ijtimoiylashuv bo'yi

PPTX 24 sahifa 7,1 MB Bepul yuklash

24 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 7,1 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 24

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 24

pptxgenjs presentation ijtimoiylashuv borasidagi nazariyalar tayyorladi: 2-aps-23 guruh talabasi rayimova g. tekshirdi: shodiboyev sh. ijtimoiy psixologiya reja: 1. birlamchi va ikkilamchi ijtimoiylashuv. 2. ijtimoiylashuvning kognitiv nazariyalari. 3. erik eriksonning sakkiz bosqichli rivojlanish nazariyasi va boshqa chet-el olimlarining nazariyalari. 4. ijtimoiylashuvda tashqi muhitning ta’siri. 5. xulosa va takliflar. 6. foydalanilgan adabiyotlar. psixologiyada ijtimoiylashuv nazariyalari ijtimoiylashuv-bu shaxslarning jamiyatda samarali ishlashi uchun zarur bo'lgan bilim, ko'nikma va qadriyatlarni egallash jarayoni. psixologlar ushbu murakkab hodisani tushuntirish uchun turli xil nazariyalarni ishlab chiqdilar. ijtimoiylashtirish - bu shaxsning jamiyat ehtiyojlari va umidlariga muvofiq qadriyatlar, me'yorlar va urf-odatlarni o'rganish jarayoni. individ boshidan kechiradigan ijtimoiylashuvning ikkita asosiy turi mavjud; asosiy va ikkilamchi ijtimoiylashuv. 3 ijtimoiylashuv nima? 1 ta'rifi ijtimoiylashuv-bu shaxslar o'z jamiyatiga yoki ijtimoiy guruhiga mos keladigan me'yorlar, qadriyatlar va xatti-harakatlarni o'rganish jarayoni. 2 hayotiy davomiyligi ijtimoiylashuv tug'ilishdan boshlanadi va shaxsning hayoti davomida davom etadi, chunki ular yangi ijtimoiy kontekst va rollarga duch kelishadi. 3 vazifasi ijtimoiylashuv ijtimoiy …

2 / 24

sializatsiya 1 birlamchi sotsializatsiya erta bolalik davrida, birinchi navbatda, oilada sodir bo'ladi, bu erda shaxslar o'z madaniyatining asosiy me'yorlari, qadriyatlari va xatti-harakatlarini o'rganadilar. asosiy ko'nikmalar va qadriyatlarni o'rganishda shaxsga ularning asosiy munosabatlari (oila, aka-uka, tengdoshlar guruhi va boshqalar) kuchli ta'sir qiladi. birlamchi sotsializatsiyaning muhim qismi bu "to'g'ri" va "noto'g'ri" xatti-harakatlarni o'rgatishdir. 2 ikkilamchi sotsializatsiya ta'sir etuvchi omillar oiladan tashqarida bo'lib, boshqa tengdosh guruhlarga (masalan, ta'lim muassasalari va ish joyi) ta'sir qiladi.ta'sir etuvchi omillar oiladan tashqarida bo'lib, boshqa tengdosh guruhlarga (masalan, ta'lim muassasalari va ish joyi) ta'sir qiladi. ta'sir etuvchi omillar oiladan tashqarida bo'lib, boshqa tengdosh guruhlarga (masalan, ta'lim muassasalari va ish joyi) ta'sir qiladi. 3 hayotiy jarayoni ijtimoiylashuv-bu doimiy jarayon, chunki shaxslar hayotlari davomida yangi ijtimoiy kontekst va rollarga duch kelishadi, doimo moslashadilar va rivojlanadilar. 6 ijtimoiylashuvning kognitiv nazariyalari ijtimoiylashuv jarayonining ta'sirini solishtirish uchun o'rganilishi mumkin bo'lgan ba'zi asosiy nazariyalar mavjud. o'z-o'zini rivojlantirish nazariyasi: ch cooley ta'kidlaganidek, shaxsning o'zini yoki …

3 / 24

riya shuni ko'rsatadiki, "men" tuyg'usi sotsializatsiya natijasidir va odamlar o'zlarining xatti-harakatlarini boshqalarning ular haqida qanday fikrda ekanligiga qarab o'zgartiradilar. gh mead ijtimoiy " men "ning rivojlanishi jarayonini belgilab berdi . mead nazariyasi " men " va " men " tushunchalariga asoslanadi. 7 "men" - bu biologik boshqariladigan " ijtimoiylashtirilmagan " bola, "men" esa jamiyat kutganidan xabardor bo'lgan shaxsning " ijtimoiylashgan " jihati. " men " shaxsga o'z-o'zidan va ijodiy tarzda ifoda etish imkonini beradi. " men " o'rganilgan xulq-atvor va munosabatlarga asoslanadi va jamiyatdagi boshqalarni kutish bilan bog'liq. inson "men" va "men"ni farqlashni o'rganadi. bu “men”ning rivojlanishi jarayonidir. "o'zlik"ning bu rivojlanishi turli bosqichlarga bo'linadi - taqlid, o'yin bosqichi va o'yin bosqichi. keling, ularni quyida ko'rib chiqaylik. taqlid- ushbu boshlang'ich bosqichda, yosh bolalar, agar ular harakatning ahamiyatini tushunmasalar ham, atrofdagilarning harakatlariga taqlid qilishadi. misol uchun: "bola ota-onasining telefonda gaplashayotganini ko'radi va qulog'iga yaqin narsalarni ushlab, harakatga taqlid qilishi“. 8 taqlid bosqichidan …

4 / 24

olda bir o‘yinchining qo‘lida to‘p bo‘lsa, ular o‘z jamoadoshlari yoki murabbiyidan nima kutayotganini tushunish uchun qarashadi va shunga yarasha o‘ynaydi. boshqacha qilib aytganda, inson boshqalarning nuqtai nazarini tushunishga harakat qiladi va vazifani muvaffaqiyatli bajarish uchun shunga mos ravishda harakat qiladi. o'yin bosqichidan o'yin bosqichiga o'tish " o'zini " rivojlantirishda hal qiluvchi rol o'ynaydi . bola tashqi fikrlarni ichki qabul qilish jarayonidan o'tadi va alohida o'ziga xoslik bilan paydo bo'ladi . shuningdek, inson " men " ( "men"ning boshqalarning rolini olishga imkon beruvchi qismi) va "men " ( biologik boshqariladigan qism ) haqida chuqurroq tushunchaga ega bo'ladi . 9 erik eriksonning sakkiz bosqichli rivojlanish nazariyasi freydning shogirdi erik erikson, odamlar me'yoriy inqirozni boshdan kechiradilar , ya'ni jamiyat ulardan kutayotgan narsa va ular haqiqatda erishgan narsa o'rtasidagi kurash. uning nazariyasi insonning o‘ziga xosligini shakllantiruvchi biologik, ijtimoiy va individual o‘lchovlar va ular pirovardida insonni fiziologik jihatdan qanday sog‘lom qilishiga qaratilgan. 1950-yillarda erikson quyidagi …

5 / 24

ing muhimligini ta'kidladi . piagetga ko'ra, rivojlanishning to'rt bosqichi quyida keltirilgan . sensormotor bosqich (tug'ilish-2 yosh) ushbu bosqichda chaqaloq asosiy hislar va harakatlar orqali dunyoni o'rganadi va taqlid qilish, o'zini tanib olish va tasviriy o'yinni o'z ichiga olgan kognitiv qobiliyatlarni rivojlantiradi. taxminan sakkiz oyligida chaqaloq ob'ektning doimiyligi haqidagi bilimlarni, ya'ni ob'ektlarni ko'rish mumkin bo'lmasa ham borligini biladi. 2. operatsiyadan oldingi bosqich (2-7 yil) bolalar til va tasvirlar yordamida dunyoni tasvirlash qobiliyatiga ega bo'ladilar. biroq, bu bosqichda ular mantiqiy fikrlashni rivojlantirmaydi. ularning hukmi sub'ektiv, sezgilarga asoslangan va asosan egosentrik bo'lib qoladi. 3. beton foydalanish bosqichi (7-11 yil) ushbu bosqichdagi bolalarda real hodisalar haqida mantiqiy fikrlash qobiliyati rivojlanadi. ular shakllarni, tabiatni muhofaza qilish kontseptsiyasini, boshqa odamlar qanday fikrlashi yoki o'zini ifoda etishi mumkinligini va boshqalar bilmagan o'ziga xos fikrlarni tushunishni boshlaydilar. 4. rasmiy operatsion bosqich (12+) o‘smirlar mantiqiy mulohaza yurita oladilar, mavhum tushunchalar haqida fikr yuritadilar va farazlarni ratsional ravishda tekshiradilar. bu …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 24 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ijtimoiylashuv bo'yi" haqida

pptxgenjs presentation ijtimoiylashuv borasidagi nazariyalar tayyorladi: 2-aps-23 guruh talabasi rayimova g. tekshirdi: shodiboyev sh. ijtimoiy psixologiya reja: 1. birlamchi va ikkilamchi ijtimoiylashuv. 2. ijtimoiylashuvning kognitiv nazariyalari. 3. erik eriksonning sakkiz bosqichli rivojlanish nazariyasi va boshqa chet-el olimlarining nazariyalari. 4. ijtimoiylashuvda tashqi muhitning ta’siri. 5. xulosa va takliflar. 6. foydalanilgan adabiyotlar. psixologiyada ijtimoiylashuv nazariyalari ijtimoiylashuv-bu shaxslarning jamiyatda samarali ishlashi uchun zarur bo'lgan bilim, ko'nikma va qadriyatlarni egallash jarayoni. psixologlar ushbu murakkab hodisani tushuntirish uchun turli xil nazariyalarni ishlab chiqdilar. ijtimoiylashtirish - bu shaxsning jamiyat ehtiyojlari va umidlariga muvofiq...

Bu fayl PPTX formatida 24 sahifadan iborat (7,1 MB). "ijtimoiylashuv bo'yi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ijtimoiylashuv bo'yi PPTX 24 sahifa Bepul yuklash Telegram