kimyo fanini o'qitishda muammoli metodlar

PPTX 22 стр. 4,0 МБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

бежевый зеленый и синий иллюстрация сочинение образование презентация kimyo fanini o'qitishda muammoli metodlar ta'lim standartining uslubiy asosi bo‘lib, shaxsni fuqarolik o'ziga xosligini shakllantirishdagi rivojlantirishga qaratilgan tizimli-faoliyatli yondashuvi tashkil etadi. tizimli-faoliyatli yondashuvi asosiy vazifalar kontekstida ta'lim va tarbiyaning asosiy natijalarini ajratib ko'rsatish imkonini beradi[1]. kimyo fanini o‘rganishda muammoli ta’lim tizimli-faoliyatli yondashuvini amalga oshirish va o‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan universal o‘quv faoliyatini shakllantirishning eng muhim elementi sifatida qo‘llanilishi mumkin. muammoli ta’lim muammoli vaziyatlarni tashkil etish, muammolarni shakllantirish, o‘quvchilarga muammolarni yechishda zarur yordam ko‘rsatish, bu yechimlarni tekshirish va nihoyat, olingan bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash jarayonini boshqarish kabi harakatlar majmuidir[2,3,4,5]. o'qituvchi tomonidan o'quvchilarning ijodiy o'quv faoliyatining har xil turlarida muammoli vaziyatlar zanjirini yaratish va o'quv muammolarini mustaqil (yoki jamoaviy) hal qilish orqali yangi bilimlarni o'zlashtirish uchun ularning aqliy (qidiruv) faoliyatini boshqarish, muammoli ta’limning mohiyatini tashkil etadi [6,7]. muammoli ta’limni tashkil etishda o‘quvchilarning guruh va individual ishlarini uyg‘unlashtirish zarur. muammoli darsning namunaviy sxemasida tabiiy ravishda …

2 / 22

ta’limni tashkil etishning bunday usuli o‘quvchilar yetarli bilimga ega bo‘lmagan, ma’lum bir hodisaga birinchi marta duch kelgan, va zarur assotsiativ bog‘liqlikni o‘rnatolmagan hollarda muvofiqdir. izlanish va tadqiqot faoliyati [12,13]. l an’anaviy darslarni bevosita axborot texnologiyalar bilan bog’lab o’tilsa kimyo fanini o’rganishda quyidagi samaradorliklarni ko’rishimiz mumkin: -o’rganilayotgan materialni diagrammalar, chizmalar bilaan birga o’rganilsa .kimyoviy hodisalarni turli tomondan ko’rib chiqish mumkin; -audiovizual vositalardan foydalanganda kimyoda o’rganilayotgan materialning mazmuni tushunarli, qiziqarli, bo’lishi -internet tarmog’i orqali maxsus saytlarda joylashtrilgan testlarni o’quvchilar bilan ishlash orqali nafaqat kimyoga doir bilimni rivojlantirish shu bilan birga chet tillarini ham rivojlanadi; -dastlabki kimyoga doir tushunchalarni modellashtirish va o’rganish; -murakkab kimyoviy reaksiyalar tajribalarini(yadroviy reaksiyaga oid, juda sekin boruvchi reaksiyalarni tezlashtirilgan holda, portlovchi moddalarga oid reaksiyalar va hokazo…) ko’rish; -o’quvchilarni mustaqil ravishda o’rganishni nazorat qilish; -kimyoni o’qitishda o’quvchilarning o’z qobilyatini amalga oshirishini hisobga olgan holda ularga qulay sharoit yaratib berish(idrok, fikrlash, xotira, miyyaning ishlash tezligi qobilyati); -internetdan to’g’ri va unumli foydalanishni …

3 / 22

ishga yo’naltirish, o’quvchilarni shaxsiy kompyuterlari orqali mustaqil izlanishga o’rgatishni tashkil etishdan iboratdir. savol-javob metodi periodik jadvalni kim yaratgan? dmitriy mendeleyev. suvning kimyoviy formulasi qanday? savol h₂o javobi havo tarkibida eng ko‘p uchraydigan gaz qaysi? savol azot (n₂), taxminan 78%. javob kimyoviy elementlarning belgilari qanday aniqlanadi? savol ularning lotincha nomiga asoslanadi. javob 01 02 savol oltinning kimyoviy belgisi nima? javob au. tuz qanday hosil bo‘ladi? savol kislota va asosning neytrallanishi natijasida. javob suvning uchta holati qanday? savol qattiq (muz), suyuq (suv), gaz (bug‘). javob savol ishqoriy metallarga misol keltiring. javob litiy (li), natriy (na), kaliy (k). savol eng engil element qaysi? javob vodorod (h). savol kimyoviy reaksiya nima? javob moddalarning tarkibiy tuzilishi o‘zgarib, yangi moddalar hosil bo‘lish jarayoni. kimyo fanidan test savollari 1. kimyoviy elementlarning davriy jadvalini kim yaratgan? a) boyle b) mendeleyev c) lavoazye d) avogadro 2. suvning kimyoviy formulasi qanday? a) co₂ b) h₂o c) o₂ d) nacl 3. …

4 / 22

havo va suv b) tuz c) shakar eritmasi d) spirt 13. suvning qaynash harorati nechaga teng? a) 50°c b) 75°c c) 100°c d) 150°c 14. kukun shaklidagi modda nima uchun tezroq yonadi? a) chunki u og‘irroq b) chunki u havoni yaxshi singdiradi c) chunki u zichroq d) chunki u suvni yutadi 15. necha xil asosiy kimyoviy bog‘lar mavjud? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 4. eng engil gaz qaysi? a) geliy b) kislorod c) vodorod d) azot 5. tuzlanish reaksiyasi qanday mahsulot hosil qiladi? a) tuz b) kislota c) metall d) suv 6. 2h₂ + o₂ → 2h₂o reaksiyasi qanday turga kiradi? a) ajralish b) birikish c) o‘rinbosar d) almashinuv 7. kimyo fanida ph nimani bildiradi? a) eritmalarning nordon yoki ishqoriyligini b) moddaning zichligini c) suvning tozaligini d) moddaning qaynash haroratini 8. qaysi gaz inson hayoti uchun zarur? a) azot b) vodorod c) kislorod d) xlor 9. vodorodning …

5 / 22

image32.png image33.svg image44.png image45.svg image46.png image47.svg image54.png image55.svg image56.png image57.svg image58.png image59.svg image60.png image61.svg image48.png image49.svg image50.png image51.svg image52.png image53.svg image62.jpeg image63.png image64.png image65.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kimyo fanini o'qitishda muammoli metodlar"

бежевый зеленый и синий иллюстрация сочинение образование презентация kimyo fanini o'qitishda muammoli metodlar ta'lim standartining uslubiy asosi bo‘lib, shaxsni fuqarolik o'ziga xosligini shakllantirishdagi rivojlantirishga qaratilgan tizimli-faoliyatli yondashuvi tashkil etadi. tizimli-faoliyatli yondashuvi asosiy vazifalar kontekstida ta'lim va tarbiyaning asosiy natijalarini ajratib ko'rsatish imkonini beradi[1]. kimyo fanini o‘rganishda muammoli ta’lim tizimli-faoliyatli yondashuvini amalga oshirish va o‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan universal o‘quv faoliyatini shakllantirishning eng muhim elementi sifatida qo‘llanilishi mumkin. muammoli ta’lim muammoli vaziyatlarni tashkil etish, muammolarni shakllantirish, o‘quvchilarga muammolarni yechishda zarur yordam ko‘rsatish, bu yec...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (4,0 МБ). Чтобы скачать "kimyo fanini o'qitishda muammoli metodlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kimyo fanini o'qitishda muammol… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram