amerika maktab tizimida ta'lim

PPTX 15 стр. 11,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
презентация powerpoint jaxanin' rawajlang'an mamleketlerinde tarbiyaliq protsecclerdin' rtnikaliq o'zgeshelikleri. joba: tiykarǵi bólim. a) b) paydalanilǵan ádebiyatlar. photo by swapnil potdar on unsplash amerikada mekteplerdiń kópshiligi mámleket mektepleri esaplanadı hám olar biypul. bul mekteplerde balalardıń 90 procenti bilim aladı. mámlekette qatań mámleketlik standartlar hám oqıw baǵdarlamaları joq, olar mámleketlik uyımlar tárepinen belgilenedi. barlıq mekteplerde barlıq oqıwshılar hár jılı jańa klasslarǵa qayta bólistiriledi hám juwmaqlawshı testke tayarlıq kóriwde hesh qanday klass joq - hár bir oqıwshı individual reje boyınsha bilim aladı. joqarı klasslarda dene tárbiyası sabaǵı tiykarǵı shınıǵıw túrine aylanıp, bunda oqıwshılar sporttıń belgili bir túri menen professional shuǵıllanıwdı baslaydı.bilimlendiriw háptede 5 kúnlik, ayırım shtatlarda 4 kúnlik. sabaqlar 8:30 den 15:30 ǵa shekem dawam etedi. kúnniń ekinshi bólimi dógerek hám sport ushın ajıratılǵan. kúndelik tutıw májbúriy. bahalaw sisteması háripler menen belgilenedi. photo by andrej lišakov on unsplash rawajlangan mámleketler tariyxı dawamında tárbiyalıq procesler hám etnikalıq ózgerisler bir-biri menen tıgız baylanıslı bolgan. tárbiya …
2 / 15
, etnikalıq quramda sezilerli ózgerisler júz berdi. bunday ózgerisler, óz náwbetinde, sociallıq strukturada jana qatlamlardıń qáliplesiwine alıp keldi. basqa tárepten, globallasıw procesi de óz tásirin kórsetti, sebebi xalıqaralıq sawda hám kommunikaciyalar arasındaǵı jáne de kúsheygen baylanıslar nátiyjesinde túrli etnikalıq toparlardıń bir-birine jaqınlasıwı, birgelikte jasawǵa hám óz ara integraciyaǵa imkaniyat jarattı. etnikalıq ózgerisler rawajlangan mámleketlerdiń jámiyetlik hám siyasiy turmısında áhmiyetli rol oynaydı. bul ózgerisler tek jana etnikalıq toparlardıń jámiyetke qosılıwı emes, al olardıń mádeniyatları, tili hám dástúrleriniń óz ara tásiri nátiyjesinde júzege keledi. bunday processler, ásirese, kóp milletli jámiyetlerde ózin kúshlirek kórsetedi. máselen, aqshta hám ullı britaniyada túrli mámleketlerden kelgen migrantlar óz mádeniy migraciya processleri, máselen, kóp jaǵdaylarda ekonomikalıq sebepler menen baylanıslı bolıp, rawajlanǵan mámleketlerge jumısqa ornalasıw ushın kelgen adamlar ózleriniń etnikalıq identifikaciyasın saqlap qalıwǵa, sonıń menen birge jańa jámiyetke integraciyalasıwǵa háreket etedi. solay etin, etnik ózgerisler tek tana jeke dárejede emes, al jámiyettiń keń kólemli rawajlanıwına da tásir etedi. kóp …
3 / 15
kadaǵi ózgerisler. kóplegen rawajlangan mámleketler, ásirese, evropa hám arqa amerika, global kólemde óz ekonomikalıq iskerliklerin keńeytiw ushin ózlerine jaña jumisshi kúshin alıp kelgen. bul, óz náwbetinde, etnikalıq quramnıń ózgeriwine alıp keldi. migrantlar óz miynet kúshi menen tek ekonomikanı rawajlandırıp qoymastan, al jańa mádeniyatlardı, tillerdi hám dástúrlerdi jámiyetke alıp kirdi. nátiyjede, ekonomikalıq procesler menen birge etnikalıq toparlar ortasındaǵı óz ara tásirler kúsheyip, kóp milletli jámiyetler qáliplesti. sonday-aq, rawajlangan mámleketlerdegi etnik ózgerisler siyasiy máselelerde de óz izin qaldırdı. migraciya procesiniń tezlesiwi, geyde etnikalıq toparlar ortasında sociallıq, mádeniy hám siyasiy qarama-qarsılıqlardı keltirip shigargan. ayırım mámleketlerde bwl qarama-qarsılıqlar kóp milletli jámiyetler ushın jana siyasiy sistemalar hám nızamlardı jaratıwǵa alıp keldi. máselen, ullı britaniya hám aqshta immigrantlar ushın huqıqlardı támiyinlewge qaratılǵan túrli siyasatlar islep shıǵılǵan. biraq, ayırım jaǵdaylarda etnik gruppalardıń ózine tán ózgeshelikleri hám talapları basqa gruppalar menen birgelikte bolıwda qıyınshılıqlarǵa alıp keliwi múmkin.bunnan tısqarı, etnik ózgerislerdiń rawajlanǵan mámleketlerdegi bilimlendiriw hám mádeniyat tarawlarına tásiri de …
4 / 15
etleniwi kerek. máselen, kanadada kóp mádeniyatlılıq siyasatı sheńberinde, túrli etnikalıq toparlar arasında óz ara húrmet hám teńlikti támiyinlewge qaratılǵan nızamlar qabıl etilgen. solay etip, jámiyette mádeniy ózgerisler hám jana etnikalıq toparlardıń qosılıwı kóp mádeniyatlı, biraq birlesken jámiyetlerdiń qáliplesiwine alıp keledi. etnik ózgerislerdiń siyasatqa tásiri de áhmiyetli. ayırım mámleketlerde, máselen, franciyada, etnik gruppalardıń rawajlanıwı siyasiy jaqtan da sezilerli ózgerislerge alıp keldi. kóp milletli jámiyetler, óz náwbetinde, jana siyasiy partiyalar hám puqaralıq huqıqların qorǵawǵa qaratılǵan baslamalardıń payda bolıwına sebep bolgan. sonday-aq, túrli etnikalıq toparlardıń jámietke integraciyasın támiyinlew ushın mámleket siyasatı jańalandı, olarǵa óz mádeniyatların saqlawǵa hám basqa toparlar menen tınıshlıqta jasawǵa imkaniyat jaratıldı. máselen, kóplegen rawajlanǵan mámleketlerde, ásirese, aqsh, kanada, germaniya hám avstraliyada, migrantlar kóp jaǵdaylarda "tómen" jumısshı kúshi sıpatında isleydi, yaǵnıy olar kóbinese tómen aylıqlı hám kem qádirli jumıslardı orınlaydı. biraq, bul jaǵday jámiyettiń ekonomikalıq rawajlanıwına da úlken úles qosadı, sebebi olar sanaat hám awıl xojalıǵında zárúr bolǵan jumısshı kúshiniń jeterli …
5 / 15
e aqılıy rawajlanıw koefficientin anıqlaw keń tarqalıp, keyin ala "gaydens" xızmetiniń rawajlanıwına alıp keldi. francuz mektep psixologiyasınıń atası alfred bine bolıp, ol bul tarawda 1894-jıldan baslap islegen jumıs baslaǵan. 1905-jılı franciya bilimlendiriw ministrligi binege uliwma bagdarlama boyinsha oqıy almaytuǵın balalardı tekseriw mashqalası menen múrájat etedi hám solay etip aqılıy rawajlanıwda artta qalǵan balalardı ajıratıwshı bine-simon testi jaratıldı. 1909jılı franciyada mektep psixologiyalıq xızmeti shólkemlestiriledi. sonıń menen birge, rawajlanǵan mámleketler arasında etnik ózgerisler hám tárbiya processlerine qarsı gúresetuǵın túrli siyasatlar da bar. kóp mámleketler, ásirese evropada, etnikalıq teńlikti támiyinlew ushin arnawli nizamlardı islep shiqqan. bul nızamlar arqalı kemsitiwge qarsı gúresiw, etnikalıq toparlarǵa teń imkaniyatlar jaratıw hám olardıń jámiettegi belsene qatnasıwın qollap-quwatlawǵa háreket etiledi. birak, bwl siyasatlar da barlıq uaqıtta tabıslı bolmauı múmkin, sebebi ayırım etnik gruppalar elege shekem sociallıq hám ekonomikalıq jaqtan óz imkaniyatlarınan paydalana almay atır. sonday-aq, etnik ózgerisler hám tárbiya processleriniń global kólemde de úlken tásiri bar. globallasıw procesleri rawajlangan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "amerika maktab tizimida ta'lim"

презентация powerpoint jaxanin' rawajlang'an mamleketlerinde tarbiyaliq protsecclerdin' rtnikaliq o'zgeshelikleri. joba: tiykarǵi bólim. a) b) paydalanilǵan ádebiyatlar. photo by swapnil potdar on unsplash amerikada mekteplerdiń kópshiligi mámleket mektepleri esaplanadı hám olar biypul. bul mekteplerde balalardıń 90 procenti bilim aladı. mámlekette qatań mámleketlik standartlar hám oqıw baǵdarlamaları joq, olar mámleketlik uyımlar tárepinen belgilenedi. barlıq mekteplerde barlıq oqıwshılar hár jılı jańa klasslarǵa qayta bólistiriledi hám juwmaqlawshı testke tayarlıq kóriwde hesh qanday klass joq - hár bir oqıwshı individual reje boyınsha bilim aladı. joqarı klasslarda dene tárbiyası sabaǵı tiykarǵı shınıǵıw túrine aylanıp, bunda oqıwshılar sporttıń belgili bir túri menen professional shuǵı...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (11,3 МБ). Чтобы скачать "amerika maktab tizimida ta'lim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: amerika maktab tizimida ta'lim PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram