davlat o'quv dasturi "ilk qadam"

DOC 3 стр. 53,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 3
5-mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotlarida jismoniy tarbiya (bolajon dasturi) reja: 1. ilk qadam davlat o’quv dasturi tushunchsi 2. .ilk qadam‖ dasturida jismoniy tarbiya masalalarining yoritilishi. 3. bolajon dasturi va jismoniy tarbiya ‖ilk qadam‖ dasturida jismoniy tarbiya masalalarining yoritilishi “ilk qadam” davlat o„quv dasturi maktabgacha ta‘lim muassasasining davlat o‗quv dasturi ―o‗zbekiston respublikasi ning ilk va maktabgacha yoshidagi bolalarni rivojlantirish borasidagi davlat talablari ‖ga muvofiq ishlab chiqilgan me‘yoriyhuquqiy hujjat bo‗lib, unda maktabgacha ta‘li m muassasasining maqsad va vazifalari, o‗quvtarbiyaviy faoliyatning asosiy g‗oyalari, maktabgachayoshdagi bolalarni ta‘limning keyingi bosqichiga o‗tishidagi asosiy ko mpetensiyalari belgilab berilgan. o‗zbekiston respublikasi hududida joylashgan quyidagi ta‘lim muassasalarida: davlat maktabgacha ta‘lim muassasalari; ( maktabgacha ta‘lim sohasida xizmat ko‗rsatuvchi nodavlat muassasalari; ( maktabgacha guruhlarga ega bo‗lgan ‘mehribonlik’ bolalar uylari; ( maktabgacha va boshlang‗ich ta‘limni nazorat qiluvchi boshqaruv organlarida – ushbu davlat o‗quv dasturini qo‗llash majburiydur. davlat o„quv dasturi 7bobdan iborat bo’lib, i-bobda mtm davlat o’quv dasturini qo’llash va mtmning maqsad va vazifalari …
2 / 3
d davlat talablari asosida hamda davlat o‗quv dasturiga muvofiq uning har tomonlama va barkamol rivojlanishi uchun qulay shart-sharoitlar yaratish; maktabgacha yoshdagi bolalarning o‗quv( tarbiyaviy faoliyatini tashkil qilish va amalga oshirish; bolalarning ilk rivojlanishi masalalarida ota-onalar va jamiyatga tegishli( bilimlar berishni tashkil etish va amalga oshirish; bolalarning ilk rivojlanishi masalalarida oila va jamiyat bilan o‗zaro hamkorlik( ni tashkil qilish va amalga oshirish. iibob:- mtm ta‟lim jarayonining maqsad va tamoyillari deb nomlanib, u quydagilarni; -mtm ta‘lim jarayonining maqsadlari -mtmda ta‘lim jarayonini tashkil qilish tamoyillari -qo‗shimcha ta‘lim xizmatlarini tashkil qilish -alohida ehtiyojga ega bo‗lgan bolalar uchun mo‗ljallangan ta‘lim faoliyati -ota-onalar bilan hamkorlikni o‗z ichiga oladi. davlat dasturida mtm ta‟lim jarayonining maqsad va tamoyillari aks ettirilgan bo„lib: -o‗quv-tarbiyaviy jarayonning maqsadi bolalarda umumiy kompetensiyalar va rivojlanish sohalari kompetensiyalarini shakllantirish uchun tegishli sharoitlar yaratishdan iboratdir. mtmda ta‟lim jarayonini tashkil qilish tamoyillari: bola huquqlari, o‗ziga xos rivojlanish xususiyat va salohiyatlarini hisobga olih;( ta‘lim jarayonida barcha turdagi rivojlanish …
3 / 3
an bolalarni qo‗llab-quvvatlash jamoaviy ish hisoblanadi va uni amalga oshirish uchun maktabgacha ta‘lim muassasasi rahbari javobgar bo‗ladi. zarurat tug‗ilganda, pedagoglar tarkibi va maktabgacha ta‘lim muassasasi rahbariyati, tor ixtisosdagi mutaxassislarni jalb etgan holda, bola (uning rivojlanishi) uchun o‗quv-tarbiyaviy faoliyatning individual rejasini tuzadi. ota-onalar bilan hamkorlik bolaning har tomonlama rivojlanishini ta‘minlash uchun maktabgacha ta‘lim muassasasi ota-onalar bilan o‗zaro hamkorlikning quyidagi shakllarini tashkil qilishi mumkin: otaonalarning maktabgacha ta‘lim muassasasi borasidagi fikrlarini hisobga olish;( ilk rivojlanish masalalarida ota-onalarga bilim berish;( ota-onalarni o‗quv-tarbiyaviy jarayonda faol qatnashishga jalb etish;( ota-onalarning muassasa hayotida ishtirok etish borasidagi tashabbuslarini( qo‗llab-quvvatlash. iii-bob:- maktabgacha yoshdagi bolalarga ta‟lim berishda kompetensiyaviy yondashuv deb nomlanib, dasturning majburiy 5ta ta‟lim soxasini o„z ichiga oladi. ‘jismoniy rivojlanish va sog‗lom turmush tarzini shakllantirish’ sohasi kompet( ensiyalari ‘ijtimoiy-hissiy rivojlanish’ sohasi kompetensiyalari( ‘nutq, muloqot, o‗qish va yozish malakalari’ sohasi kompetensiyalari( ‘bilish jarayonining rivojlanishi’ sohasi kompetensiyalari( ‘ijodiy rivojlanish’ sohasi kompetensiyalari( maktabgacha yoshdagi (6-7 yosh) bolaning umumiy muhim kompetensiyalari kompetensiya bolaning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "davlat o'quv dasturi "ilk qadam""

5-mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotlarida jismoniy tarbiya (bolajon dasturi) reja: 1. ilk qadam davlat o’quv dasturi tushunchsi 2. .ilk qadam‖ dasturida jismoniy tarbiya masalalarining yoritilishi. 3. bolajon dasturi va jismoniy tarbiya ‖ilk qadam‖ dasturida jismoniy tarbiya masalalarining yoritilishi “ilk qadam” davlat o„quv dasturi maktabgacha ta‘lim muassasasining davlat o‗quv dasturi ―o‗zbekiston respublikasi ning ilk va maktabgacha yoshidagi bolalarni rivojlantirish borasidagi davlat talablari ‖ga muvofiq ishlab chiqilgan me‘yoriyhuquqiy hujjat bo‗lib, unda maktabgacha ta‘li m muassasasining maqsad va vazifalari, o‗quvtarbiyaviy faoliyatning asosiy g‗oyalari, maktabgachayoshdagi bolalarni ta‘limning keyingi bosqichiga o‗tishidagi asosiy ko mpetensiyalari belgilab berilgan. o‗zbekist...

Этот файл содержит 3 стр. в формате DOC (53,0 КБ). Чтобы скачать "davlat o'quv dasturi "ilk qadam"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: davlat o'quv dasturi "ilk qadam" DOC 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram