o’quvchilarni texnologiya darslarida mehnatga axloqiy tayyorlash

DOCX 52 стр. 53,1 КБ Бесплатная загрузка

52 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 53,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 52

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 52

1. o’quvchilarni texnologiya darslarida mehnatga axloqiy tayyorlash a. *bolalarga jamoada ishlashni, o’zaro do’stona yordam berishni, ijodiy tashabbuskorlikni, tashkilotchilik qobiliyatlarini namoyish qilishdan iborat b. o’quvchilarni texnologiya natijalariga hurmat bilan yondashishlari nazarda tutiladi. c. texnologiya ta’limi va tarbiyasi bilan o’quvchilarni texnologiyaga tayyorlash. d. o’quvchilarni texnologiya kishilariga va texnologiya natijalariga yaxshi munosabatda bo’lish. 2. texnologiya fanining psixologik komponentlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? a. *sezib-anglash, idrok, diqqat, xotira, tafakkur. b. diqqat, idrok, xotira, tafakkur. c. idrok, ko’rish, eshitish. d. sezib-anglash, psixomotor, emotsional, idrok, diqqat, xotira. 3. applikatsiya nima? a. *turli shakllarni qirqish va ularni fontarzida qabul qilingan materiallar hisobiga mustahkamlashga asoslanuvchi turidir. b. sa’nat asari yaratishning eng sodda va oson usuli. c. qog’oz va kartondan yasaladigan maketlar. d. tabiatdagi mavjud bo’lgan barcha go’zallikni, borliqni yasash 4. texnologiya ta’limida nechta ish turi mavjud? a. *7 ta ish turi b. 10 ta ish turi c. 7 ta ish turi d. 6 ta ish turi. 5. texnologiya …

2 / 52

shlar, to’garak ishlari, yakka tartibdagi mashg’ulotlarga qatnashish. b. darsdan tashqari bajariladigan ishlar, ommaviy ishlar, maktab ishlari. c. ommaviy ishlar, maktab ishlari, yakka tartibdagi mashg’ulotlarga qatnashish. d. ommaviy ishlar, yakka tartibdagi ishlar. 10. o‘quvchilarni mehnatga ruhiy tayyorlashni nimalar tashkil etadi? a. *bolalarning yoshiga va qobiliyatiga mos keluvchi ongli va ijobiy texnologiyaga o’rgatish. b. bolani ijodiy texnologiyaga tayyorlash. c. bolaning yoshini, aqlini, imkoniyatini takomillashtirish. d. texnologiyaga nisbatan aqliy va ruhiy imkoniyatlarini o’rganish 11. xoja bahovuddin naqshbandiy mehnat tarbiyasi haqida qanday fikr bildirgan? a. *dil bayoru, dast bakor, ya’ni diling allohda, qo’ling doim mehnatda bo’lsin b. mehnatdan kelsa boylik, turmush bo’lar chiroylik. c. hunar o’rgan, chunki hunarda ko’p sir, yopiq eshiklarni ochar birma-bir. d. inson bo’lib dunyoga keldingmi? biron-bir kasb egalla, hunar o’rgan. 12. texnologiya darslarida ish joyini to’g’ri tashkil qilish. a. *stol ustiga salfetka yozib, o’ng tomoniga kerakli asbob uskunalar chap tomoniga kerakli materiallar to’plami, old tomoniga chiqindilar uchun quticha, yelim va …

3 / 52

alik ishlari, qog’oz va karton bilan ishlash. c. turli materiallar, gazlama bilan ishlash, qishloq xo’jalik ishlari. d. applikatsiya va mozaika ishlar, qog’oz va karton bilan ishlash. 15. telefon ko’rgazmali qurolidan qaysi darsda foydalanish mumkin? a. *ona tili va o’qish darslarida. b. ona tili darsida. c. darsdan tashqari mashg’ulotlarda. d. o’qish darslarida. 16. turli materiallar bilan ishlash ish turi qaysi qatorda ko’rsatilgan? a. *applikatsiya va mozaika, loy va plastilin, turli tabiiy materiallar bilan ishlash. b. applikatsiya va mozaika, pape-mashe, qog’oz va karton bilan ishlash. c. tabiiy materiallar, loy va plastilin, qog’oz va karton bilan ishlash. d. applikatsiya, mozaika va turli materiallar bilan ishlash. 17. qog’ozdan maketlar yasaganda nimalarga e’tibor berish kerak? a. *qog’ozning rangiga va sifatiga, buklash chiziqlariga, qog’ozning shakliga, to’g’ri buklashga. b. qog’ozning sifatiga, buklash chiziqlariga, shakliga. c. qog’ozning sifatiga,buklash chiziqlariga. d. qog’ozning shakliga, buklash chiziqlariga, to’g’ri buklashga va yelimlashga. 18. maketlar yasashda ishlatiladigan ish qurollari va materiallar. a. *rangli …

4 / 52

yasaladi? a. *ko’rgazmali qurollar b. maketlar. c. kitoblar. d. fotoramkalar. 23. mehnat-bu nima? a. *maqsadga yo’naltirilgan aqliy va jismoniy faoliyat. b. texnologiya odam uchun kerakli va zarur faoliyat. c. tabiatga ta’sir qilib undan o’ziga kerakli maqsadda foydalanish. d. texnologiya moddiy ehtiyojlarini qondirish 24. texnologiya darslarida mehnatga amaliy tayyorlash qanday amalga oshiriladi? a. *asbob va uskunalardan foydalana bilish, materialga ishlov bera olish, xatoni o’z vaqtida aniqlash va to’g’irlay olishga o’rgatish. b. texnologiya ta’limining muhim omillaridan biridir. c. asbob va uskunalardan foydalana bilish. d. texnologiya malaka va ko’nikmalarini shakllantirish. 25. texnologiya o’qituvchisi darsda nimalarga e’tibor berishi kerak? a. *darsni rejalashtirishga, vaqtdan unumli foydalanishga, ko’rsatmaga amal qilishga, ish joyini to’g’ri tashkil etishga b. darsni tushuntirish, materiallar va buyumlar namunasini, asboblarni materiallarga ishlov berish usullarini va bosqichlar izchilligini ko’rsatishga. c. bolaning qobiliyatiga, qiziqishiga, imkoniyatlariga e’tibor berish kerak. d. ish joyini to’g’ri tashkil etishga 26. ommaviy ish turlari a. *kechalar, konkurslar, musobaqalar, viktorinalar, ekskursiyalar, ko’rgazmalar. …

5 / 52

ishlar, laboratoriya ishlari, mustaqil ish, ekskursiya, kitob bilan ishlash, kino (ta’limning texnik vositasi). b. tushuntirish va hikoya qilish, og’zaki bayon qilish, suhbat, kitob bilan ishlash, laboratoriya ishlari, amaliy ishlar, mashqlar, ekskursiya, ta’limning texnik vositalari, mustaqil ish. c. og’zaki bayon qilish, tushuntirish va hikoya qilish, instruktaj, suhbat, mashqlar, amaliy ishlar, laboratoriya ishlari, mustaqil ish, ekskursiya, kitob bilan ishlash, kino, ta’limning texnik vositasi, ko’rgazmalilik. d. amaliy ishlar, laboratoriya ishlari, ta’limning texnik vositalari, og’zaki bayon qilish, mustaqil ishlar. 29. texnologiya fani o’qituvchisining vazifasi. a. *o’quvchilarda texnologiya malaka va ko’nikmalarini shakllantirish, kasb-hunarga qiziqtirish ishlarini amalga oshirish. b. o’quvchilarni jamoada ishlashga o’rgatish. c. o’quvchilarni kasb tanlashga o’rgatish. d. amaliy texnologiya ko’nikmalarini shakllantirish. 30. a.navoiy fikricha, “inson bo’lib dunyoga keldingmi - ….” a. *biron-bir kasb egalla, hunar o’rgan, shunda dunyodan hammomga kirib toza yuvinib chiqmagan kishidek o’tmaysan. b. hunar o’rgan, chunki hunarda ko’p sir, yopiq eshiklarni ochar birma-bir. c. qo’ling doim mehnatda, diling doim allohda bo’lsin. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 52 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quvchilarni texnologiya darslarida mehnatga axloqiy tayyorlash"

1. o’quvchilarni texnologiya darslarida mehnatga axloqiy tayyorlash a. *bolalarga jamoada ishlashni, o’zaro do’stona yordam berishni, ijodiy tashabbuskorlikni, tashkilotchilik qobiliyatlarini namoyish qilishdan iborat b. o’quvchilarni texnologiya natijalariga hurmat bilan yondashishlari nazarda tutiladi. c. texnologiya ta’limi va tarbiyasi bilan o’quvchilarni texnologiyaga tayyorlash. d. o’quvchilarni texnologiya kishilariga va texnologiya natijalariga yaxshi munosabatda bo’lish. 2. texnologiya fanining psixologik komponentlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? a. *sezib-anglash, idrok, diqqat, xotira, tafakkur. b. diqqat, idrok, xotira, tafakkur. c. idrok, ko’rish, eshitish. d. sezib-anglash, psixomotor, emotsional, idrok, diqqat, xotira. 3. applikatsiya nima? a. *turli shakllarni qirqi...

Этот файл содержит 52 стр. в формате DOCX (53,1 КБ). Чтобы скачать "o’quvchilarni texnologiya darslarida mehnatga axloqiy tayyorlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quvchilarni texnologiya darsl… DOCX 52 стр. Бесплатная загрузка Telegram

o’quvchilarni texnologiya darslarida mehnatga axloqiy tayyorlash

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "o’quvchilarni texnologiya darslarida mehnatga axloqiy tayyorlash"

Похожие файлы