pedagogik mahorat va kompetensiya mezonlari

PPTX 15 pages 71,4 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 15
презентация powerpoint mavzu: pedagogik mahorat va kompetensiya mezonlari reja: 1.pedagogik mahoratni egallash vositalari 2.pedagogik mahorat va uning asosiy jarayonlari 3. pedagogik kompetentlikni shakllantirish uslublari pedagogik mahorat nima? uning mohiyati nimalardan iborat? ularni egallash uchun nimalarni bilish kerak? hozirgi zamon peda­gogikasi va psixologiyasi «pedagogik mahorat» tushunchasiga turlicha izoh beradi. jumladan, “pedagogik ensiklopediya”da ta'rif quyidagicha izohlangan: “o‘z kasbining mohir ustasi bo‘lgan, yuksak darajada madaniyatli, o‘z fanini chuqur biladigan, yondash fanlar sohalarini yaxshi tahlil eta ola­digan, tarbiyalash va o‘qitish uslubiyatini mukammal egallagan muta­xassis”. ushbu ta'rifning mohiyatidan kelib chiqib o‘qituvchining peda­gogik mahorati tushunchasi mazmunini shunday izohlash mumkin: 1. madaniyatning yukori darajasi, bilimdonlik va akl-zakovatning yuksak kursatkichi. 2. o‘z faniga doir bilimlarning mukammal sohibi. 3. pedagogika va psixologiya kabi fanlar sohasidagi bilimlarni puxta egallaganligi, ulardan kasbiy faoliyatida foydalana olishi. 4. o‘quv – tarbiyaviy ishlar metodikasini mukammal bilishi. pedagogik mahorat tizimi quyidagi o‘zaro bir-biri bilan bog‘liq bo‘lgan asosiy komponentlardan iborat: -pedagogik insonparvarlik talablariga bo‘ysunishi. -kasbga oid …
2 / 15
dilar. 2. pedagogik mahorat fanining pedagogik texnika, pedagogik ham­korlik (muloqot), pedagogik nazokat, pedagogik qobiliyat, tarbi­yachilik mahorati, ta'lim jarayonini boshqarish, nutq madaniyati, tarbiya texno­logiyasi, pedagogik ijodkorlik, refleksiya kabi tarkibiy qismlari to‘g‘ri­sidagi bilimlar tizimini egallaydilar. 3. bo‘lajak o‘qituvchilar milliy urf–odat va an'analarimizda va o‘rta osiyo mutafakkirlarining boy ijodiy meroslarida aks etgan peda­gogik mahorat sirlarini mustaqil egallashga nisbatan o‘zlarida ehti­yoj va havasni rivojlantirib boradilar. 4. egallangan pedagogik–psixologik va metodik bilimlar, ko‘nikma va malakalar to‘g‘risidagi ma'lumotlar asosida har bir bo‘lajak o‘qituvchi o‘zining shaxsiy pedagogik mahoratini shakllantiradi. 5. o‘quv–tarbiyaviy jarayonni jahon andozalariga xos so‘nggi za­mo­naviy metod va shakllar asosida tashkil etish va boshqarishni amalga oshirishning nazariy va amaliy asoslarini muntazam o‘zlashtiradilar. 6. o‘qituvchilar o‘z kasbiy mahoratlarini takomillashtirishlari uchun shaxsiy–ijodiy malaka oshirishning shakl, usul va vositalarini egal­laydilar. 7. tarbiyachi mahoratining mohiyati, funksiyasi, tuzilishi to‘g‘risida o‘qituvchilar uzluksiz ma'lumotlarni o‘rganib boradilar. 8. yuksak zamonaviy axborot texnologiyalari va portal tizimidan erkin foydalanish asosida o‘z kasbiy mahoratlarini shakllantiradilar. yuksak peda­gogik …
3 / 15
osiy pedagogik– psixologik va metodik ma'lumotlarga ega bo‘lishi; d) fanlarni o‘qitish jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalari imkoniyatlaridan keng foydalanishni bilishi; ye) jamoani «ko‘ra bilish», o‘quvchilarning qiziqishlari, intilishlari, ular­ning hayot faoliyatlarida uchraydigan qiyinchiliklarni tushunish va hamdard bo‘la olish, o‘z vaqtida ular fikrini anglay bilish, zukkolik bilan har bir bolaning xarakter xususiyati, qobiliyati, irodasini tushunish ham­da ularga muvaffaqiyatli ta'sir ko‘rsatishning shakl, usul, vosita­laridan xabardor bo‘lishi; j) o‘z shaxsiy sifatlari (nutqining ravonligi, tashkilotchilik qobi­liyati, ba­diiy ehtiyoji, didi va hokazo) ni takomillashtirish mala­kasiga ega bo‘­lishi. “kompetentlik” tushunchasining moxiyati. bozor munosabatlari sharoitida mexnat bozorida ustuvor urin egallagan kuchli rakobatga bardoshli bulish xar bir mutaxassisdan kasbiy kompetentlikka ega bulish, uni izchil ravishda oshirib borishni takozo etmokda. xush, kompetentlik nima? kasbiy kompetentlik negizida kanday sifatlar aks etadi? pedagog uzida kanday kompetentlik sifatlarini yorita olishi zarur. ayni urinda shu va shunga yondosh goyalar yuzasidan suz yuritiladi. inglizcha “somretepse” tushunchasi lugaviy jixatdan bevosita “kobiliyat” ma’nosini ifodalaydi. mazmunan esa “faoliyatda nazariy …
4 / 15
gan bilim, kunikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yukori darajada kullay olinishi kasbiy kompetentlik mutaxassis tomonidan aloxida bilim, malakalarning egallanishini emas, balki xar bir mustakil yunalish buyicha integrativ bilimlar va xarakatlarning uzlashtirilishini nazarda tutadi. shuningdek, kompetensiya mutaxassislik bilimlarini doimo boyitib borishni, yangi axborotlarni urganishni, muxim ijtimoiy talablarni anglay olishni, yangi ma’lumotlarni izlab topish, ularni kayta ishlash va uz faoliyatida kullay bilishni takozo etadi. kasbiy kompetentlik kuyidagi xolatlarda yakkol namoyon buladi: murakkab jarayonlarda; noanik vazifalarni bajarishda; bir-biriga zid ma’lumotlardan foydalanishda; kutilmagan vaziyatda xarakat rejasiga ega bula olishda kasbiy kompetensiyaga ega mutaxassis: uz bilimlarini izchil boyitib boradi; yangi axborotlarni uzlashtiradi; davr talablarini chukur anglaydi; yangi bilimlarni izlab topadi; kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlar kuyida kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlarning moxiyati kiskacha yoritiladi. ijtimoiy kompetentlik - ijtimoiy munosabatlarda faollik kursatish kunikma, malakalariga egalik, kasbiy faoliyatda sub’ektlar bilan mulokotga kirisha olish. maxsus kompetentlik - kasbiy-pedagogik faoliyatni tashkil etishga tayyorlanish, kasbiy-pedagogik vazifalarni …
5 / 15
akomillashtirib borish; faoliyatga tankidiy va ijodiy yondashish; kasbiy va ijodiy xamkorlikka erishish; ishchanlik kobiliyatini rivojlantirish; salbiy odatlarni bartaraf etib borish; ijobiy sifatlarni uzlashtirish. salbiy pedagogik nizolarning oldini olish, bartaraf etish choralarini izlash yulida olib boradigan amaliy xarakati uning uz ustida ishlashini ifodalaydi. pedagogning mutaxassis sifatida: anik maksad, intilish asosida pedagogik jarayonni takomillashtirish; pedagogik jarayon samaradorligini, uzining ishchanlik faolligini oshirish; izchil ravishda yangilanib borayotgan pedagogik bilimlarni uzlashtirish; ilgor texnologiya, metod xamda vositalardan xabardor bulish; faoliyatiga fan-texnikaning sunggi yangiliklarini samarali tadbik etish; kasbiy kunikma va malakalarini takomillashtirish; xarakterga ega “individual rivojlanish dasturi”ni ishlab chika olishi, u asosida pedagogik faoliyatni yulga kuyishi zarur. pedagogning individual rivojlanish dasturi - mutaxassis sifatida pedagogning individual ravishda uzida u yoki bu kasbiy-pedagogik sifat, bilim, kunikma, malakalar, kasbiy kompetentlik sifatlarini shakllantirish varivojlantirishextiyojlarigatayangan xolda ishlab chikkan shaxsiy-amaliy xarakterdagi dasturi pedagog tomonidan ishlab chikiladigan “individual rivojlanish dasturi” kuyidagi tarkibiy elementlardan tarkib topadi: pedagogik bilimlar; psixologik bilimlar; mutaxassislik bilimlari; didaktik malakalar; …

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "pedagogik mahorat va kompetensiya mezonlari"

презентация powerpoint mavzu: pedagogik mahorat va kompetensiya mezonlari reja: 1.pedagogik mahoratni egallash vositalari 2.pedagogik mahorat va uning asosiy jarayonlari 3. pedagogik kompetentlikni shakllantirish uslublari pedagogik mahorat nima? uning mohiyati nimalardan iborat? ularni egallash uchun nimalarni bilish kerak? hozirgi zamon peda­gogikasi va psixologiyasi «pedagogik mahorat» tushunchasiga turlicha izoh beradi. jumladan, “pedagogik ensiklopediya”da ta'rif quyidagicha izohlangan: “o‘z kasbining mohir ustasi bo‘lgan, yuksak darajada madaniyatli, o‘z fanini chuqur biladigan, yondash fanlar sohalarini yaxshi tahlil eta ola­digan, tarbiyalash va o‘qitish uslubiyatini mukammal egallagan muta­xassis”. ushbu ta'rifning mohiyatidan kelib chiqib o‘qituvchining peda­gogik mahorati tushun...

This file contains 15 pages in PPTX format (71,4 KB). To download "pedagogik mahorat va kompetensiya mezonlari", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik mahorat va kompetensi… PPTX 15 pages Free download Telegram