правила проектирования и планирования педагогических технологий

PPT 17 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла PPT

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

метод проектов ташкентский государственный экономический университет центр инновационных образовательных технологий правила проектирования и планирования педагогических технологий * 1. правила разработки образовательной технологии по учебному предмету. 2. правила проектирования и планирования образовательных технологий на учебных занятиях * i. правила разработки образовательной технологии по учебному предмету образовательная технология (от) по учебному предмету разрабатывается исходя из: правил технологизации обучения в экономическом вузе, цели, структуры, содержания и объема учебной информации по дисциплине, концептуальных подходов к выбору способов и средств обучения, коммуникации, информации и управления, в совокупности гарантирующих в заданных условиях и в установленное учебным планом время достичь цели обучения, обозначенной госом. введение концептуальные основы от технологии обучения (то) на лекциях, семинарах и практических (лабораторных) занятиях cтруктура образовательной технологии учебному предмету содержательные параметры образовательной технологии по учебному предмету 1. введение. в этой части от: обосновывается актуальность технологизации обучения в условиях углубления рыночных принципов экономики и демократизации общества, описывается структура от по учебному предмету и дается …

2 / 17

выбор способов и средств обучения, коммуникации, информации и управления. содержательные параметры образовательной технологии по учебному предмету (продолжение) разрабатываются для каждого учебного занятия: лекции; семинара; практического (лабораторного). 2. правила проектирования и планирования образовательных технологий на учебных занятиях * технология обучения (то) – это совокупность оптимальных способов и средств обучения, коммуникации, информации и управления, инструментально обеспечивающих реализацию целей обучения и гарантированное достижение прогнозируемых учебных результатов в данных условиях и в установленное время. разработка то включает в себя следующую последовательность действий преподавателя и результаты его деятельности: последовательность действий преподавателя результаты 1.проектирование то. модель то. 2.поэтапное планирование совместной деятельности со студентами на учебном занятии. технологическая карта учебного занятия. 3.разработка организационно-дидактического обеспечения учебного процесса. приложения к технологической карте учебного занятия, учебно-методические и визуальные материалы. технология обучения на учебном занятии имеет следующую структуру: модель то технологическая карта учебного занятия приложения к технологической карте учебного занятия модель технологии обучения на учебном занятии представляет собой результат проектировочной деятельности …

3 / 17

ятельности: перечисляют…. дают развернутую характеристику…; называют…; последовательно раскрывают…; составляют, решают, планируют и т.д. методы обучения лекция/ инсерт/ мозговой штурм и т.д. формы организации учебной деятельности фронтальная/ коллективная/ работа в группах средства обучения раздаточные учебные материалы/ флипчарт/ визуальные материалы и т.д способы и средства обратной связи блиц-опрос/ тестирование/презентация результатов выполнения учебного задания и т.д. технологическая карта (тк) учебного занятия - документ, содержащий детальное описание процессуальной структуры то на учебном занятии. раскрывает содержание поэтапной последовательности действий преподавателя и студентов с учетом характерных особенностей того или иного вида учебного занятия. * универсальная технологическая карта учебного занятия этапы, время содержание деятельности преподавателя студентов 1этап. введение в учебное занятие (…мин) 1.1.сообщает тему, цель и планируемые учебные результаты. знакомит с планом / особенностями учебного занятия. 1.2.называет (на лекции): ключевые категории и понятия по данной теме; список литературы для самостоятельной работы (приложение №). 1.3.сообщает показатели и критерии оценки учебной работы на занятии (приложение №). слушают, записывают, уточняют, …

4 / 17

стижения цели учебного занятия. 3.3. дает задание для самостоятельной работы, сообщает показатели и критерии его оценки. проводят самооценку/ взаимооценку. задают вопросы. записывают задание. приложения к технологической карте учебного занятия выполняют функцию организационно-дидактического обеспечения учебного процесса.

5 / 17

правила проектирования и планирования педагогических технологий - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "правила проектирования и планирования педагогических технологий"

метод проектов ташкентский государственный экономический университет центр инновационных образовательных технологий правила проектирования и планирования педагогических технологий * 1. правила разработки образовательной технологии по учебному предмету. 2. правила проектирования и планирования образовательных технологий на учебных занятиях * i. правила разработки образовательной технологии по учебному предмету образовательная технология (от) по учебному предмету разрабатывается исходя из: правил технологизации обучения в экономическом вузе, цели, структуры, содержания и объема учебной информации по дисциплине, концептуальных подходов к выбору способов и средств обучения, коммуникации, информации и управления, в совокупности гарантирующих в заданных условиях и в установленное учебным планом ...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPT (1,8 МБ). Чтобы скачать "правила проектирования и планирования педагогических технологий", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: правила проектирования и планир… PPT 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram