практическое занятие № 10

DOC 7 стр. 74,5 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 74,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

практическое занятие № 10. тема 10 выражение определительных отношений в простом и сложном предложениях 2 часа план занятия 1. представление плана занятия, определение цели и результатов учебной деятельности студентов. 2. введение новой темы. 3. составление кластера. 4. закрепление новой грамматической темы «определительные отношения. согласованное и несогласованное определение». выполнение устных и письменных заданий по всем видам речевой деятельности. 5. подведение итогов занятия. 6. оценка деятельности студентов на занятии. 7. объяснение содержания самостоятельной работы студентов. цель учебного занятия: сформулировать умения и навыки употребления в речи конструкций простых предложений с согласованными определениями. педагогические задачи: ознакомить с понятием «этикет» и его видами; объяснить роль этикета в деловой жизни; формировать навыки нахождения и использования согласованных определительных словосочетаний в предложениях; ознакомить с предложно-падежными конструкциями выражения определительных отношений; напомнить правила составления кластера; формировать навыки соблюдения социально-этических норм и речевого этикета; развить навык работы в команде, коммуникативные навыки. методы обучения: блиц-опрос, ситуативный, инсерт, аудиовизуальный, коммуникативный формы обучения: коллективная, …

2 / 7

с демократизацией и гуманизацией общественных отношений. он становится более упрощённым, свободным и естественным и выражает общие требования вежливости, такта, любезности, добродетели (требование к одежде с гостями, правила обращения к другим людям и т.д.). этикет как важная сторона культуры поведения формируется посредством воспитания. в этикетных формах зашифрована глубокая моральная информация. например: обращения «позвольте», «извините», «будьте добры», «пожалуйста» и другие содержат широкий диапазон проявления моральных качеств личности. это могут быть благие намерения, проявление внимания, сожаление о произошедшем поступке, готовность искупить вину и т.д. этикет предполагает использование таких качеств, как вежливость, корректность, учтивость, почтительность, любезность, откровенность, тактичность, деликатность. в то же время применение этикетных правил исключает грубость, наглость, чванство, развязность. в целом этикет выражает требование вежливости, поддерживаемые на общественном уровне, общепринятые формы поведения применительно к определённым условиям жизнедеятельности людей. учебное задание блиц-опрос вопросы примерные ответы студентов 1. что вы знаете об этикете? это наука о поведении человека в обществе. умение соблюдать этические нормы …

3 / 7

$писаных и неписаных правил, которые помогают ведению дел. знание делового этикета повышает шансы человека на успех. во многих странах уделяется большое внимание обучению хорошим манерам, необходимым в профессиональной деятельности человека. этика – совокупность норм поведения, мораль какой-либо общественной группы, профессии этикет – установленный порядок поведения, форм обхождения правила составления кластера кластер – (пучок, связка). по ассоциации с ключевым словом приписывайте сбоку от него в кружках меньшего размера «спутники», соединяя их линиями с «главным». записывайте все, что приходит на ум. обменивайтесь кластерами для обсуждения. shape \* mergeformat учебный материал сравните окончания прилагательных с твердой и мягкой основой -ый вопрос -ий прием важн- - ая задача хорош- -ая обстановка (речь) - ое дело -ие люди -ые решения -ее настроение -ий директор -ий день строг- -ая учительница весенн- -яя погода -ое наказание -ее утро -ие рекомендации -ие цвета учебные задания 1. согласуйте существительные с прилагательными в нужном падеже, пользуясь справкой. подчеркните окончания прилагательных. …$

4 / 7

тический этикет, были гостями посольства. студенты, которые изучали дипломатический этикет, были гостями посольства. каждый человек, закончивший университет, должен красиво и грамотно говорить. каждый человек, который окончил университет, должен красиво и грамотно говорить меня познакомили с ученым, бывшим когда-то крупным специалистом в области этики. меня познакомили с ученым, который когда-то был крупным специалистом в области этики. учебные задания i.перепишите, вставляя вместо точек союзное слово который в нужной форме. 1) люди, … занимаются бизнесом, должны владеть культурой речи. 2) деловая встреча, … назначена на завтра, перенесена на следующую неделю. 3) приглашение, … гости получают на официальный прием, отличается по своей форме. 4) вопросы, … открывают переговоры, весьма важны для эффективного обсуждения. 5) нельзя участвовать в обсуждении вопросов, о … у вас нет достаточно полного представления. 6) речевой этикет определяется ситуацией, в … происходит общение. 7) помимо общеупотребительных приветствий существуют приветствия, … подчеркивают радость от встречи, уважительное отношение, желание общения. учебное задание блиц-опрос …

5 / 7

тавляющие первое впечатление первое впечатление складывается на основе вербальных (то есть, что мы говорим), вокальных (то есть, как мы говорим) и визуальных (то есть, как мы при этом выглядим) компонентов общения. вербальные компоненты – это смысл первых 10 произнесённых слов, в число которых входят слова приветствия, представления и слова, выражающие ваше отношение к встрече. к человеку, с которым вы общаетесь, надо обратиться по имени и отчеству, если вы хотите произвести неизгладимое впечатление. вокальные компоненты – это то, как мы говорим эти слова: скорость речи, интонация, тембр, громкость, правильность ударения, ритмика. для каждого слова существует один единственный способ его написания и более сотни различимых на слух и по смыслу вариантов его произнесения. вокальная гибкость придает многообразные значения одним и тем же словам. к визуальным компонентам (как мы выглядим в процессе общения), на которые следует обращать внимание в деловом этикете: мимика вашего лица, контакты глаз, движения тела, осанка и жесты и, наконец, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "практическое занятие № 10"

практическое занятие № 10. тема 10 выражение определительных отношений в простом и сложном предложениях 2 часа план занятия 1. представление плана занятия, определение цели и результатов учебной деятельности студентов. 2. введение новой темы. 3. составление кластера. 4. закрепление новой грамматической темы «определительные отношения. согласованное и несогласованное определение». выполнение устных и письменных заданий по всем видам речевой деятельности. 5. подведение итогов занятия. 6. оценка деятельности студентов на занятии. 7. объяснение содержания самостоятельной работы студентов. цель учебного занятия: сформулировать умения и навыки употребления в речи конструкций простых предложений с согласованными определениями. педагогические задачи: ознакомить с понятием «этикет» и его видами; об...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOC (74,5 КБ). Чтобы скачать "практическое занятие № 10", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: практическое занятие № 10 DOC 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram