kreativ pedagogika panini ızertlew metodlari

PPTX 15 pages 15.7 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 15
презентация powerpoint kreativ pedagogika paninin izertlew medodlari. joba: tiykarǵi bólim. a)pedagogika paninin izertlew medodlari haqqinda. b)metodlar haqqinda tusinikler. paydalanilǵan ádebiyatlar. photo by swapnil potdar on unsplash pedagogika paninin izertlew medodlari haqqinda. hár qanday pán óziniń ilimiy-izertlew metodlarına iye. bul metodlar arqalı ol óz mazmunın bayıtıp, jańalap baradı. turmısta hám obyektiv dúnyanı biliw teoriyasında neni úyretiw hám qalay úyretiw kerek, kimdi qalay tárbiyalaw kerek degen pedagogika óz mazmunın bayıtıw hám óz-ara baylanıslı bolǵan máseleler bar jańalaw maqsetinde bar pedagogikalıq hádiyse hám processlerdi onıń maqseti hám wazıypalarına sáykes keletuǵın metodları menen úyrenedi.pedagogikanıń ilimiy-izertlew metodları qanshelli jetik, aqılǵa muwapıq, durıs tańlansa tálim-tárbiya mazmunın jańalaw hám jetilistiriw usı dárejede jaqsılanadı, pedagogika ilimi de bayıp baradı. photo by andrej lišakov on unsplash shaxstı tárbiyalaw, oǵan belgili baǵdarlarda tereń, puqta ilimiy bilimler beriw principleri, obyekti hám subyektiv faktorların anıqlawshı pedagogikalıq procestiń ishki mánisi, baylanısı hám nızamlıqların arnawlı tekseriw hám biliw usılları bolıp tabıladı.zamanagóy sharayatta, pedagogikalıq baǵdarda …
2 / 15
iklerine iye. baqlaw anıq maqset tiykarında, úzliksiz, izbe-iz hám sistemalı ámelge asırıladı arttırılsa, kútilgen nátiyjege erisiw múmkin. alıp barılıp atırǵan pedagogikalıq baqlaw tálim-tárbiya sapasın arttırıw, oqıwshı shaxsın qáliplestiriwge xızmet etedi, bul metodtıń áhmiyeti jáne de artadı. photo by xhiliana on unsplash sáwbet metodi. pedagogikalıq baqlawdı shólkemlestiriwde qátelikke jol qoymaw áhmiyetli.bunıń ushın izertlewshiden tómendegiler talap etiledi: 1) baqlaw procesinde anıq maqsetke iye boliw; 2) baqlawdi sistemalı túrde jolģa qoyiw; 3) baqlawdıń hár bir basqıshında anıq wazıypalardı sheshiw; 4) hárbir jaģdaydıń mánisin tereń úyreniw; 5) juwmaq shigariwga asıqpaw. bul metod pedagogikalıq baqlaw procesinde alınǵan maǵlıwmatlardı bayıtıw, házirgi jaǵdaydı durıs bahalaw, mashqalanıń sheshimin tabıwǵa imkaniyat beriwshi pedagogikalıq sharayatlardı jaratıw, tájiriybe-sınaq jumısları subektleri imkaniyatların mashqala sheshimine tartıwǵa járdem beredi. anketa metodi. sáwbet maqsetkege muwapıq individual, toparlıq hám de ǵalabalıq túrde ótkeriledi. sáwbetlesiw procesinde respondentlerdiń imkaniyatları tolıq kóriniwine erisiw áhmiyetli. anketa metodi (francuzsha - tekseriw). usı metod járdeminde pedagogikalıq baqlaw hám sáwbetlesiw barısında toplanǵan dáliller …
3 / 15
ısqa múnásibet bildiriliwin támiyinleydi. intervyu respondent itibarına bir qatar sorawlardı usınıw tiykarında ótkeriledi. intervyu procesinde alınǵan sorawlarǵa izertlewshi tárepinen múnásibet bildiriliwi onıń nátiyjesin arttıradı.bilimlendiriw mákemesi hújjetlerin analizlew metodi. pedagogik hodisa va daliller tekseriw maqsetinde bilimlendiriw mákemeleri jumısınıń mazmunın sáwlelendiriwshi maǵlıwmatlardı tekseriw maqsetke muwapıq. bul metod ózbekstan respublikasınıń "bilimlendiriw haqqında"ǵı nızamı hám "kadrlar tayarlaw milliy baǵdarlaması" talaplarınıń bilimlendiriw mákemeleri ámeliyatındaǵı orınlanıw jaǵdayın úyreniw, kerek boladi. bilimlendiriw mákemesi jumısınıń mazmunın sáwlelendiriwshi hújjetler tómendegilerden ibarat:oqıw sabaqlarınıń kestesi, oqıw baǵdarlaması, topar (yamasa klass) jumısları, oqıwshılardıń jeke kartaları, buyrıqlar, pedagogikalıq keńes májilisi protokolları jazılǵan dápter, pedagogikalıq keńes qararları, bilimlendiriw mákemesiniń smetası hám de pasportı, tárbiyalıq jumıslar rejesi, oqıw-tárbiyalıq jumıslardı shólkemlestiriw boyınsha esaplar, bilimlendiriw mákemesi úskeneleri (oqıw partaları, stol stullar, jumsaq inebeller hám basqalar) dizimge alınǵan dápter hám basqalar. test metodı. test metodı. bul metod respondentler tárepinen belgili bir pán tarawı yamasa iskerlik (sonıń ishinde, kásiplik jumıs) boyınsha ózlestirilgen teoriyalıq bilim hám ámeliy kónlikpe, uqıplılıqlar dárejesin …
4 / 15
nlaw imkaniyatına ie emes.pedagogikalıq analiz metodi. izertlew alıp barıw procesinde usı metodtı qollanıwdan gózlengen maqset tańlanǵan mashqalanıń filosofiyalıq, psixologiyalıq hám pedagogikalıq baǵdarlarda úyrenilgenlik dárejesin anıqlawdan ibarat bolıp, izertlewshi aldın kóterip atırǵan ideyanıń teoriyalıq jaqtan durıslıǵın tiykarlawǵa xızmet etedi.balalar dóretiwshiligin úyreniw metodi. bul metod oqıwshılardıń belgili bir baǵdarlardaǵı uqıbı, qábileti, sonday-aq, belgili pán tarawları boyınsha bilimi,kónlikpe hám uqıplılıǵınıń dárejesin anıqlaw maqsetinde qollanıladı. onı qollanıwda oqıwshılardıń dóretiwshilik jumısları - kúndelikleri, shıǵarmaları, jazba jumısları, referatları, esabatları áhmietli kural bolıp xızmet etedi. metodtıń abzallıǵı sonda ol belgili oqıwshıǵa tán bolǵan individual imkaniyattı kóre alıw, bahalaw hám onı rawajlandırıw ushın tiykar jaratadı. juwmaqlap aytqanda, pedagogikalıq izertlew metodları oqıtıwshınıń pedagogikalıq iskerligin arttırıwǵa qaratılǵan izertlew wazıypalarınıń anıqlıǵı, oqıwshılardıń jas ózgesheliklerin, balalar psixologiyası nızamlıqların esapqa alıw sıyaqlı ózgesheliklerin jaqsılap, onıń dárejesin arttıradı. zamanagóy pedagogikada "kreativ pedagogika" túsinigi qollanıla baslaǵanına ele onsha kóp waqit bolmadı. biraq, oqiw procesine innovaciyalıq hám de dóretiwshilik jantasıwlardı belgilewge bolgan talap "kreativpedagogika"nıń pedagogikalıq túrdegi …
5 / 15
neziniń áhmiyetli dáwirleri kásiplik jetilisiw, rawajlanıw ideyalarınıń qarar tabıwı (14-17 jas) nan baslanıp, kásiplik xizmettiń juwmaqlanıwına shekem (55-60 jas) bolgan proceste ámelge asadı. dóretiwshi shaxstıń qáliplesiwi hám rawajlanıwı onıń ishki hám sırtqı dúnyası ózgeriwiniń óz-ara sáykesligi, sociallıq-ekonomikalıq sharayatlar hám de insanontogeniz - tuwılıwınan baslap ómiriniń aqırına shekem úzliksizlik, dawamlılıqtı talap etetuǵın jumıs mazmunına baylanıslı. bizge belgili, kásiplik tájiriybe bilim, kónlikpe hám tájiriybelerdiń integraciyası sıpatında sáwlelenedi. biraq, kásiplik-dóretiwshilik iskerlik kónlikpeleriniń ózlestiriliwi tek ǵana ámeliy kónlikpeler hám tájiriybelerdiń integraciyası, qánige sipatında iskerlikti nátiyjeli shólkemlestiriw usılları hám quralların islep shiǵiwdi emes, bálkim kásiplik-dóretiwshilik tiykarǵi orinda turadi. paydalanilǵan ádebiyatlar. 1.umumiy psixologiya. e.g’oziyev. t, 1994. 2.umumiy psixologiya. f.xaydarov, n.xalilova. t: 2010. 3.umumiy psixologiya. b.turakulov, termiz, 2018. амирқулович, ҳ. с. (2021). 4.ҳайдаров с. (2021). ўзбекистон тарихини ўқитишда миллий миниатюрадан фойдаланиш (бобурнома мисолида). academic research in educational sciences. image1.png image2.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image3.png image4.png image15.png image16.png image17.png image18.png image19.png image20.png image21.png image22.png image8.png

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

Download full file

About "kreativ pedagogika panini ızertlew metodlari"

презентация powerpoint kreativ pedagogika paninin izertlew medodlari. joba: tiykarǵi bólim. a)pedagogika paninin izertlew medodlari haqqinda. b)metodlar haqqinda tusinikler. paydalanilǵan ádebiyatlar. photo by swapnil potdar on unsplash pedagogika paninin izertlew medodlari haqqinda. hár qanday pán óziniń ilimiy-izertlew metodlarına iye. bul metodlar arqalı ol óz mazmunın bayıtıp, jańalap baradı. turmısta hám obyektiv dúnyanı biliw teoriyasında neni úyretiw hám qalay úyretiw kerek, kimdi qalay tárbiyalaw kerek degen pedagogika óz mazmunın bayıtıw hám óz-ara baylanıslı bolǵan máseleler bar jańalaw maqsetinde bar pedagogikalıq hádiyse hám processlerdi onıń maqseti hám wazıypalarına sáykes keletuǵın metodları menen úyrenedi.pedagogikanıń ilimiy-izertlew metodları qanshelli jetik, aqılǵa muwap...

This file contains 15 pages in PPTX format (15.7 MB). To download "kreativ pedagogika panini ızertlew metodlari", click the Telegram button on the left.

Tags: kreativ pedagogika panini ızert… PPTX 15 pages Free download Telegram