husnixatga o‘rgatishning gigiyenik shartlari.yozuv materiallari va qurollari

DOCX 14 pages 31,1 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 14
10-mavzu: husnixatga o‘rgatishning gigiyenik shartlari.yozuv materiallari va qurollari. reja: 1.yozuvning gigiyenik talablari. 2.yozuv qurollari va uning turlari. 3.sharikli va peroli avtoruchkalar bilan yozish malakasini shakllantirish 4.o’quv qurollari bilan ishlashning gigiyenik talablari. tayanch so`z va iboralar: yozuv qurollari, materiallari,daftarni yuritishga talablar, sharikli ruchka, siyohli ruchka,borushlash, gigiyenik talab, yozuv turlari, daftar turlari, bir chiziqli daftar, ikki chiziqli daftar, 65 gradus qiyalik, parta qiyaligi, parta turlari, bosma va yozma shakl, yozuv talablari i.yozuvning gigiyenik talablari. yozuvga o’rgatish metodikasida harflarni qo’shib yozishga, qo’lni uzmay yozishga alohida e’’tibor beriladi. o’quvchilar hamma harflarni bir-biriga qo’shish yo’llarini bilishlari, ularga harflarni tutashtirishning umumiy qoidalari mukammal tushuntirilishi lozim. o’quvchilar daftarga 75 gradus qiyalikda yozishlari kerak. kichik harfning bo’yi 5 mm, katta harfning bo’yi 8 mm bo’lishi; doskada esa harflar balandligi daftarga nisbatan 10 barobar katta, ya’ni mos ravishda 5 sm va 8 sm bo’lishi belgilangan. bir chiziqli daftarda esa kichik harflar 3 mm, katta harflar 6 mm; doskada esa …
2 / 14
iga olib keladi. kuzatishlarning natiijasiga ko’ra, o’quvchi bir -biridan bo’y-bo’yicha 10 sm ko’p bo’lmagan holda farqlansa, ularni bir xil o’lchamdagi maktab jihoziga o’tkazish mumkin. jihozni bolaning yoshiga mos holda tanlab olish uchun o’quv yilining boshida uning bo’yini o’lchash va bo’yiga mos maktab jihoziga o’tkazish kerak. bo’yni 0.5 smgacha aniq va to’g’ri o’lchash lozim. bo’yni bo’y o’lchagich bilan yoki o’quvchining orqasi bilan devorga yopishib turishini ta’minlab, oyoqlari tovonlarini birlashtirib, oyoq uchlarini chetga ochgan holda devorga tekis holda tegib turishi lozim. devorda o’lchashni qulaylashtirish uchun devorga (plintus qalinligida) santimetrlarga bo’lingan doskani qoqish kerak bo’ladi. o’quvchini devor yoniga qo’yib, to’g’riga qarash taklif etiladi va boshiga to’g’ri burchakli uchburchak qo’yiladi, uchburchakning bir kateti o’quvchining boshiga, ikkinchi uchi esa o’lchagichli devorga qo’yiladi, ana shundan uning bo’yi aniqlanadi. o’quvchilarni o’tkazish paytida ularning ko’rish va eshitish qobiliyatlarini ham hisobga olish lozim bo’ladi. yaxshi ko’rmaydigan yoki eshitmaydigan o’quvchini o’qituvchining stoli yaqiniga o’tkazish maqsadga muvofiqdir. sinfda yorug’lik me’yorda bo’lishi …
3 / 14
tashkil etilgan sharoit ham tarbiyaviy va amaliy ahamiyatga ega, ular bolalarda husnixat bilan yozish malakalarini hosil bo’lishida muhim rol o’ynaydi. yozishga o’rgatishda avval qoidalar o’tirish bilan tanishtirish va to’g’ri o’tirish ko’nikmalarini shakllantirish lozim. bir necha darslardan so’ng o’qituvchining birgina ‘to’g’ri o’tiring’ so’ziga talab qilinayotgan holatda o’tirishlariga erishishi zarur. 1. yozish jarayonida yozayotgan o’quvchi oyoq kaftlari polga yoki stol (parta)ning oyoq qo’ygichiga tegib turishi lozim. 2. gavdaning ko’krak qismi stoldan 5 sm uzoqlikda turishi kerak. 3. erkin holda o’qish uchun bosh stolga ozgina egilgan holatda bo’ladi. ruchkaning uchidan ko’zgacha bo’lgan masofa 25-30 sm bo’ladi. bundan tashqari bosh yozuv jarayonida to’g’ri tutiladi. boshni yon tomonga (pastga) engashtirib o’tirishga yo’l qo’ymaslik kerak. 4. ikkala qo’1 stol ustida to’g’ri burchak ostida bir-biriga qaratilgan holda turishi, yozayotganda tirsak stolning ustida va bir ozgina stolning chetiga chiqib turishi lozim. qo’lning bunday holatda turishi gavdaning stol ustiga engashib va ko’kragini stolga tegib turishining oldini oladi. 5. yozishga …
4 / 14
chap qo’1 bilan chap tomonga suriladi, chunki yozayotgan qo’1 ko’krakning o’rtasidan unchalik uzoqlashib ketmasligi kerak. yozish jarayoni quyidagilardan tashkil topgan: harflarning shtrixi ruchkani ushlab turgan barmoqlarning bukilishi va ochilishi yordamida yoziladi, qator old yelka va kaft yordamida, kaft jimjiloqqa va nomsiz barmoqlarga tayanib, chapdan va o’ngga qarab harakatlanadi. bu usullarning barchasi o’z holicha oddiy va ularni bolaga tushuntirish, ko’rsatib berish oson, lekin ularni o’rganish va amalda qo’lash birmuncha qiyinchiliklar tug’diradi. buning sababi bolalar bir vaqtning o’zida bir qancha qiyinchiliklarni yengib o’tishlariga to’g’ri keladi. bularga o’z gavdasini to’g’ri tutishga, daftarning turishiga, ruchkani tutish holatiga barmoqlarning, kaftning va old yelkaning ishiga, shu vaqtning o’zida hali tanish bo’lmagan yangi harfni yozishga to’g’ri keladi. ii.yozuv qurollari va uning turlari. o`quvchilarda yozuv malakalarini hosil qilishdan avval ularni sifatli yozuv qurollari bilan to`liq ta’minlash talab etiladi. yozuvlarning chiroyli bo`lishi ko`p jihatdan yozuv quroliga bog`liqdir. bolani maktabga kelgan kunidan boshlab yozuv qurollaridan to`g`ri foydalanishga va uni ozoda …
5 / 14
imkon beradi. ikkinchi sinfda o`quv yilining ikkinchi yarmidan boshlab va iii-iv sinflarda parallel chiziqlar orasidagi masofa 8 mm ga teng bo`lgan bir chiziqli daftar tavsiya etiladi. hozirgi kunda maktablarning talabi bo`yicha o`quvchilarga quyidagi yozuv qurollari tavsiya etiladi: 1. daftar. daftar o`quvchilar uchun asosiy yozuv quroli bo`lib, u sifatli qog`ozdan ishlangan, silliq va chiziqlari aniq ko`rinib turadigan bo`lishi kerak. 1. bosma qog`oz. yozuv jarayonida bosma qog`ozdan foydalanishni unutmaslik lozim. bosma qog`ozdan foydalanish yozuvning buzilishiga yo`l qo`ymaydi. ammo undan faqat daftarning ikkinchi betiga o`tayotganda ko`proq foydalaniladi. o`qituvchi har bir o`quvchining daftarida bosma qog`oz bo`lishiga erishmog`i lozim. 1. ruchka. boshlang`ich sinflarda yangi dastur talabi bo`yicha o`quvchilarga ikki xil ruchkada yozish tavsiya etiladi. ammo hozirgi kunda ruchkalar ham xilma-xil bo`lib, ularning hammasi ham boshlang`ich sinf o`quvchilariga mos kelavermaydi. boshlang`ich sinf o`quvchilari uchun tavsiya etiladigan ruchkalarning yo`g`onligi ularning qo`l barmoqlariga mos bo`lib, haddan tashqari yo`g`on yoki ingichka bo`lmasligi kerak . tavsiya etiladigan ruchkaning bo`yi 120 …

Want to read more?

Download all 14 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "husnixatga o‘rgatishning gigiyenik shartlari.yozuv materiallari va qurollari"

10-mavzu: husnixatga o‘rgatishning gigiyenik shartlari.yozuv materiallari va qurollari. reja: 1.yozuvning gigiyenik talablari. 2.yozuv qurollari va uning turlari. 3.sharikli va peroli avtoruchkalar bilan yozish malakasini shakllantirish 4.o’quv qurollari bilan ishlashning gigiyenik talablari. tayanch so`z va iboralar: yozuv qurollari, materiallari,daftarni yuritishga talablar, sharikli ruchka, siyohli ruchka,borushlash, gigiyenik talab, yozuv turlari, daftar turlari, bir chiziqli daftar, ikki chiziqli daftar, 65 gradus qiyalik, parta qiyaligi, parta turlari, bosma va yozma shakl, yozuv talablari i.yozuvning gigiyenik talablari. yozuvga o’rgatish metodikasida harflarni qo’shib yozishga, qo’lni uzmay yozishga alohida e’’tibor beriladi. o’quvchilar hamma harflarni bir-biriga qo’shish yo’llari...

This file contains 14 pages in DOCX format (31,1 KB). To download "husnixatga o‘rgatishning gigiyenik shartlari.yozuv materiallari va qurollari", click the Telegram button on the left.

Tags: husnixatga o‘rgatishning gigiye… DOCX 14 pages Free download Telegram