o'zbekiston respublikasida ta'lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar

DOCX 9 стр. 30,1 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 30,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

9 - mavzu. oʼzbekiston respublikasida taʼlim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. reja: 1. mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. yangi jamiyat qurishda taʼlim va tarbiyaning roli. 2. “taʼlim toʼgʼrisida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi. dasturning maqsad va vazifalari, uni amalga oshirish mexanizmi va bosqichlari. taʼlimning milliy modelining shakllanishi, rivojlanishi va muammolari. oʼzbekistonda kadrlar tayyorlash sohasidagi oʼzgarishlar. 3. oliy taʼlim sohasida qabul qilingan qonunlar va ularda belgilangan vazifalar. 4. taʼlim sohasida xalqaro hamkorlikning yoʼlga qoʼyilishi: yutuqlar va kamchiliklar istiqlol yo’lida qadam tashlab borayotgan vatanimizdagi mavjud ma'naviy, madaniy omillariga ahamiyat berish bilan birga maorif, ta'lim-tarbiya ishlariga e'tibor kuchaytirilmoqda. "ta'lim-tarbiya tizimini o’zgartirmasdan turib, ongni o’zgartirib bo’lmaydi. ongni, tafakkurni o’zgartirmasdan turib esa, biz ko’zlagan oliy maqsad - ozod va obod jamiyatni barpo etib bo’lmaydi", - deydi i.a. karimov. respublikamizda ta'limning yangi tizimini amalga oshirishda o’zbekiston hukumati tariximizdagi ta'lim jarayonlarini o’rganib chiqib, ta'limni isloh qilish dasturini tayyorladi. barcha e'tibor ta'lim tizimlarini demokratik va insonparvarlik tamoyillari …

2 / 9

ridan holiligi. 1993 yil respublikamiz prezidenti tomonidan "o’zbekistonda o’quvchi-yoshlarni rag’batlantirish choralari to’g’risida"gi farmoniga binoan talaba va aspirantlar uchun maxsus stipendiyalar belgilandi. ular uchun rivojlangan davlatlardagi universitetlarda ta'lim olish, ulardagi ilmiy markazlarda ishlash, malakalarini oshirish uchun sharoitlar yaratib berildi. o’zbekiston mustaqilligiga erishgan dastlabki kunlardan boshlab eng muhim masalalardan biri eskicha tafakkur, e'tiqodidan qutulgan, istiqlol uchun, o’z ona-yurti uchun xizmat qiladigan kadrlar tayyorlash masalasi bo’ldi. eski tuzumni asta-sekin tag-tomiri bilan tugatib, batamom yangi, jahonning ilg’or taraqqiy etgan mamlakatlari yo’lidan boradigan haqiqiy demokratik jamiyat qurish endilikda yangicha fikrlaydigan quyidan tortib yuqori toifadagi kadrlarga bog’liq bo’lib qoldi. sobiq ittifoqda katta-kichik rahbar xodimlar har xil darajadagi partiya va komsomol maktablarida, kommunistik mafkura targ’ibotchisi va tashviqotchilarini tayyorlaydigan universitet va akademiyalarda tayyorlangan bo’lsa, endilikda bu o’quv yurtlari, tabiiyki, tarix sahnasidan tushib qoldi. bozor munosabatlariga asoslangan yangi jamiyatda rahbar kadrlarni tayyorlash maqsadida prezident qoshidagi davlat va jamiyat qurilishi akademiyasi, jahon iqtisodiyoti va diplomatiyasi universiteti, ayrim vazirliklar qoshida akademiyalar …

3 / 9

qatli mutaxassislarni tayyorlashga bevosita bog’liq. i.a.karimov muxbirlarning "sizning siyosatingizda ta'lim-tarbiya masalasiga katta e'tibor berishning sabablari nimada?", deb so’ragan savoliga ongni, tafakkurni o’zgartirmasdan turib yangi jamiyat qurib bo’lmaydi, ong, g’oya, tafakkur ta'lim-tarbiya bilan uzviy bog’liq, bir-birini to’ldiradi, deb javob beradi. 1997 yil 29 avgustda respublika oliy majlisining ix sessiyasida i.a.karimovning "barkamol avlod - o’zbekiston taraqqiyotining poydevori" ma'ruzasi asosida yangi tahrirda "ta'lim to’g’risida" qonun va "kadrlar tayyorlash milliy dasturi" qabul qilindi. istiqlol yillarida maktabgacha tarbiya muassasalarida, boshlang’ich sinflarda o’quv-tarbiya ishlariga e'tibor kuchaytirilib, o’rta maxsus va oliy o’quv yurtlari tizimida litseylar, kollejlar, biznes maktablari ochildi, 8 ta institutlar asosida universitetlar tashkil qilindi. 2000 yil boshlariga kelib, mamlakatimizda 61 ta oliy, 258 ta o’rta maxsus o’quv yurtlari, shu jumladan, 75 ta kollejlarda 360 mingdan ortiq talaba bilim olmoqda. mustaqilligimiz kelajagi yoshlar qo’lida ekan bilimdon, ma'naviyatli, mustaqil fikrlab, mustaqil ish yuritadigan yoshlarni, yurtboshimiz ta'biri bilan aytganda, jamiyatimizning eng katta boyligi, millatimizning intellektual, aql-zakovat boyligi bo’lmish …

4 / 9

`zgartirildi. zamonaviy, shu paytgacha bo`lmagan eng zarur ixtisosliklar bo`yicha alohida universitet va institutlar, jumladan, mudofaa vazirligi qoshidagii harbiy akademiya, ichki ishlar vazirligi qoshidagi ichki ishlar akademiyasi, bank moliya akademiyasi, jahon iqtisodiyoti va diplomatiya universiteti, toshkent aviatsiya instituti, navoiy tog’-konchilik instituti kabi o`nlab yangi o`quv muassasalari tashkil etildi. abiturient va talabalarning bilim darajasini test va reyting asosida baholashning ilg’or usullari joriy etildi. ilg’or mamlakatlarning tajribalari asosida yangi tipdagi litsey va gimnaziyalar ochildi. o`zbekistonda gimnaziyadan tortib akademiyagacha bo`lgan zamonaviy, yangi ta‘lim tizimi vujudga keltirildi. 1997 yil ta‘lim tizimida katta burilish yuz berdi. oliy majlisning ix sessiyasi “ta‘lim to`g’risida”gi qonun va u asosida “kadrlar tayyorlash dasturi”ni qabul qildi. bo`lar mamlakatimiz ravnaqi va kelajagini belgilab beruvchi hujjatlar bo`lib, milliy tiklanishning ma‘naviy asosini tashkil qiladi. “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ga milliy g’oyaning bir qismi deb qaraladi. chunonchi kadrlar tayyorlash milliy modeliga asos solindi. shaxs davlat va jamiyat, shuningdek fan va ishlab chiqarish o`rtasida uzviybog’liklik bo`lishiga imkon …

5 / 9

ab chiqildi va h.k . 2 bosqichda-2001-2005 yillarda milliy dasturni to`liq amalga oshirish ko`zda tutilmoqda. 3 bosqichda - 2005 yilda undan keyingi yillarda to`plangan tajribalar asosida ta‘lim tizimini yanada takomillashtirish va rivojlantirish ko`zda tutilgan edi. yosh avlodni tarbiyalash masalasi ustivor yo`nalish sifatida davlat siyosati darajasiga ko`tarilib, davlatimiz ichki iqtisodiy imkoniyatlardan kelib chiqqan holda uni dastavval moddiy jihatdan qo`llab quvvatlash maqsadida tadbirlar ishlab chiqildi. ta‘lim tizimiga qilinayotgan sarf-harajatlar darajasi bo`yicha o`zbekiston jahonning yetuk mamlakatlariga yaqinlashib bormoqda. davlat tomonidan 1998 yilda ta‘lim sohasiga yalpi ichki mahsulotning 7,8 foizi miqdorida mablag’ ajratilgan bo`lsa, 1999 yilda-8,1 foiz mablag’ sarflandi. bu esa faqatgina ikki yil mobaynida turli viloyatlarda 250 ta yangi tizimdagi akademik litsey va kasb-xunar kollejlarini tashkil etishga imkon berdi. xususan qashqadaryoda ham 1 ta akademik litsey va 9 ta kasb-xunar kolleji barpo etildi. yoshlar hayoti bilan bog’liq muammolarga ham alohida e‘tibor berilmoqda. ularning intellektual salohiyatini oshirish, ma‘naviy jihatdan qo`llab-quvvatlash, ijtimoiy ximoyalar, iste‘dodli va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'zbekiston respublikasida ta'lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar"

9 - mavzu. oʼzbekiston respublikasida taʼlim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. reja: 1. mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. yangi jamiyat qurishda taʼlim va tarbiyaning roli. 2. “taʼlim toʼgʼrisida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi. dasturning maqsad va vazifalari, uni amalga oshirish mexanizmi va bosqichlari. taʼlimning milliy modelining shakllanishi, rivojlanishi va muammolari. oʼzbekistonda kadrlar tayyorlash sohasidagi oʼzgarishlar. 3. oliy taʼlim sohasida qabul qilingan qonunlar va ularda belgilangan vazifalar. 4. taʼlim sohasida xalqaro hamkorlikning yoʼlga qoʼyilishi: yutuqlar va kamchiliklar istiqlol yo’lida qadam tashlab borayotgan vatanimizdagi mavjud ma'naviy, madaniy omillariga ahamiyat berish bilan birga maorif, ta'lim-tarbiya...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (30,1 КБ). Чтобы скачать "o'zbekiston respublikasida ta'lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'zbekiston respublikasida ta'l… DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram