sport o‘qituvchisining pedagogik faoliyat usullari vavositalari

PPTX 30 sahifa 1,6 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 30
sport o‘qituvchisining pedagogik faoliyat usullari va vositalari, pedagogik jarayonni tashkil etish shakllari sport o‘qituvchisining pedagogik faoliyat usullari va vositalari, pedagogik jarayonni tashkil etish shakllari reja: sport murabbiyining pedagogik faoliyati murabbiylik faoliyatining asosiy maqsad va vazifalari pedagogik faoliyat usullari va vositalari pedagogik jarayonni tashkil etish shakllari jismoniy tarbiya va sport o‘qituvchisini kasbiy va pedagogika faoliyati namunali tartin - intizomli bilimli o‘z kasbini yetuk mutaxassisi ijodkor serqirra boshqaruvchi notiq chet tillaridan bilishi akt bo‘yicha yetarli bilimga ega bo‘lishi psixolog 36-modda jismoniy tarbiya va sport sohasidagi pedagogik faoliyat “jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida”gi o‘zbekiston respublikasi qonuniga o‘zgartish va qo‘shimchalar kiritish haqida qonunchilik palatasi tomonidan 2015-yil 24-iyulda qabul qilingan senat tomonidan 2015-yil 6-avgustda ma’qullangan tegishli ma’lumotga va kasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lgan shaxslarning jismoniy tarbiya va sport sohasida, shu jumladan davolash jismoniy tarbiyasi sohasida pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishiga qonunchilikda belgilangan tartibda yo‘l qo‘yiladi. pedagogik faoliyat o‘zi nima bu ta’lim berish, tarbiyalash va shaxsni har tomonlama …
2 / 30
nigoh bilan qarash hissiy psixik va tasodifiy holatlarda o‘z his-tuyg‘ularini jilovlay olish turli vaziyatlarda tarbiyachiga xos bo‘lgan ijodiy kayfiyatni boshqarish kulgi va tabassumda samimiylikni e’tirof etish o‘quvchilar bilan doimo yaxshi kayfiyat va rag‘batlantiruvchi munosabatda bo‘lish savodli va sof o‘zbek tilida so‘zlash aniq imo-ishoralarni o‘z o‘rnida ishlata olish ijodiy pedagogik qobiliyatini qo‘llay bilish quyidagilar murabbiylik faoliyatining asosiy vazifalari hisoblanadi: - sportchilarni turli sport musobaqalari va ommaviy jismoniy tarbiya tadbirlarida qatnashish uchun tayyorlash; - jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilarni, sport bo‘yicha tayyorlash va sog‘lomlashtirishda, o‘quv mashq mashg‘ulotlari jarayoniga ilg‘or ilmiy usullarni joriy qilish; - jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilarning bilim, qobiliyat va ko‘nikmasi sifatini, jismoniy rivojlanganligi va tayyorgarliklari darajasi ustidan nazoratni amalga oshirish; - olib borilayotgan mashg‘ulotlarning xavfsizligini ta’minlash va sanitariya normalari, qoidalari va gigiyena normativlari talablariga rioya qilish; - jismoniy tarbiya va sport bilash shug‘ullanuvchilar tomonidan turli xil doping va ta’qiqlangan vositalarni qo‘llanilishiga yo‘l qo‘ymaslikka ko‘maklashish. jismoniy tarbiya va …
3 / 30
sh sportchi zahiralarini, hamda xalqaro sport maydonlarida o‘zbekiston respublikasi sporti sha’nini munosib himoya qila oladigan malakali sportchilarni tayyorlash; kelgusida sport mahoratlarini takomillashtirish maqsadida, istiqbolli va iqtidorli yoshlar va o‘smirlarni saralab olish va sportda bo‘ladigan yo‘nalishlarini aniqlash. sportchi va shug‘ullanuvchining yosh xususiyatlari, jamoaning ijtimoiy psixologik o‘ziga xosligini inobatga olgan holda mashg‘ulotda tarbiyaviy vazifalarni aniq belgilash zamonaviy ta’lim talablaridan kelib chiqqan holda mashg‘ulot jarayonini didaktik, psixologik va metodik jihatdan rejalashtirish va tahlil qilish mashg‘ulot jarayonlarini tashkil etishning samarali shakl, usul va vositalarni faktli ravishda tanlay olish sportchi va shug‘ullanuvchilar tomonidan o‘quv dasturi talablaridan kelib chiqqan holda materiallarni o‘zlashtirganlik natijalarini sportchi va shug‘ullanuvchilarning tarbiyalanganlik va rivojlanganlik darajasini aniqlay bilish sportchi va shug‘ullanuvchilarning bilishga bo‘lgan qiziqish, ehtiyoj va faolliklarini rivojlantirish bo‘yicha turli ko‘rinishdagi ishlarni olib borish mashg‘ulotdan tashqari sharoitlarda, kuni uzaytirilgan guruhlarda, to‘garak, klub yoki jamiyatlarda turli tarbiyaviy ishlarni olib borish sportchi va shug‘ullanuvchilar, ularning ota-onalari bilan individual ishlarni amalga oshirish sportchi va shug‘ullanuvchilarda …
4 / 30
tahlil qilish, o‘z-o‘zini baholash va insoniy faoliyatda yo‘l qo‘yilgan kamchiliklarni tuzatish bo‘lajak jismoniy tarbiya va sport pedagogi o‘z pedagogik faoliyati jarayonida faoliyatning quyidagi tarkibiy qismlarini bilishi lozim: pedagogik faoliyatning maqsadi pedagogik faoliyatning obyekti va subyekti pedagogik faoliyatning vositasi yuksak pedagogik mahoratni shakllantirishni ta’minlovchi jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omili quyidagilar: ixtisoslik bo‘yicha o‘quv predmetini, zamon, ilm–fan, texnika taraqqiyoti darajasida mukammal bilishi, uning boshqa o‘quv fanlari bilan o‘zaro aloqadorligini ta’minlash malakasiga ega bo‘lishi; ta’lim oluvchilarning yosh, fiziologik, psixologik hamda insoniy xususiyatlarini hisobga olishi, ularning faoliyatini obyektiv nazorat qilishi va baholashi; ta’lim jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish asosida o‘z faoliyatini tashkil etishi o‘quv – tarbiyaviy jarayonni zamon talablari darajasida tashkil qilish uchun asosiy pedagogik– psixologik, usulik ma’lumotga ega bo‘lishi fanlarni o‘qitish jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalari imkoniyatlaridan keng foydalanishni bilishi jamoani “ko‘ra bilish”, shug‘ullanuvchilarning qiziqishlari, intilishlari, ularda uchraydigan qiyinchiliklarni tushunish va hamdard bo‘la olish, o‘z vaqtida ular fikrini anglay bilish, …
5 / 30
ralab olish va sportda bo‘ladigan yo‘nalishlarini aniqlash. quyidagilar murabbiylik faoliyatining asosiy vazifalari hisoblanadi: sportchilarni turli sport musobaqalari va ommaviy jismoniy tarbiya tadbirlarida qatnashish uchun tayyorlash jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilarni, sport bo‘yicha tayyorlash va sog‘lomlashtirishda, o‘quv mashq mashg‘ulotlari jarayoniga ilg‘or ilmiy usullarni joriy qilish jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilarning bilim, qobiliyat va ko‘nikmasi sifatini, jismoniy rivojlanganligi va tayyorgarliklari darajasi ustidan nazoratni amalga oshirish; olib borilayotgan mashg‘ulotlarning xavfsizligini ta’minlash va sanitariya normalari, qoidalari va gigiyena normativlari talablariga rioya qilish jismoniy tarbiya va sport bilash shug‘ullanuvchilar tomonidan turli xil doping va ta’qiqlangan vositalarni qo‘llanilishiga yo‘l qo‘ymaslikka ko‘maklashish murabbiylik faoliyatini amalga oshiruvchi insonlar quyidagi huquqlarga ega: o‘zbekiston respublikasi hududida murabbiylik faoliyatini amalga oshirish tayyorlash, qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarini o‘tash sport musobaqalari, ommaviy jismoniy tarbiya va jismoniy tarbiya sog‘lomlashtirish tadbirlari, anjumanlar, seminarlar, kurslar va yig‘inlarda ishtirok etish; navbatdagi malakaviy murabbiylik toifasini olish pedagogik faoliyat usullari va vositalari bu o‘qituvchi va …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 30 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"sport o‘qituvchisining pedagogik faoliyat usullari vavositalari" haqida

sport o‘qituvchisining pedagogik faoliyat usullari va vositalari, pedagogik jarayonni tashkil etish shakllari sport o‘qituvchisining pedagogik faoliyat usullari va vositalari, pedagogik jarayonni tashkil etish shakllari reja: sport murabbiyining pedagogik faoliyati murabbiylik faoliyatining asosiy maqsad va vazifalari pedagogik faoliyat usullari va vositalari pedagogik jarayonni tashkil etish shakllari jismoniy tarbiya va sport o‘qituvchisini kasbiy va pedagogika faoliyati namunali tartin - intizomli bilimli o‘z kasbini yetuk mutaxassisi ijodkor serqirra boshqaruvchi notiq chet tillaridan bilishi akt bo‘yicha yetarli bilimga ega bo‘lishi psixolog 36-modda jismoniy tarbiya va sport sohasidagi pedagogik faoliyat “jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida”gi o‘zbekiston respublikasi qonuniga o‘zg...

Bu fayl PPTX formatida 30 sahifadan iborat (1,6 MB). "sport o‘qituvchisining pedagogik faoliyat usullari vavositalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: sport o‘qituvchisining pedagogi… PPTX 30 sahifa Bepul yuklash Telegram