trening guruhlari tarixi va psixologik trening asoslari

DOCX 10 стр. 24,5 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 24,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedgogika va psixologiya fakulteti amaliy psixologiya yo’nalishi 302-guruh talabasi alimova dilobarning psixologik trening asoslari fanidan yozgan mustaqil ta’lim trening guruhlarining rivojlanish tarixi reja: 1. individual shakldagi treninglar. 2. autotrening haqida tushuncha. 3. treninglar guruxiy shakl sifatida. 4. k.levin va k.rodjers guruhiy treninglarning asoschilari sifadida. qadimgi manbalarda trening elementlariga oid fikrlar trening guruhlari qanday yuzaga kelganligini bilish bu soha mutaxassislari uchun ham qiziqarli, ham zarurdir. bu boradagi ma’lumotlami o'rganish asosida trening guruhlarining yuzaga kelish tarixini yoritishni davrlarga bo'lib o'rganish maqsadga muvofiqdir. shunga asosan trening tarixi qachonga borib taqalishini tahlil i|ilish muhimdir. manbalaming tahlili asosida aytish mumkinki, qadimda ham treningni mazmun-mohiyatiga yoki uning qaysidir elementlariga mos keluvchi ayrim likrlar mavjud bo'lganligini ko'rish mumkin. shuning uchun, dastlab, antik davr ma’lumotlariga nazar tashlaymiz. bizga ma’lumki antik davr faylasuflarining dastlabki qarashlari bir qator lanlarga asos solinishiga turtki bo'lgan. aynan antik davr faylasuflari va allomalarining fikrlari bugungi kundagi deyarli barcha …

2 / 10

rdan foydalanish maqsadga muvofiq ekanligi ta’kidlanadi. agar bu fikrlami psixologik trening asoslari bilan bog’laydigan bo’lsak, trening jarayonida psixogimnastik mashqlar (aynan jismoniy harakatlar orqali o’tkaziluvchi mashg'ulot qismijdan foydalanish orqali ishtirokchilar o’z hayotida sodir boiayotgan turli vaziyatlarda to'g'ri yo’l topishga, qiyinchiliklami o’zi hal qilishga, to'g'ri qaror chiqara olishga yordam beruvchi ko'nikma va malakalami hosil qilishagi. aynan shunga oid fikrlar qadimgi manbalarda ham aks etgan. bundan tashqari qadimgi manbalardan o’qib bilishimiz mumkinki, qadimgi rimda ma’lum bir hududga tegishli muammolarni hal etish uchun oqsoqollar kengashlari tuzilgan va ular kengash muhokamasida dumaloq holatda o’tirishgan. bu holatda o’tirish trening o'tkazishning muhim jihatlarida ta’kidlangan dumaloq stul shaklida o'tirishga asos solgan boisa, ehtimol. yana bir misol, qadimgi rimda ritsarlaming yig'ilishlari ham dumaloq stol atrofida bo'lih o'tgan. bu ham yuqoridagi holatni ifodalashga asos boiadi. bu fikrlarda aynan fanning asoslari hamda unga tegishli qonuniyatlar ochib berilganligini ko’rish mumkin. shu o’rinda antik davr faylasuflaridan biri, qadimgi yunonistonlik idealistik fikrlar targ'ibotchisi, faylasuf …

3 / 10

og’riqqa bardoshli qilib tarbiyalashga harakat qilishgan. ahamiyatli tomoni shundaki, ular jismoniy mashqlami bajarish jarayonida bolaiami olti-yetti nafarlik guruhlarga bo’lib ishlaganlar va har bir guruhga alohida vazifalar berganlar. bundan ko'zlangan maqsad - guruhdagi bolalar oitasida o’zaro bir-birlariga bo’lgan ishonchni shakllantirish, shuningdek o’zaro qoilab- quvvatlashga erishish ko'nikmasini shakllantirishdan iborat bo’lgan. alohida ta’kidlash lozim, spartaliklarda ta’limning asosiy qismini harbiy gimnastika mashqlari egallar bo’lib, bu mashqlar o’ta qiyinligi bilan ajralib turgan. buning sababi esa qadimdan maiumki, qadimgi spartaliklar o'zlariga baquwat va jismonan sogiom jangchilami tayyorlashga harakat qilishgan. antik davr faylasuflarining ilk fikrlari mazmun va mohiyat jihatdan ham, maqsad va vazifa jihatdan ham hozirgi zamon trening mashg’ulotlariga toia mos keladi. bu bilan antik davrlarda trening mashg’ulotlari o’tkazilgan degan, xulosaga kelish, noto'g'ri albatta. lekin aynan antik davr faylasuflarinig ilk qarashlarida o’yin va masbqlaming inson hayotiga va ruhiyatiga ijobiy ta’sir ko’rsatishi ta’kidlab o'tilgan. 2. sharq allomalarining guruhlar bilan bog’liq fikrlari navbatdagi bosqich sharq uyg'onish davri allomalarining qarashlari …

4 / 10

chli yo'lboshchi kerak. farobiyning qarashlarida urg'u berilgan yo'lboshchi va uning jamoani boshqarishini hozirgi kundagi trening jarayonidagi trener va ishtirokchilar o'rtasidagi munosabatga qiyoslash mumkin. abu ali ibn sino (980-1037) buxorolik qomusiy olim o'z asarlarida kamolotga erishishning birinchi me’zoni ma’rifat egallashdan iboratligini, shuningdek bu maqsadga erishish uchun inson qiyinchiliklardan qo’rqmasligi zamrligini aytib o'tadi. abu ali ibn sino bolani maktabda o'qitish va tarbiyalash zarurligini qayd etish bilan birga bola jamoada o'qitilishi lozimligini ham alohida ta’kidlaydi. uning fikricha, agar o'quvchi jamoada o'qisa zerikmaydi, bir-biridan ortda qolmaslik uchun ilgariga harakat qiladi, buning asosida esa insondagi musobaqalashish istagi rivojlanishi yotadi, bundan tashqari bolalar birgalikda bo’lganlarida ular o’zaro bir-birini hurmat qilishga o'rganadilar, do'stlashadilar, o’quv materiallarini o'zlashtirishda bir-birlariga ko'mak-lashadilar. bulaming barchasi trening jarayonida ishtirokchilarda yuzaga keltirilishi lozim bo’lgan ko’nikma va malakalarga aynan mos keladi. ibn sino bolani jamoada o'qitish haqida fikr yuritar ekan bolada o'z shaxsiy fikrini bayon etib bcra olish ko’nikmasini shakllanlirish lozimligini ham ta’kidlab o'tadi. bola …

5 / 10

n bo'lishiga olib keladi, deydi. jismoniy yetuklik insonda mustahkam iroda va xarakter xususiyatlarini vujudga keltiradi, deb ta’kidlaydi. muslixiddin sa’diy sheroziy o'z hikoyalarida jismoniy jihatdan chiniqishning inson salomatligini ta’minlashda katta ahamiyatga ega ekanligini, shuningdek insonning o'z kuchi va irodasiga bo'lgan ishonchi, ko'ngil xotirjamligi bilan yashash zavqi uning har qanday mashaqqatlarga bardosh bera olishini la’minlovchi omil ekanligini ko'rsatib beradi. demak, uning fikrlarida ham aynan trening sohasidagi qonuniyatlarga mos keluvchi mohiyat mavjudligini ko'rish mumkin. yuqoridagi tahlillardan ko'rinib turibdiki, trening guruhlari o'z-o'zidan yuzaga kelmagan. ulaming asosi qadimgi manbaiarga borib taqaladi. 3. guruhiy terapiya elementlarining vujudga kelishi keyingi asosiy bosqich trening guruhlarining uzoq xorijda rivojlanishi tarixi bilan bog'liq bo'lgan ma’lumotlarga oiddir. uzoq xorij psixologik adabiyotlarining tahlili shuni ko'rsatadiki, guruhlarda irening o'tkazish borasidagi ishlar dastlab psixologik ma’no-mazmunga ega bo'lmagan. bu sohada olib borilgan ishlar dastlab tibbiyot bilan bog'liq holda yuzaga kela boshlagan. xviii asrda fransiya va venada psixiatriyaga katta e’tibor qaratilgan bo'lib, uning zamirida trening guruhlariga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "trening guruhlari tarixi va psixologik trening asoslari"

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedgogika va psixologiya fakulteti amaliy psixologiya yo’nalishi 302-guruh talabasi alimova dilobarning psixologik trening asoslari fanidan yozgan mustaqil ta’lim trening guruhlarining rivojlanish tarixi reja: 1. individual shakldagi treninglar. 2. autotrening haqida tushuncha. 3. treninglar guruxiy shakl sifatida. 4. k.levin va k.rodjers guruhiy treninglarning asoschilari sifadida. qadimgi manbalarda trening elementlariga oid fikrlar trening guruhlari qanday yuzaga kelganligini bilish bu soha mutaxassislari uchun ham qiziqarli, ham zarurdir. bu boradagi ma’lumotlami o'rganish asosida trening guruhlarining yuzaga kelish tarixini yoritishni davrlarga bo'lib o'rganish maqsadga muvofiqdir. shunga asosan trening tarixi qachonga borib taq...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (24,5 КБ). Чтобы скачать "trening guruhlari tarixi va psixologik trening asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: trening guruhlari tarixi va psi… DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram