classroom layout

DOCX 10 стр. 211,5 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 211,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

classroom layout 1. semi-circle or u: this layout allows learners to make eye-contact and communicate with each other. there can be a number of rows if needed. 5. full circle: this is a very democratic arrangement allowing everyone to see everyone else. notice the learners’ expectation that you will sit in the frontmost seat. try sitting somewhere off-centre, and notice what difference it makes to attitudes and interaction. 9. diagonal: keep the traditional rows, but angle them a little so that they leave a large diagonal space in one corner at the front. this is another way of creating a little more working space at the front of the class. 2. tipped u: in reducing the rigid right angles of most classrooms, this can feel more informal, yet still provide desk space. a variation is to widen out the angle of the arms. 6. rectangular: arrange rows of desks and …

2 / 10

es at the back of the room; a shared open-discussion. 8. arrowhead: a shape made-up of diagonal rows with the arrow pointing towards the back of the class. this permits more eye contact. it also allows more open space at the front of the room (perhaps for mingling activities, or for getting students to come up and read or perform). 12. facing: turn desks to face each other, rather than all facing the front. the classroom the teacher the learners key teacher interventions facilitating interaction establishing & maintaining appropriate behaviour lessons classroom layout seating arrangements varying teacher position sharing classrooms improving the classroom environment establishing and maintaining rapport listening to the learners finding the right voice tone varying the quantity of your control gestures and facial expressions the teacher language time- management learning names helping the group to work together dealing with mixed level/heterogeneous classes dealing with large classes dealing …

3 / 10

дь не в центре и обратите внимание, как это влияет на отношение и взаимодействие между учащимися. 9. диагональ: сохраните традиционные ряды, но немного поверните их так, чтобы оставалось большое диагональное пространство в одном углу спереди. это еще один способ создать немного больше рабочего пространства перед классом. 2. с кончиком u: за счет уменьшения жестких прямых углов большинства классных комнат это может казаться более неформальным, но при этом остается место для рабочего стола. вариант состоит в увеличении угла наклона рук. 6. прямоугольная: расположите ряды столов и стульев по всем четырем краям комнаты или ближе к ним, чтобы можно было пройти позади стульев. 10. реверс: если в вашей комнате достаточно места, попробуйте поставить стулья за стульями. это означает, что учащиеся могут видеть вас без каких-либо преград. когда им нужно много писать или у них есть другая потребность в столах, они могут просто повернуть стулья и работать спиной к учителю. 3. один большой …

4 / 10

тий или для того, чтобы ученики подошли и почитали или выступили). 12. лицом к лицу: поверните столы лицом друг к другу, а не все лицом вперед. handout 1 класс учитель учащиеся ключевые вмешательства учителя мониторинг взаимодействия установление и поддержание надлежащего поведения уроки планировка классной комнаты рассадка различное местоположение учителя совместное использование классных комнат улучшение обстановки в классе установление и поддержание взаимопонимания слушать учеников подобрать правильный тон голоса варьировать количество вашего контроля жесты и мимика язык учителя тайм-менеджмент выучить имена учащихся помогать группе работать вместе работа со смешанными / гетерогенными классами работа с большими классами /группами работа с индивидуальными различиями учащихся подход, ориентированный на учащихся поддерживать учащихся утверждение власти давать инструкции предоставление объяснения выявление знаний учащихся задавать вопросы дать поддержку, обратную связь и похвалу позволить эмоциям проявиться исчезновение, незаметность поощрение студентов к разговору сокращение времени разговора учителя обучение студентов умению слушать друг друга задержать подтверждение ответа учащегося создание парной и групповой …

5 / 10

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "classroom layout"

classroom layout 1. semi-circle or u: this layout allows learners to make eye-contact and communicate with each other. there can be a number of rows if needed. 5. full circle: this is a very democratic arrangement allowing everyone to see everyone else. notice the learners’ expectation that you will sit in the frontmost seat. try sitting somewhere off-centre, and notice what difference it makes to attitudes and interaction. 9. diagonal: keep the traditional rows, but angle them a little so that they leave a large diagonal space in one corner at the front. this is another way of creating a little more working space at the front of the class. 2. tipped u: in reducing the rigid right angles of …

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (211,5 КБ). Чтобы скачать "classroom layout", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: classroom layout DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram