4-kurs sirtqi tarix falsafasi va o’qitish metodikasi fanidan yakuniy savollar

DOCX 3 стр. 22,0 КБ Бесплатная загрузка

3 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 22,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 3

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 3

4-kurs sirtqi tarix falsafasi va o’qitish metodikasi fanidan yakuniy savollar. 1. tarix falsafasi atamasi kim tomonidan fanga kiritilgan? 2. tarix falsafasining maqsadlari va vazifalari nimalardan iborat? 3. tarix fanining vujudga kelishi ayting? 4. tarixning ahamiyati tushuntirib bering? 5. .teokratik tarix va afsona xaqida nimalarni bilasiz? 6. . ilmiy tarixning yaratilishi to’g’risida ayting. 7. . tarix fani va ahamiyati to’g’risida yunon ta’limoti? 8. . rim tarixchilari qarashlarini ayting. 9 yunon-rim tarixshunosligining tavsifiy xususiyatlari? 10xristian dunyoqarashining ta’siri to’g’risida ayting. 11avliyo avgustin – “xudo shahri to’g’risida” fikrlaringiz. 12ilohiy olam va inson dunyosi ta’rif bering. 13vaqt haqida tasavvur tushuntirib bering. 14xristian tarixshunosligining tavsifiy xislatlari ayting. 15.dunyo va insonning o’rta asrlardagi tushunchalari tushuntirib bering. 16.abadiyat va vaqt to’g’risidagi o’rta asr tushunchalari aytib bering. 17.o’rta asr tarixi teologiyasida taraqqiyot g'oyasi xaqida fikrlaringiz. 18o’rta asr tarixshunosligining tavsifiy xislatlari ayting. 19.musulmon tarix teologiyasining tavsifiy xususiyatlarini ayting. 20.dunyo va insonning yaratilishi to’g’risidagi ta‘limotlar. 21.abu nasr-al-farobiyning ijtimoiy – siyosiy qarashlari …

2 / 3

er va uning “jahon tarixi falsafasi bo’yicha g'oyalari”. 35. i. kantning tarixiy – falsafiy qarashlari. 36. i.g.fixte. f.shiller. f.v.shelling. g.v.f.gegelning tarixiy falsafasi. 37. k.a.sen – simonning taraqqiyot nazariyasi. 38.neokantlikning baden maktabi: v. vindelband, g. rikkert. 39.b. krone: tarix va falsafa. tarix va tabiat. 40.k.popper “tarixiylik qashshoqligi”. 41.tarixning ekzistentsional falsafasi. 42.frantsiyada “yangi falsafa”. 43.neotomistik tarix falsafasi. 44.tarix o’qitish metodikasini maqsadi. 45.tarix o’qitish metodikasini predmeti. 46.. tarix o’qitish jarayonining tarkibiy qismlari 47. tarix o’qitish jarayonining tarkibiy qismlarining aloqalari. 48.. tarix kursining ta'limiy vazifalari. 49.. tarix o’qitish metodikasini boshqa fanlar bilan aloqalari. 50. tarix о‘qitish metodikasi fanining hozirgi jamiyatdagi holatini tahlil eta olasizmi? 51.. xix asr oxiri va xx asr boshlarida turkistonda tarix fanini о‘qitishning ahvoli qanday bо‘lganligini bilasizmi? 52.. ikkinchi jahon urushi yillarida о‘zbekistonda tarix fanini о‘qitishning ahvoli qanday bо‘lganligidan xabaringiz bormi? 53. mustaqil о‘zbekistonda tarix fanini о‘qitish metodikasining ilmiy pedagogik fan sifatida shakllanishi uchun qanday shartsharoitlar yaratilganligini tushuntirib bera olasizmi 54. …

3 / 3

shi va tarix o’qitish oldiga qo’ygan vazifalarini ayting. 65.ta’lim metodlari va usullarini ayting. ularning bir-biridan farqi qanday ? 66.ta’lim metodlarini tanlash nimaga bog'liq ? 67.tarix o’qitish metodlar klassifikatsiyasini ayting. 68.ta’lim metodlarining bir-biriga bog'liqligini izohlang. 69.umumiy, obzor, mavzuga oid xaritalarni izohlab bering?. 70tasviriy ko’rsatmalarga nimalar kiradi?. 71.predmetli ko’rsatmalargachi? 72. tarixiy bilimlarni shakllantirishda ilmiy bilimlarga nisbatan qisqartilgan va soddalashtirilgan yо‘llar mavjud. siz shular haqida batafsil gapira olasizmi? 73. tarixiy bilimlarni shakllantirishda tarixiy faktlarni mohiyati qanday holatlarda namoyon bо‘ladi? 74. tarixiy bilimlarni о‘rganishga bо‘lgan ehtiyojlarning ortib borishi nimalarga bog'liq? 75. bugungi kunda о‘quv-tarbiyaviy ishlari samaradorligini oshirib borishning vazifalari va muvaffaqiyatlari sabablari nimalarda deb bilasiz? 76. dars samaradorligini oshirishga salbiy ta’sir kо‘rsatayotgan kamchiliklar bormi? siz ularni kо‘rsatib bera olasizmi? 77. muammoli ta’lim-tarbiya nima? ularni tushuntirib berishga harakat qiling. 78.tarix darslari samaradorligini oshirishda va tarixchi pedagoglarni tarbiyalab yetishtirishda pedagogik amaliyotlarning ahamiyati qanday hamda ushbu jarayon bugungi kunda о‘zini oqlayaptimi? 79. milliy qadriyat tushunchasini batafsil izohlay …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4-kurs sirtqi tarix falsafasi va o’qitish metodikasi fanidan yakuniy savollar"

4-kurs sirtqi tarix falsafasi va o’qitish metodikasi fanidan yakuniy savollar. 1. tarix falsafasi atamasi kim tomonidan fanga kiritilgan? 2. tarix falsafasining maqsadlari va vazifalari nimalardan iborat? 3. tarix fanining vujudga kelishi ayting? 4. tarixning ahamiyati tushuntirib bering? 5. .teokratik tarix va afsona xaqida nimalarni bilasiz? 6. . ilmiy tarixning yaratilishi to’g’risida ayting. 7. . tarix fani va ahamiyati to’g’risida yunon ta’limoti? 8. . rim tarixchilari qarashlarini ayting. 9 yunon-rim tarixshunosligining tavsifiy xususiyatlari? 10xristian dunyoqarashining ta’siri to’g’risida ayting. 11avliyo avgustin – “xudo shahri to’g’risida” fikrlaringiz. 12ilohiy olam va inson dunyosi ta’rif bering. 13vaqt haqida tasavvur tushuntirib bering. 14xristian tarixshunosligining tavsifiy...

Этот файл содержит 3 стр. в формате DOCX (22,0 КБ). Чтобы скачать "4-kurs sirtqi tarix falsafasi va o’qitish metodikasi fanidan yakuniy savollar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4-kurs sirtqi tarix falsafasi v… DOCX 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram