маргинальность (пограничность) проблемы межгрупповых отношений

PPT 29 pages 6.0 MB Free download

29 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 6.0 MB

File type PPT

Pages 29

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 29

проблема группы в социальной психологии межгрупповых отношений * * маргинальность (пограничность) проблемы межгрупповых отношений * мо психология социология этнология маргинальность (пограничность) проблемы межгрупповых отношений социально-психологические исследования, затрагивающие проблему межгрупповых отношений: исследования межгрупповой агрессии в концепциях г. лебона и у. макдаугалла, исследования негативных установок на другую группу в работе т. адорно, исследования враждебности и страха в психоаналитических теориях, агрессивное поведение в необихевиористской теории фрустрации и агрессии (доллард, миллер). * истоки развития взглядов на проблему мо у. самнер (книга «народные обычаи» – 1906 г.) этноцентризм – чувство превосходства своей этнической и культурной группы и неприязнь, враждебность по отношению к другим группам первые экспериментальные исследования мо – м. шериф (1954) на подростках * межгрупповая дифференциация аутгрупповая дискриминация – стремление к ущемлению членов другой группы (аутгруппы) ингрупповой фаворитизм – стремление каким-либо образом благоприятствовать членам собственной группы (ингруппы) в противовес членам другой группы * предпосылки исследований: мотивационные теории объяснялись причины враждебности к «чужим» группам. з. …

2 / 29

делили на две группы так, чтобы разрушить дружеские связи. одна группа была названа «орлы», другая – «гремучие змеи». замеры не показали враждебности групп друг к другу. * интеракционистский подход: эксперименты м. шерифа (3) * на третьей стадии группам была задана различная деятельность в условиях соревнования. одна из групп была однозначным победителем, другая – проигравшим. был зафиксирован рост межгрупповой враждебности. * интеракционистский подход: эксперименты м. шерифа (4) * на четвертой стадии группы были вновь объединены и занялись общей деятельностью (ремонтировали водопровод). замер отношений бывших групп друг к другу показал, что межгрупповая враждебность уменьшилась, но не исчезла полностью. объяснение м. шерифа: межгрупповые враждебность или сотрудничество зависят от типа межгруппового взаимодействия. * ингрупповой фаворитизм и аутгрупповая враждебность * а. тэшфел полемизировал с м. шерифом, настаивая на значении когнитивных процессов. установление позитивного отношения к своей группе («ингрупповой фаворитизм») и негативного отношения к чужой группе («аутгрупповая враждебность») наблюдается и в отсутствие конфликта между группами. ингрупповой …

3 / 29

награждение поровну. они делили в пользу «своих» и дискриминировали «чужих». объяснение а. тэшфела: для ингруппового фаворитизма достаточно факта осознания принадлежности к «своей» группе. это явление получило название минимальной групповой парадигмы (росс, нисбетт). * вывод из экспериментов а. тэшфела * с точки зрения тэшфела, область межгрупповых отношений – преимущественно когнитивная сфера. она включает четыре основных процесса: социальную категоризацию; социальную идентификацию; социальное сравнение; социальную (межгрупповую) дискриминацию. эксперименты а. тэшфела выявили новый аспект отношений между группами – их восприятие друг друга. однако они были оторваны от более широкой системы общественных отношений. * межгрупповые отношения в рамках принципа деятельности * общие черты специфика когнити-вистский подход (а. тэшфел) в отличие от социологии в центре внимания не межгрупповые процессы и явления сами по себе, а внутреннее отражение этих процессов связь субъективного отражения с деятельностью отечест-венная социальная психология (в.с. агеев) детерминация когнитивных процессов деятельностью (непосредственной или опосредованной); групповые отношения существуют объективно, важно, как это предопределяет восприятие * …

4 / 29

воей» группы): прогноз групповой победы в ситуации межгруппового соревнования; объяснение причин победы / поражения «своей» и «чужой» группы; представления о потенциальных успехах «своей» и «чужой» группы в сферах деятельности, не связанных с экспериментом. * эксперименты в.с. агеева * первая серия экспериментов: автоматический зачет за работу на семинарах. первая экспериментальная вторая экспериментальная контрольная группа групповое соревнование: автоматический зачет получит группа, лучше работавшая на семинаре («игра с нулевой суммой»). лучшие студенты индивидуально умышленно лидирующей называлась всегда одна и та же группа лидирующей назывались обе группы попеременно _______ в обеих экспериментальных группах: а) больше реплик в пользу «своей» группы; б) больше попыток помешать выступлениям «чужих»; в) регуляция выбора выступающих; г) большее употребление «мы» и «они». * эксперименты в.с. агеева * вторая серия экспериментов: пионерский лагерь. в середине смены группы участвовали в спортивных состязаниях. акцентировались состязательные моменты. отряды ранжировались по степени успеха (не было «игры с нулевой суммой»). критерии оценки были наглядными и очевидными. …

5 / 29

групп. * вывод из экспериментов в.с. агеева (2) * (3) в случае стабильных неудач внутри неуспешной группы: меньше связей по типу симпатии; больше негативных выборов; больше конфликтов; больше интерес к межгрупповым отношениям. (2) характер межгруппового взаимодействия влияет на внутригрупповые процессы: удовлетворенность от членства; характер межличностных отношений; точность восприятия; групповые решения. * основные механизмы межгруппового восприятия * стереотипизация - атрибуция черт, при которой индивиду приписываются характеристики, исходя из его группового членства. ингрупповой фаворитизм - тенденция благоприятствовать собственной группе и ее членам при сравнении с другими группами. физиогномическая редукция - выведение внутренних характеристик человека, исходя из его внешнего облика. социальная каузальная атрибуция - интерпретация поведения и результатов деятельности индивидов на основании их группового членства. * эффекты межгруппового восприятия (1) межгрупповая дифференциация – социально-психологический процесс межгруппового восприятия, сравнения и оценки, связанный с установлением различий между своей и другими группами функции: инструментальная, повышение самооценки, сохранение психического здоровья. * эффекты межгруппового восприятия (2) эффект гомогенности …

Want to read more?

Download all 29 pages for free via Telegram.

Download full file

About "маргинальность (пограничность) проблемы межгрупповых отношений"

проблема группы в социальной психологии межгрупповых отношений * * маргинальность (пограничность) проблемы межгрупповых отношений * мо психология социология этнология маргинальность (пограничность) проблемы межгрупповых отношений социально-психологические исследования, затрагивающие проблему межгрупповых отношений: исследования межгрупповой агрессии в концепциях г. лебона и у. макдаугалла, исследования негативных установок на другую группу в работе т. адорно, исследования враждебности и страха в психоаналитических теориях, агрессивное поведение в необихевиористской теории фрустрации и агрессии (доллард, миллер). * истоки развития взглядов на проблему мо у. самнер (книга «народные обычаи» – 1906 г.) этноцентризм – чувство превосходства своей этнической и культурной группы и неприязнь, вражд...

This file contains 29 pages in PPT format (6.0 MB). To download "маргинальность (пограничность) проблемы межгрупповых отношений", click the Telegram button on the left.

Tags: маргинальность (пограничность) … PPT 29 pages Free download Telegram