технология развития критического мышления

DOCX 11 стр. 31,3 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 31,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

лекция № 5. технология развития критического мышления. план: 1. критическое мышление – это сложный мыслительный процесс. 2. признаки критического мышления. 3. практическая значимость критического мышления. 4. значение критического мышления. 5. характеристика методов обучения критическому мышлению. "личность есть не субстанция, а творческий акт" н. а. бердяев «неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот, кто не умеет читать, а тот, кто не научился при этом учиться» а. тофлер критическое мышление – это сложный мыслительный процесс, который начинается с момента восприятия информации и заканчивается принятием решения по ней. критическое мышление является необходимым условием свободы выбора, качества предполагаемого прогноза и в целом ответственности за принятые решения. то есть, критическое мышления, это, по сути, качественное мышление. посредством критического мышления, человек способен вынести здравое суждение по рассматриваемой точке зрения или при анализе модели поведения. то есть, можно сказать, что это особый вид умственной деятельности человека. человек, обладающий критическим мышлением, меньше чем другие подвержен манипуляциям со стороны, …

2 / 11

понимаемого смысла; наличие всестороннего взгляда на ситуацию. практическая значимость критического мышления: · способность создавать и исследовать альтернативы, устанавливать и проверять предпосылки; · умение приходить к твердому пониманию поставленной проблемы и быстрое нахождение выхода из нее; · способность принимать обдуманные и независимые решения; · умение задавать осмысленные и точные вопросы. значение критического мышления состоит в том, что оно: способствует пониманию сложных и постоянно меняющихся жизненных ситуаций; создает необходимые условия для роста и развития личности. характеристика методов обучения критическому мышлению. выделяют ряд методов обучения критическому мышлению. метод «свертывания информации» (синквейн). синквейн – это специфическое стихотворение, без рифмы, состоящее из пяти строк, каждая из которых несет в себе конкретную информацию об описываемом предмете или явлении. по своему содержанию, это ответ на пять вопросов своими словами. в процессе составлении синквейна происходит осмысление темы. порядок и правила составления синквейна, построчно: называние темы, одним словом (существительным) описание темы двумя прилагательными. описание действия в рамках темы, тремя …

3 / 11

та бумаги, где составляется кластер, пишется ключевое слово или предложение. вокруг центрального слова несколько слов или предложения, связанных с темой. установление связей между идеями и понятиями написание столько вариантов идей по теме, сколько возможно. метод «мозгового штурма». метод «мозгового штурма» - является одним из универсальных и наиболее распространенных методов обучения. суть данного метода заключается в том, что небольшой группе ставится проблема (задача), необходимо за определенный промежуток времени сгенерировать и предложить как можно больше идей и предложений по ее решению. по истечению времени, все предложенные варианты разбираются и анализируются, при необходимости дорабатываются до конечного решения. правила организации «мозгового штурма»: высказывание как можно большего количества идей и мыслей, чем громче, тем лучше. предложение любой идее, пришедшей на ум. идеи необходимо высказывать максимально коротко, без мотивирования. до истечения времени на предложения, не допускается критика предложенных идей и вариантов. фиксирование каждой предложенной идеи и варианта. метод «техники проведения дискуссии». тонкая грань между дискуссией содержательной …

4 / 11

вопроса. метод инверсии инверсия – это не поиск хорошего решения, а поиск анти-решения для того, чтобы понять, чего нужно избегать, а чего не хватает для успеха. определяя то, что не работает, можно осознать то, что, наоборот, эффективно. цель этого метода состоит в том, чтобы представить себе негативные вещи, которые могут произойти в жизни. это тип обратной логики, которая изменяет привычный статус-кво. метод работает следующим образом: представьте себе важную цель или проект, над которыми сейчас работаете. переместитесь на полгода вперёд и предположите, что проект провалился или цели не удалось достигнуть. что пошло не так? объясните самому себе, как и почему это произошло. особенности творческого мышления "творческость" мышления связана с доминированием в нем четырех особенностей. автор "концепции креативности" джой гилфорд выделяет: · нетривиальность и оригинальность высказываемых идей, стремление к интеллектуальной новизне. творческая личность почти всегда и везде стремится найти свое собственное, отличное от других решение; · семантическая гибкость – способность видеть объект …

5 / 11

действуют регистрации информации в правом полушарии головного мозга. обработанная обеими частями мозга информация запоминается надежнее. метафора – игра с понятиями. как метод побуждения творчества основана на соединении различных предметов или явлений по общему принципу. как творческий процесс метафорическое мышление основывается на сравнении проблем различных областей науки и практики с целью содействия поиску решения. · бинарные метафоры-аналоги ("ветер воет"; "колокольчик хохочет"); · метафоры-катахрезы, содержащие противоречия ("материальный дух"; "круглый квадрат"); · метафоры-загадки ("полная горница людей" – огурец). аналогии. возникают при обмене информацией между левым и правым полушариями. синтезируются в результате пересечения интуитивных и логических процессов мышления. носят характер сравнения или похожести. юмор – своего рода фитнес для мозга. объединяет рациональность левого полушария мозга и креативность правого. от смеха мозг вырабатывает гормон эндорфин, обладающий обезболивающим и транквилизирующим свойствами, что содействует развитию чувства благополучия, расслабления, и приводит к более творческому и неординарному мышлению. для включения творческого мышления необходимо отключить когнитивный контроль. и не бояться …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "технология развития критического мышления"

лекция № 5. технология развития критического мышления. план: 1. критическое мышление – это сложный мыслительный процесс. 2. признаки критического мышления. 3. практическая значимость критического мышления. 4. значение критического мышления. 5. характеристика методов обучения критическому мышлению. "личность есть не субстанция, а творческий акт" н. а. бердяев «неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот, кто не умеет читать, а тот, кто не научился при этом учиться» а. тофлер критическое мышление – это сложный мыслительный процесс, который начинается с момента восприятия информации и заканчивается принятием решения по ней. критическое мышление является необходимым условием свободы выбора, качества предполагаемого прогноза и в целом ответственности за принятые решения. то есть, критиче...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (31,3 КБ). Чтобы скачать "технология развития критического мышления", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: технология развития критическог… DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram