egri chiziqli harakatda ta’sir etuvchi kuchlar

DOCX 22 стр. 154,0 КБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 154,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

www.xurshid.com; egri chiziqli harakatda ta’sir etuvchi kuchlar mundarija kirish…………………………………….………….............……………………..3 asosiy qisim 1.1. harakat turlari haqida tushuncha...…………………….……………………....6 1.2. mexanik kuchlar haqida tushuncha...………..… ….………………………….9 1.3. egri chiziqli harakatda ta’sir etuvchi kuchlar.…..……………..…..................12 xulosa………………………………………………………..…….……………..22 foydalanilgan adabiyotlar…………………...………………………………….23 kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta’lim sohasidagi islohatlar qo’lga kiritilayotgan yutuqlar, maralarning omili va zamini “kadrlar tayyorlash milliy “ dasturi va istiqboli maktabi dasturidir. mamlakatimizda ta’lim tizimini takommillashtirish va uni hozirgi zamon talablariga moslashtirish, zamonaviy infarmatsion texnologiyalarga asoslangan jahon andozalari darajasidagi tizimni yaratish umumdavlat siyosatining muhim tarkibiy qismlaridan biri hisoblanadi. “ kadrlar tayyorlash milliy” dasturida uzliksiz ta’lim tizimini tatbiq etish asosida, jamiyatning rivojlanishi talablarini hisobga olgan holda, yetuk mutahasislarni tayyorlash, ularning malakasini oshirish va qayta tayyorlash masalalariga katta e’tibor berilgan . bu vazifalarni hal qilish uchun esa birinchi navbatda o’quv jarayonini tubdan isloh qilish, unga jahonnig rivojlangan davlatlarida keng qo’llanilayotgan zamonaviy informatsion va pedagogik texnologiyalarni izchilik bilan tatbiqi zarur. rivojlangan xorijiy mamlakatlar ta’lim tajribalarini o‘rganish so‘nggi yillarda …

2 / 22

aksini topdi. chunonchi, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” da ikkinchi bosqichi (2001-2005 yillar) da “ta’lim muassasalarining moddiy-texnika va axborot bazasini mustahkamlashni davom ettirish, o‘quv-tarbiya jarayonini yuqori sifatli o‘quv adabiyotlari va ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan ta’minlash” hamda uchinchi bosqichi (2005 va undan keyingi yillar) da “ta’lim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash, o‘quv-tarbiya jarayonini yangi o‘quv-uslubiy majmualar, ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan to‘liq ta’minlash” kabi muhim ijtimoiy-pedagogik ahamiyatga ega vazifalarni ijobiy hal etish zarurligiga alohida urg‘u beriladi. respublikada uzluksiz ta’lim tizimi mazmunini belgilab beruvchi muhim me’yoriy hujjatlarda alohida qayd etilganidek, ta’lim jarayonini ilg‘or pedagogik texnologiyalar yordamida tashkil etish ijtimoiy maqsad – komil inson va malakali mutaxassisni tarbiyalashda yuqori natijalarga erishishni kafolatlaydi. mazkur g‘oyaga tayangan holda mustaqillikdan keyingi yillarda o‘zbekiston respublikasida ham pedagogik texnologiya nazariyasi va unda ilgari surilgan g‘oyalarni o‘rganishga bo‘lgan qiziqish yuzaga keldi, keng ko‘lamli tadqiqotlar olib borildi va bunday harakatlarning samarasi sifatida ilmiy risolalar, o‘quv va metodik qo‘llanmalar yaratildi, …

3 / 22

chi metodlar to‘g‘risidagi ma’lumotlarga ega bo‘lishlari muhimdir. binobarin, interfaol ta’lim metodlari har bir talabada ta’limiy faollikni yuzaga keltirib, uning oddiy tinglovchi yoki axborotlarni qabul qiluvchi bo‘lib qolishiga yo‘l qo‘ymay, balki faol sub’ekt sifatida bilimlarni puxta va tezkor o‘zlashtirishlariga yordam beradi. shu sababli zamonaviy ta’lim otm o‘qituvchilaridan interfaol ta’lim metodlaridan foydalanish, har bir mashg‘ulotni ijodiy yondashuv asosida tashkil eta olishni taqozo etmoqda. ta’limiy islohotlar jarayonida jahon andozalariga mos keladigan uzluksiz ta’lim tizimini yaratish, shuningdek ta’lim samaradorligini yanada yuqori bosqichlarga ko‘tarish masalalarining ijobiy hal etilishiga erishish ta’lim tizimining asosiy yo‘nalishlaridan biridir. respublikamizning bir qator olimlari va tajribali pedagoglar tomonidan olib borilgan tadqiqotlarda fizika darslarini samarali tashkil etish bir qator vazifalarni amalga oshirishni taqazo etadi. fizika ta’limida zamonaviy texnologiyalarni joriy etish orqali ta’lim sifatini oshirish va yuksak samaralarga erishishning optimal usullarini aniqlash, ta’lim jarayoniga tadbiq etish dolzarb masala hisoblanadi. kurs ishining maqsad va vazifalari: “egri chiziqli harakatda ta’sir etuvchi kuchlar” modulini o‘qitishda interfaol …

4 / 22

nuqta mexanik harakat tizimining umumiy qonunlari i. nyuton tomonidan taʼriflangan. mexanik harakatning birinchi qonuni inersiya qonuni hisoblanadi harakat — borliqnint ajralmas xususiyati boʻlgan oʻzgaruvchanlikni (qarang barqarorlik va oʻzgaruvchanlik) ifodalovchi falsafiy kategoriya. harakat tushunchasi imkoniyatlarning voqelikka aylanishini, roʻy berayotgan hodisalarni, olamning betoʻxtov yangilanib borishini aks ettiradi. olamdagi har qanday jarayon harakat tufayli sodir boʻladi. har qanday oʻzgarish — harakatdir. oʻzgarishlar faqat moddiy obʼyektlarga emas, balki maʼnaviy, gʻoyaviy obʼyektlarga ham xosdir. har qanday (moddiy yoki gʻoyaviy) obʼyektning mavjudligi undagi harakat va oʻzgarishlar tufayli namoyon boʻladi. shu sababli harakat borliqning asosiy mavjudlik shaklidir. falsafiy adabiyotlarda moddiy borliqning quyidagi harakat shakllari ajratib koʻrsatiladi: 1) mexanik harakat — jismlarning fazodagi oʻrni vaqt oʻtishi bilan boshqa jismlarga nisbatan oʻzgarishi. barcha jismlarning harakati nisbiydir, chunki harakat yerga nisbatan (keng maʼnoda) va atrofdagi jismlarga (mas, yoʻl chetidagi daraxtga) nisbatan qaraladi. kuzatilayotgan jismning harakati qaysi jismga nis-batan oʻrganilayotgan boʻlsa, oʻsha jism sanoq jism deb ataladi, agar harakat yerga nisbatan …

5 / 22

parchalanish, yonish va ok-sidlanish va boshqa kimyoviy jarayonlar kiradi); 4) biologik harakat (hayotiy jarayonlar). ayrim manbalarda kimyoviy harakatdan keyin moddiy obʼyektlarning progressiv va regressiv yoʻnalishda rivojlanishiga qarab, yuksaklikka — biologik harakatga va quyi yoʻnali-shiga, inqiroziga qarab — geologik harakat ham koʻrsatiladi, chunki, yer yuzida jonli organizmlarning halok boʻlishi oqibatida katta-katta materiklar, marjon orollar vujudga keladi. ular geologiyaning tadqiqot obʼyektiga kiradi; 5) ijtimoiy harakat (jamiyatdagi ijtimoiy jarayonlarning namoyon boʻlishi). bulardan tashqari, inson aql-zakovati hamda axborot jarayonlari bilan bogʻliq boʻlgan goyaviy, maʼnaviy koʻrinishdagi harakat shakllari ham mavjud. tafak-kur — fikrning harakati, informatsion harakat, gʻoyaning harakati, maʼnaviy harakat, xayoliy harakat va boi|qalar shular jumlasiga kiradi. harakatning eng sodda shakli mexanik harakat boʻlib, uning man-bai tashqi taʼsirda, harakat murakkab shak-llarining mayabai esa ichki aloqadorliklarda- ‘qadimdan harakat va uning manbalari haqida turli konsepsiyalar ilgari surilgan. h.ni olamning asosiy mohiyati deb qarash avestovya taʼkidlangan. qad. misr, bobil, xitoy, hin-diston, yunoniston olimlari harakatning mohiyatiga oid maxsus asarlar …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "egri chiziqli harakatda ta’sir etuvchi kuchlar"

www.xurshid.com; egri chiziqli harakatda ta’sir etuvchi kuchlar mundarija kirish…………………………………….………….............……………………..3 asosiy qisim 1.1. harakat turlari haqida tushuncha...…………………….……………………....6 1.2. mexanik kuchlar haqida tushuncha...………..… ….………………………….9 1.3. egri chiziqli harakatda ta’sir etuvchi kuchlar.…..……………..…..................12 xulosa………………………………………………………..…….……………..22 foydalanilgan adabiyotlar…………………...………………………………….23 kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta’lim sohasidagi islohatlar qo’lga kiritilayotgan yutuqlar, maralarning omili va zamini “kadrlar tayyorlash milliy “ dasturi va istiqboli maktabi dasturidir. mamlakatimizda ta’lim tizimini takommillashtirish va uni hozirgi zamon talablariga moslashtirish, zamonaviy infarmatsion texnologiyala...

Этот файл содержит 22 стр. в формате DOCX (154,0 КБ). Чтобы скачать "egri chiziqli harakatda ta’sir etuvchi kuchlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: egri chiziqli harakatda ta’sir … DOCX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram