amaliy mashg’ulot

DOCX 1 стр. 20,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (1 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 1
5-amaliy mashg’ulot. ota-onalarga tarbiyaga oid bilimlar berish. iqtisodiy tarbiya berish usullari. ajdodlarimiz madaniy merosi. iste'dodli bolalarni aniqlash va ularni tarbiyalash. tarbiya jarayonida iqtisodiy tushunchalarni singdirish. (2 soat) reja: guruh talabalari bilan mavzu yuzasidan davra suhbati tashkil etiladi. davra suhbatida yuqoridagi mavzular asosida quyidagicha savollarda baxs munozara va o’zaro fikrlar almashiladi. 1. ota-onalarga tarbiyaga oid qanday bilimlar berish mumkin? 2. iqtisodiy tarbiya deganda nima tushuniladi? oilada dastlabki iqtisodiy tarbiya qanday beriladi? 3. madaniy meros deganda nimani tushunasiz? o’quvchilarni ajdodlarimiz madaniy merosiga bo’lgan ijobiy munosabatini qanday shakllantirish mumkin? 4. iste'dodli bolalarni aniqlash va ularni tarbiyalash qanday amalga oshirilishi kerak? uyga vazifa sifatida berilgan barcha savollarga javoblar yozilib o’z fayllarida jamlashadi. adabiyotlar ro’yxati. 1. pedagogy and practice: teaching and leaening in secondary schools. 2. michael uljens.sciiool didactics and learning: a school didactik model framing an analysis of pedagogical implications of learning theory 2008-y. 3. john dewey, how we think (l910). martin, jay. the …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 1 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "amaliy mashg’ulot"

5-amaliy mashg’ulot. ota-onalarga tarbiyaga oid bilimlar berish. iqtisodiy tarbiya berish usullari. ajdodlarimiz madaniy merosi. iste'dodli bolalarni aniqlash va ularni tarbiyalash. tarbiya jarayonida iqtisodiy tushunchalarni singdirish. (2 soat) reja: guruh talabalari bilan mavzu yuzasidan davra suhbati tashkil etiladi. davra suhbatida yuqoridagi mavzular asosida quyidagicha savollarda baxs munozara va o’zaro fikrlar almashiladi. 1. ota-onalarga tarbiyaga oid qanday bilimlar berish mumkin? 2. iqtisodiy tarbiya deganda nima tushuniladi? oilada dastlabki iqtisodiy tarbiya qanday beriladi? 3. madaniy meros deganda nimani tushunasiz? o’quvchilarni ajdodlarimiz madaniy merosiga bo’lgan ijobiy munosabatini qanday shakllantirish mumkin? 4. iste'dodli bolalarni aniqlash va ularni tarbiyalash qand...

Этот файл содержит 1 стр. в формате DOCX (20,9 КБ). Чтобы скачать "amaliy mashg’ulot", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: amaliy mashg’ulot DOCX 1 стр. Бесплатная загрузка Telegram