maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishning asosiy bosqichlari

PPTX 22 стр. 238,6 КБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 238,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

развитие личности дошкольника mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishning asosiy bosqichlari. mavzu rejasi: 1. maktabgacha yoshdagi shaxsni rivojlanishi 2. xulq-atvor mexanizmlarining shakllanishi 1-муаммоли масала бир ёшлик болада турли нарсалар билан ҳаракат қилишнинг оддий тури жадал ривожланади. бошқача айтганда, унда жисмлар билан муайян ҳаракатни амалга оширишнинг нисбатан барқарор усуллари шакллана боради. сизнинг-ча, мазкур мисолда баён этилган фикрлар илк болалик давридаги қайси психик жараёнлар билан узвий боғлиқ ва нима учун? ўз фикрингизни асослаб беринг. 1. мактабгача ёшдаги шахсни ривожлантириш муаммосини ўрганишга назарий ёндашувлар. 2. мактабгача ёшдаги бола шахсини ривожлантиришнинг асосий йўналишлари: а) ички ахлоқий туйғуларнинг ривожланиши (ахлоқий онг); б) маънавий-эҳтиёж соҳасини ривожлантириш; в) боланинг ўзини англашини ривожлантириш. 3. жинсий идентификация мактабгача ёшдаги боланинг шахсиятини ривожлантириш механизмларидан бири сифатида. саволлар: рус психологиясида мактабгача ёшдаги шахсни ривожлантириш муаммосини ўрганишга назарий ёндашувлар л.с. выготский шахсий ривожланишга тизимли ёндашув ғояси асосий янги хулқ кўринишлари: табиат, ўзи ҳақида биринчи умумий тасаввурларлар, боланинг дунёқараши тасвири пайдо бўлади; биринчи marta …

2 / 22

ринга эга, болаларда биринчи marta катталар каби ҳаракат қилиш имконияти мавжуд бўлади. бола ва катталар ўртасидаги янги муносабатлар, боланинг ҳаракатлари ва ҳаракатларини йўналтиради, мактабгача ёшдаги боланинг шахсидаги барча янги хулқ кўринишларининг асоси бўлиб хизмат қилади. a. v. запорожец бола шахсини шакллантиришда ижтимоий ҳиссиётларнинг аҳамиятини кўрсатди. ёш мактабгача ёшда улар фаолият охирида, ҳаракат содир этгандан кейин пайдо бўлади. ўрта мактабгача ёшда-фаолиятни амалга ошириш жараёнида пайдо бўлади. мактабгача ёшдаги болаликнинг охирига келиб, улар мотивлар сифатида ҳаракат қилиб, фаолият бошланишидан олдин пайдо бўлади. асосий неоплазма эмпатия (қайғйриш, ҳамдардлик, ёрдам) л.и. божович унда муаллиф ақлий ривожланиш инқирозлари билан боғлайдиган онтогенезда шахснинг ривожланиш босқичлари ажратилган асосий янги хулқ кўринишлари: илк болалик - рангли тасаввурнинг таъсири; болалик ёши - " мен " тизими; мактабгача ёш-бу ички позиция. в.с. мухина мактабгача ёшдаги болаларнинг ўзини-ўзи англаш хусусиятларини ўрганиб чиқди, унинг ривожланишидаги ўзига хосликларни очиб берди. у мактабгача ёшдаги боланинг шахси ривожланишининг баъзи механизмларини ўрганиб чиқди (идентификация қилиш). мактабгача …

3 / 22

" босқичи. у инсоннинг мотивлари ва ниятлари асосида ҳаракатларни баҳолашдан иборат бўлиб, "автоном ахлоқ"шаклланиши билан боғлиқ. а.в. запорожец у мактабгача ёшдаги болалар томонидан адабий асарларни идрок этишда ахлоқий ғоялар, ҳукмлар ва баҳоларни шакллантиришнинг ўзига хос хусусиятларини ўрганган. мактабгача кичик ёшдаги болалар персонажларга бўлган муносабат мотивларини ҳали етарлича билишмайди ва уларни шунчаки яхши ёки ёмон деб баҳолашади. катта мактабгача ёшда болалар персонажларни баҳолашда кўпроқ асосли ёндашувга эга. болани номотивли баҳолашдан мотивацион ахлоқий баҳолашга ўтиши мактабгача ёшдаги болаларда ҳамдардлик ва адабий асарлар қаҳрамонларига раҳми клиши билан боғлиқ. л.п. князева ахлоқий ғояларнинг ривожланиш даражалари: 1-болаларнинг ахлоқий тасаввурлари тарқоқ, етарли эмаслиги, болалар бир сифатни бошқасидан фарқламаслиги, фақат global баҳолардан (яхши, ёмон) фойдаланиши билан тавсифланади. 2 -бир ёки икки белгиларни ажратиши характерлидир, яъни элементар дифференциаллаш асосида 3-шу даражада характерланадики, болалар бир неча ўзига хос хусусиятларни санаш асосида умумлаштирадилар. 4-бола типик хулқ-атвор асосида умумлаштириши билан характерланади. болаларнинг билимлари тизим характерига эга бўлади. мактабгача ёшда қуйидаги эҳтиёжлар …

4 / 22

даги ота-оналар билан ҳиссий жиҳатдан илиқ муносабатлардир. жинсий идентификацияни ривожлантиришга ижобий таъсир кўрсатадиган омиллар:ота-оналарнинг бола жинсига ижобий йўналтирилганлиги, уларнинг болаларнинг психосексуал ривожланиши масалаларидан хабардорлиги, ота-оналар ва болалар ўртасидаги алоқа, ҳиссий жиҳатдан илиқ муносабатларнинг мавжудлиги. жинсий идентификацияни ривожланишига салбий таъсир кўрсатадиган омиллар: нотўлиқ оила; оилада ота-оналарнинг жинсий ролларини бузиш, агар аёл оилада етакчи бўлса ва эркак болалар олдида ҳокимиятни йўқотади; туғилган боланинг жинсига нисбатан етарли бўлмаган муносабат; ота-оналар ўртасидаги ёмон муносабатлар, тез-тез низоларнинг мавжудлиги қизларда жинсий идентификацияни ривожланишига салбий таъсир қилади, ўғил болалар бундай ҳолатларга бефарқроқ. жинсий идентификацияни ривожлантиришдаги бузилишлар кўрсаткичлари: ўйинда бола бошқа жинсга хос бўлган ролни ўйнаганда; одам расмини чизишни сўрашганда, бола бошқа жинс вакилини чизса; болалар расмлар чизганда (агар қиз қурилишни чизса, урушлар даҳшатли расм чизса); болаларнинг хатти-ҳаракатларидаги бузилиш қиз отаси ва унинг дўстлари билан мулоқот қилса, онаси билан мулоқотда бошқа жинс вакилидай ўзини тутишни афзал кўрганда: қатъиятли, қучоқлашни, ўпишни ёқтирмайди ва аксинча; қачонки бола хаёлида, тушларида ўзини …

5 / 22

муносабатлар стандартлари моделлаштирилган ўйинлар). шахсий янги хулқ –атвор кўринишлари: ички ахлоқий туйғулар; дунёни тушунишнинг бошланиши ва манфаатларни қайта қурилиши (л. s. выготский); хулқ-атворнинг ўзичалиги ва мотивларга бўйсунилиши (а.н. леонтьев); ўз-ўзини ҳурмат қилиш ва унинг асосида шаклланган "ички позиция" (л. i. божович).

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishning asosiy bosqichlari"

развитие личности дошкольника mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishning asosiy bosqichlari. mavzu rejasi: 1. maktabgacha yoshdagi shaxsni rivojlanishi 2. xulq-atvor mexanizmlarining shakllanishi 1-муаммоли масала бир ёшлик болада турли нарсалар билан ҳаракат қилишнинг оддий тури жадал ривожланади. бошқача айтганда, унда жисмлар билан муайян ҳаракатни амалга оширишнинг нисбатан барқарор усуллари шакллана боради. сизнинг-ча, мазкур мисолда баён этилган фикрлар илк болалик давридаги қайси психик жараёнлар билан узвий боғлиқ ва нима учун? ўз фикрингизни асослаб беринг. 1. мактабгача ёшдаги шахсни ривожлантириш муаммосини ўрганишга назарий ёндашувлар. 2. мактабгача ёшдаги бола шахсини ривожлантиришнинг асосий йўналишлари: а) ички ахлоқий туйғуларнинг ривожланиши (ахлоқий онг); б) маън...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (238,6 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishning asosiy bosqichlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalar ri… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram