правила проектирования и планирования педагогических технологий

PPT 17 sahifa 1,8 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 17
метод проектов ташкентский государственный экономический университет центр инновационных образовательных технологий правила проектирования и планирования педагогических технологий * 1. правила разработки образовательной технологии по учебному предмету. 2. правила проектирования и планирования образовательных технологий на учебных занятиях * i. правила разработки образовательной технологии по учебному предмету образовательная технология (от) по учебному предмету разрабатывается исходя из: правил технологизации обучения в экономическом вузе, цели, структуры, содержания и объема учебной информации по дисциплине, концептуальных подходов к выбору способов и средств обучения, коммуникации, информации и управления, в совокупности гарантирующих в заданных условиях и в установленное учебным планом время достичь цели обучения, обозначенной госом. введение концептуальные основы от технологии обучения (то) на лекциях, семинарах и практических (лабораторных) занятиях cтруктура образовательной технологии учебному предмету содержательные параметры образовательной технологии по учебному предмету 1. введение. в этой части от: обосновывается актуальность технологизации обучения в условиях углубления рыночных принципов экономики и демократизации общества, описывается структура от по учебному предмету и дается …
2 / 17
выбор способов и средств обучения, коммуникации, информации и управления. содержательные параметры образовательной технологии по учебному предмету (продолжение) разрабатываются для каждого учебного занятия: лекции; семинара; практического (лабораторного). 2. правила проектирования и планирования образовательных технологий на учебных занятиях * технология обучения (то) – это совокупность оптимальных способов и средств обучения, коммуникации, информации и управления, инструментально обеспечивающих реализацию целей обучения и гарантированное достижение прогнозируемых учебных результатов в данных условиях и в установленное время. разработка то включает в себя следующую последовательность действий преподавателя и результаты его деятельности: последовательность действий преподавателя результаты 1.проектирование то. модель то. 2.поэтапное планирование совместной деятельности со студентами на учебном занятии. технологическая карта учебного занятия. 3.разработка организационно-дидактического обеспечения учебного процесса. приложения к технологической карте учебного занятия, учебно-методические и визуальные материалы. технология обучения на учебном занятии имеет следующую структуру: модель то технологическая карта учебного занятия приложения к технологической карте учебного занятия модель технологии обучения на учебном занятии представляет собой результат проектировочной деятельности …
3 / 17
ятельности: перечисляют…. дают развернутую характеристику…; называют…; последовательно раскрывают…; составляют, решают, планируют и т.д. методы обучения лекция/ инсерт/ мозговой штурм и т.д. формы организации учебной деятельности фронтальная/ коллективная/ работа в группах средства обучения раздаточные учебные материалы/ флипчарт/ визуальные материалы и т.д способы и средства обратной связи блиц-опрос/ тестирование/презентация результатов выполнения учебного задания и т.д. технологическая карта (тк) учебного занятия - документ, содержащий детальное описание процессуальной структуры то на учебном занятии. раскрывает содержание поэтапной последовательности действий преподавателя и студентов с учетом характерных особенностей того или иного вида учебного занятия. * универсальная технологическая карта учебного занятия этапы, время содержание деятельности преподавателя студентов 1этап. введение в учебное занятие (…мин) 1.1.сообщает тему, цель и планируемые учебные результаты. знакомит с планом / особенностями учебного занятия. 1.2.называет (на лекции): ключевые категории и понятия по данной теме; список литературы для самостоятельной работы (приложение №). 1.3.сообщает показатели и критерии оценки учебной работы на занятии (приложение №). слушают, записывают, уточняют, …
4 / 17
стижения цели учебного занятия. 3.3. дает задание для самостоятельной работы, сообщает показатели и критерии его оценки. проводят самооценку/ взаимооценку. задают вопросы. записывают задание. приложения к технологической карте учебного занятия выполняют функцию организационно-дидактического обеспечения учебного процесса.
5 / 17
правила проектирования и планирования педагогических технологий - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"правила проектирования и планирования педагогических технологий" haqida

метод проектов ташкентский государственный экономический университет центр инновационных образовательных технологий правила проектирования и планирования педагогических технологий * 1. правила разработки образовательной технологии по учебному предмету. 2. правила проектирования и планирования образовательных технологий на учебных занятиях * i. правила разработки образовательной технологии по учебному предмету образовательная технология (от) по учебному предмету разрабатывается исходя из: правил технологизации обучения в экономическом вузе, цели, структуры, содержания и объема учебной информации по дисциплине, концептуальных подходов к выбору способов и средств обучения, коммуникации, информации и управления, в совокупности гарантирующих в заданных условиях и в установленное учебным планом ...

Bu fayl PPT formatida 17 sahifadan iborat (1,8 MB). "правила проектирования и планирования педагогических технологий"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: правила проектирования и планир… PPT 17 sahifa Bepul yuklash Telegram