnikasini, ozgina boʻlsa ham harakatli oʻyin qoidalarini, umumiy va shaxsiy gigiena qoidalari, tanani tarbiyalashning ayrim elementlarini oʻrgatilib borilishi lozim. bu yoshdagilarga jismoniy mashqni oʻzi mustaqil va guruhi bilan bajarishga oʻrgatish koʻnikmalari berib boriladi. oʻzidan kichik guruhlarda jismoniy mashqlarni bajarishga oʻrgatish, oʻzini sport razryadini oʻsayotganiga va katta …

4 / 12

keltirish, bilimini va boshqa xislatlarni mastahkamlash tarbiya jarayonining asosiy mazmuniga aylantiriladi. ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasining asosiy uslublari harakatga oʻrgatish eng kichik yoshdan boshlanadi. bu esa hayot uchun kerakli malaka va koʻnikmalarni osondan qiyin didaktik tamoyili asosida, ketma- ketlikda, asta-sekinlik bilan olib boriladi va jismoniy tarbiya haqida eng sodda bilimlar, shaxsiy, umumiy gigiena qoidalari talablariga boʻysunishga oʻrgatiladi. maktab yoshigacha boʻlgan bola jismoniy tarbiyasi umumiy oʻqitish uslublari asosida olib boriladi va oʻqitishning quyidagi – onglilik va faollik, koʻrgazmalilik, kuchiga yarashalik va individuallashtirish, tizmlilik, talabalarini oshirish tamoyillariga tayanadi. bolani harakatga oʻrgatishda: a) koʻrgazmalilik uslubiyatida bajarilishi kerak boʻlgan harakat, koʻrgazmali qurol orqali koʻrsatiladi, taqlid qilinadi va narsalar turgan tomonlarga qarab bajarish uchun moʻljal beriladi. b) soʻz yordamida koʻrsatib tushuntiradi, buyruq yordamidan, aytib berish, soʻrash va boshqa uslubiyatlardan foydalaniladi. v) mashq qilish uslubiyati – harakatni bajarish shartini oʻzgartirmasdan va oʻzgartirib bajarishdan foydalaniladi. d) oʻyin va musobaqa uslubiyati. koʻrgazmalilik uslubi. hamma yoshdagi guruhlarda …

5 / 12

shakllantiradi va ta’lim jarayonini faollashtiradi. bu uslubni bolalar qancha kichik yoshda boʻlsa shunchalik qiziqib bajaradilar. bu yoshdagilarga koʻrish va jismlarga qarab moʻljal olish, qobiliyatini oʻstirishni ahamiyati katta. u oʻz navbatida bajarilishi qiyin jismoniy mashqlarni bajarishni osonlashtiradi. masalan: baland osib qoʻyilgan jismdan oshirib uloqtirish, bunda tana orqaga bukiladi, tananing ogʻirligi orqada toʻrgan oyoqqa yuklanadi, yoki sakrab, osib qoʻyilgan! buyumga yetish, oʻyinchoqlar, boshqa jismlar ilib qoʻyib bajartirishni samarasi yuqori boʻladi. bolalarni mashqlarini qoʻrqmay bajarishga oʻrgatish muhimdir. harakat malakasini shakllantirishda ritm, tempni his qildirish, koʻpik, aytishuv bilan oʻynaladigan oʻyinlarga musiqa tavsiya qilinadi. soʻzdan foydalanish uslubiyati. bolada jismoniy mashq haqida toʻgʻri tasavvur hosil qilish uni koʻz oldiga keltirib fikrlashiga yordam beradi. koʻrgazmalilik va soʻz yordamida tushuntirish uslubiyati ikkalasi birga qoʻshib olib borilsa, keyinchalik bolalar jismoniy mashqlarini nomini eshitishi bilan yoki yozilganlarini koʻrishi, eshitishi bilan mashqlarni qiynalmasdan bajara olish malakasiga ega boʻla boshlaydilar. bolalar qanchalik harakat malakasi tajribasiga boy boʻlsa, ularga jismoniy mashq oʻrgatishda soʻz …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi"

mavzu: ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi reja: 1. maktabgacha yoshdagilarning jismoniy (harakat) sifatlarini tarbiyalash. 2. oʻqitish va tarbiyaning asosiy uslublari. 3. maktabgacha yoshdagilarning jismoniy tarbiya vositalari. 4. maktabgacha yoshdagilar jismoniy tarbiyasining shakllari. kalit soʻzlar: oʻqitish va tarbiyaning asosiy uslublari, jismoniy tarbiya vositalari, jismoniy tarbiyaning shakllari, jismoniy tarbiyaning vazifasi, davlat va jamoat muassasalarida jismoniy tarbiya, ertalabki gimnastika, chiniqtiruvchi muolajalar, jismoniy tarbiya daqiqalari, oʻyinlar, jismoniy tarbiya bayramlari. ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi inson hayotining birinchi yetti yilligida bolalar sogʻligʻining asosiga zamin tayyorlanadi, hayotiy zaruriy harakat mala...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PDF (285,1 КБ). Чтобы скачать "ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ilk va maktabgacha yoshdagi bol… PDF 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram