tarbiyaviy ishlar metodikasi

DOCX 37 pages 155.5 KB Free download

37 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 155.5 KB

File type DOCX

Pages 37

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 37

1-mavzu: tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari. milliy tarbiyaning mazmuni va mohiyati. tarbiya usullari va shakllari. tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari. reja: 1. tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari. 2. milliy tarbiyaning mazmuni va mohiyati. 3. tarbiya usullari va shakllari. 4. tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari. tayanch so‘zlar: tarbiyaviy ish, tarbiyachi va tarbiyalanuvchi, insonparvarlik, tadqiqot ob'ekti, tadqiqot predmeti, pedagogik munosabat, axloqiy tarbiya, oila, maktab, mahalla, jamoat tashkilotlari, ommaviy axborot vositalari, urf-odat, qadriyatlar, an'analar, erkin fikr, jismoniy rivojlanish, shaxs xususiyatlari, komil inson fazilatlari, milliy tarbiya, ma'naviy, tarbiyaviy, iymonli, etiqodlilik, shaxs, dunyoqarash, umuminsoniy qadriyatlar, tarixiy, ijtimoiy, madaniy-milliy ko‘rsatkichlar, tabiiy qadriyatlar, iqtisodiy qadriyatlar, ijtimoiy-siyosiy qadriyatlar, ilmiy qadriyatlar, falsafiy qadriyatlar, badiiy qadriyatlar, diniy qadriyatlar, tarbiya, tarbiya berish, tarbiyalanuvchi, tarbiyachi, tushuntirish, ibrat-na'muna, suhbat, tanbeh berish, majbur qilish, koyish, ayblash, uyaltirish, jazolash, rag‘batlantirish, tarbiya, innovatsiya, texnologiya, ijodkorlik, mashg‘ulot, ekskursiya, konkrus, tadbir. 1. tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari. inson shaxsining kamol topishi juda …

2 / 37

gilanishi, qilinadigan ishlarning asosiy mazmunini belgilaydi. ayniqsa ilm-fan va ma'rifat hamda tarbiyaga bo‘lgan e'tibor, o‘quvchi-yoshlarning ma'naviy tafakkurini tarbiyalash davlatimiz oldida turgan muhim vazifalardan biri hisoblanadi, hamda bu mavzu davlat miqiyosidagi dolzarb muammolardan biri bo‘lib, jamiyat rivojida katta ahamiyatga ega. prezidentimiz sh.m.mirziyoev o‘zbekiston respublikasi “yoshlar ittifoqi” tashkilotini qayta tashkil etib, yoshlar tarbiyasini yo‘lga qo‘yishga alohida e'tibor berar ekan, “yoshlar bizning kelajagimiz”- degan edilar. odob – axloq orqali, tarbiyani ma'naviy tafakkurni va yuksak ongni shakllantirar ekanmiz, komil insonda faqat yaxshi munosabatni yo‘lga qo‘yish, yaxshi muomala qilishga o‘rgatiladi. asta – sekin bu holat unda odat (refleks)ga aylanadi. shunday ekan, hozirgi yoshlarimiz ma'naviy komil inson fazilatlarini tarbiyalash va ularning o‘zlarida shakllantirib borish lozimdir”. zero, prezidentimiz shavkat mirziyoev aytganlaridek, “yosh avlod tarbiyasi hamma zamonlarda ham g‘oyat muhim va dolzarb ahamiyatga ega bo‘lib kelgan”.[footnoteref:1] [1: .“xalq so’zi” gazetasi 2017-yil 1-iyul.] shu jihatdan yuksak odob-axloq qoidalarini tarbiyalash ma'naviy tafakkur va ongga ega bo‘lgan iqtidorli bolalarni aniqlash, rivojlantirish …

3 / 37

gik jamoasini umumta'lim maktablarida iqtidorli, ma'naviy tafakkur va yuksak ong egasi bo‘lgan bolalar bilan ishlashga va ta'lim sifatini yaxshilashga, yaxshi tarbiya berishga va to‘g‘ri baholashga jalb qilish muhim ahamiyat kasb etadi. [2: .o’zbekiston respublikasi prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 20130-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi pf-5712-son farmoni.] o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoevning 2017 yil 7 fevraldagi «o‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida»gi pf-4947-son farmoni, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2018 yil 5 sentyabrdagi “xalq ta'limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi pf-5538-son farmoni, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019 yil 29 apreldagi “o‘zbekiston respublikasi xalq ta'limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi pf-5712-son farmoni, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019 yil 3 maydagi “iqtidorli yoshlarni aniqlash va yuqori malakali kadrlar tayyorlashning uzluksiz tizimini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi pq-4306-son qarori, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2019 yil 25 iyundagi “prezident maktablari to‘g‘risida nizom” bo‘yicha 526-son qarori, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2019 yil 22 …

4 / 37

hamiyatga egadir. yuqoridagi barcha hayotiy ehtiyojlarni vujudga keltirishda o‘zaro hamkorlikning ta'sir doirasi orqali shaxsni tarbiyalash va tarbiyaning birligini ta'minlagan holda, uni shaxs sifatida shakllanishiga salbiy ta'sir ko‘rsatadigan muhitdan himoya qilish. tarbiyaning bosh maqsadi – yosh avlodni ma'naviy-axloqiy tarbiyalashda xalqning boy milliy, ma'naviy-tarixiy an'analarga, urf-odatlari hamda umumbashariy qadriyatlarga asoslangan samarali tashkiliy, pedagogik shakl va vositalarni ishlab chiqib amalga joriy etishdir. tarbiyaning asosiy vazifasi – shaxsning aqliy, axloqiy, erkin fikrlovchi va jismoniy rivojlanishi, uning qobiliyatlarini har tomonlama ochish uchun imkoniyat yaratishdir. buning uchun: – yoshlarni erkin fikrlashga tayyorlash, hayot mazmunini tushunib olishiga ko‘maklashish, o‘z-o‘zini idora va nazorat qila bilishini shakllantirish, o‘z shaxsiy turmushiga maqsadli yondashuv, ularda reja va amal birligi hissini uyotish; – o‘quvchilarni milliy, umuminsoniy qadriyatlar, vatanimizning boy ma'naviy merosi bilan tanishtirish, madaniy hamda dunyoviy bilimlarni egallashga bo‘lgan talablarini shakllantirish, malaka hosil qildirish,uni boyitib borish va estetik tushunchalarini shakllantirish; – har bir o‘smirning bilimdonligini va ijodiy imkoniyatlarini aniqlab, ularni rivojlantirish. inson …

5 / 37

asi va boshqa davlatlarning ramzlariga hurmat bilan qarash, yosh avlodni o‘zbekiston respublikasining konstitutsiyasiga, bayrog‘iga, gerbiga, madhiyasiga, prezidentiga sadoqatli qilib tarbiyalash; – qonuniy jamoa axloqi va turmush qoidalariga hurmat bilan qarashni tarbiyalash, shaxsning noyob qirralarini belgilovchi fuqarolik va ijtimoiy mas'uliyat hislarini rivojlantirish, o‘zi yashayotgan mamlakatning ravnaqi, insoniyat taraqqiyotini barqaror saqlab qolish uchun fidoyilik, ekologik ta'lim-tarbiya; – mustaqil davlatimiz – o‘zbekiston respublikasining ichki va tashqi siyosatiga to‘g‘ri va xolisona baho berishga o‘rgatish. uning tinchliksevarlik, demokratiya va boshqa davlatlarning ichki ishlariga aralashmaslik, oshkora-ochiq tashqi siyosatiga va o‘z xalqining turmush darajasini oshirishga yo‘naltirilgan, fuqarolarni ijtimoiy himoya qiladigan ichki siyosatini to‘g‘ri tushuntirmoq kerak; – turmushda eng oliy qadriyat hisoblangan mehnatga ijodiy yondoshish fazilatlarini shakllantirish; – solom turmush tarziga intilishni tarbiyalash va rivojlantirish, munosib oila sohibi bo‘lish istagini shakllantirish; – yoshlarimizni erkin mustaqil fikrlashga o‘rgatish. tarbiyaning asosiy tizimi quyidagicha bo‘lishi lozim: – tarbiya – tarbiyalanuvchi shaxsini oliy ijtimoiy qadriyat deb tan olish, har bir bola, o‘smir …

Want to read more?

Download all 37 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tarbiyaviy ishlar metodikasi"

1-mavzu: tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari. milliy tarbiyaning mazmuni va mohiyati. tarbiya usullari va shakllari. tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari. reja: 1. tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari. 2. milliy tarbiyaning mazmuni va mohiyati. 3. tarbiya usullari va shakllari. 4. tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari. tayanch so‘zlar: tarbiyaviy ish, tarbiyachi va tarbiyalanuvchi, insonparvarlik, tadqiqot ob'ekti, tadqiqot predmeti, pedagogik munosabat, axloqiy tarbiya, oila, maktab, mahalla, jamoat tashkilotlari, ommaviy axborot vositalari, urf-odat, qadriyatlar, an'analar, erkin fikr, jismoniy rivojlanish, shaxs xususiyatlari, komil inson fazilatlari, milliy tarbiya, ma'naviy, tarbiyaviy, iymonli, etiqodlilik, shaxs, dunyoqarash, u...

This file contains 37 pages in DOCX format (155.5 KB). To download "tarbiyaviy ishlar metodikasi", click the Telegram button on the left.

Tags: tarbiyaviy ishlar metodikasi DOCX 37 pages Free download Telegram