o‘quvchilarda agressiv xulq–atvorni shakllanishining psixologik profilaktikasi

DOCX 29 sahifa 101,6 KB Bepul yuklash

29 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 101,6 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 29

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 29

nizomiy nomidagi o`zbekiston pedаgogikа universiteti huzuridаgi ilmiy dаrаjаlаr beruvchi phd.03/30.12.2021.p.26.02 rаqаmli ilmiy kengаsh аndijon dаvlаt universiteti mutalipova feruzabonu muxammmatbek qizi “o‘quvchilarda agressiv xulq–atvorni shakllanishining psixologik profilaktikasi” (kichik maktab yoshi davri misolida ) 19.00.06. – yosh va pedagogik psixologiya. rivojlanish psixologiyasi psixologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd) dissertatsiyasi avtoreferati toshkent-2025 udk: 159.9.07-053.5 psixologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd) dissertatsiyasi avtoreferati mundarijasi оглавление автореферата диссертации доктора философии (phd) по психологическим наукам content of dissertation abstract of the doctor of philosophy (phd) on psychological sciences mutalipova feruzabonu muxammatbek qizi o‘quvchilarda agressiv xulq–atvorni shakllanishining psixologik profilaktikasi...................................................................................................... муталипова ферузабону мухамматбековна психологическая профилактика факторов, влияющих на формирование агрессивного поведения у учащихся……………………………………….. mutalipova feruzabonu mukhammatbek kizi psychological prevention of factors affecting the formation of aggressive behavior in students …….................................................................................. eʼlon qilingan ishlar ro‘yxati список опубликованних работ list of published works ……………………………………………..……………………....... nizomiy nomidagi o`zbekiston pedаgogikа universiteti huzuridаgi ilmiy dаrаjаlаr beruvchi phd.03/30.12.2021.p.26.02 rаqаmli ilmiy kengаsh аndijon dаvlаt universiteti …

2 / 29

dissertatsiyasi mavzusi o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi oliy attestatsiya komissiyasida в2023.4.phd/p.727 raqami bilan roʻyxatga olingan. dissertatsiya andijon davlat universitetida bajarilgan. dissertatsiya avtoreferati uch tilda (oʻzbek, rus, ingliz (rezyume)) ilmiy kengash veb-sahifasida (psi-xik@.uz) vа «ziyonet» axborot ta’lim portalida (www.ziyonet.uz) manzillariga joylashtirilgan. ilmiy rahbar: tojiboyeva gulxumor raxmonjonovna psixologiya fanlari boyicha (phd), professor rasmiy opponentlar: ___________________________________ psixologiya fanlari doktori (dsc), professor ___________________________________ psixologiya fanlari nomzodi (phd), dotsent yetakchi tashkilot: ___________________________________ dissertatsiya himoyasi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi phd30/30.01.2020.p.26.02. raqamli ilmiy kengashning 2025-yil «______» __________ soat ________ dagi majlisida bo‘lib o‘tadi. manzil: 100185, chilonzor tumani, bunyodkor ko‘chasi, 27. tel.: (+99871) 276-82-32; faks: (+99871) 276-76-51; e-mail: tdpu kengach@edu.uz). dissertatsiya bilan toshkent davlat pedagogika universiteti axborot-resurs markazida tanishish mumkin (________________ raqam bilan ro‘yxatga olingan). manzil: 100185, chilonzor tumani, bunyodkor ko‘chasi, 27. tel.: (+99871) 276-82-3 2; dissertatsiya avtoreferati 2024-yil « _______ » __________ kuni tarqatildi. (2025-yil «_______» __________ dagi ________ raqamli reyestr bayonnomasi). …

3 / 29

eng ilmiy va amaliy e’tiborni tortmoqda. bu muammo faqat psixologik emas, balki ijtimoiy, pedagogik va sog‘liqni saqlash sohalari bilan chambarchas bog‘liqdir. agressivlikning erta bosqichda aniqlanishi va oldini olish maqsadida turli davlatlarda bir qator profilaktik dasturlar ishlab chiqilgan va amaliyotga tadbiq qilinmoqda. xususan, aqshda "positive behavioral interventions and supports" dasturi[footnoteref:1] orqali maktablardagi salbiy xatti-harakatlarni kamaytirish, ijobiy muhit yaratish va bolalarda ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda. finlyandiyada “kiva koulu” nomli dastur[footnoteref:2] maktab zo‘ravonligi va agressiv xatti-harakatlarning oldini olishga qaratilgan bo‘lib, u o‘quvchilarda empatiya, o‘z-o‘zini boshqarish va ijtimoiy mas’uliyat hissini rivojlantirishni nazarda tutadi. shuningdek, buyuk britaniyada "social and emotional aspects of learning" dasturi[footnoteref:3] orqali o‘quvchilarning hissiy savodxonligini oshirish, stressni boshqarish va agressiv munosabatlarning oldini olish ishlari yo‘lga qo‘yilgan. avstraliyada esa "friendly schools" dasturi[footnoteref:4] doirasida bolalar orasida zo‘ravonlik, tajovuz va befarqlikni kamaytirish maqsadida o‘qituvchilar va ota-onalar bilan hamkorlikda keng ko‘lamli trening va monitoring ishlari olib borilmoqda. jahon sog‘liqni saqlash tashkiloti (jsst) esa …

4 / 29

l o‘qitish bo‘yicha resurslar bilan ta’minlaydi. jahon sog‘liqni saqlash tashkiloti (jsst) – yoshlar ruhiy salomatligini mustahkamlash, stress, depressiya va agressiya kabi psixologik muammolarning oldini olish bo‘yicha metodik qo‘llanma[footnoteref:8]lar ishlab chiqadi. usaid – rivojlanayotgan davlatlarda ta’lim va sog‘liqni saqlash[footnoteref:9] sohalarida islohotlarni moliyalashtirish orqali bolalar va o‘smirlar farovonligini oshirishda ko‘maklashishi orqali agressiv xulq–atvorni aniqlash, tahlil qilish va psixoprofilaktik choralar tadbirlarini amalga oshirishda muhim axamiyat kasb etadi. [1: sugai, g., & simonsen, b. (2012). positive behavioral interventions and supports: history, defining features, and misconceptions. center for pbis & center for positive behavioral interventions and supports.] [2: kärnä, a., voeten, m., little, t. d., poskiparta, e., kaljonen, a., & salmivalli, c. (2011). a large‐scale evaluation of the kiva antibullying program: grades 4–6. child development, 82(1), 311–330. doi: 10.1111/j.1467-8624.2010.01557.x] [3: department for education and skills (dfes). (2005). social and emotional aspects of learning (seal) for secondary schools: guidance book. london: dfes publications.] [4: cross, d., …

5 / 29

tific and cultural organization. https://unesdoc.unesco.org] [8: world health organization. (2020). global status report on preventing violence against children 2020. geneva: who.https://www.who.int/publications/i/item/9789240004195 ] [9: usaid. (2022). youth mental health and resilience strategy 2022–2027. washington, d.c.: united states agency for international development. https://www.usaid.gov] jahon oliy ta’lim muassasalari va ilmiy-tadqiqot markazlarida kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda agressivlik psixodiagnostikasi, psixokorreksiyasi va psixoprofilaktikasi, agressiv bolalardagi emotsional buzilishlarni o‘rganish bo‘yicha bugungi kunda dunyoning yetakchi oliy ta’lim muassasalari va ilmiy-tadqiqot markazlari tomonidan maktab yoshidagi bolalar va o‘smirlar orasida kuzatilayotgan agressiv xulq-atvor muammolarining sabablarini aniqlash hamda ularning oldini olish bo‘yicha keng ko‘lamli tadqiqotlar olib borilmoqda. mazkur izlanishlar, asosan, ijtimoiy-emosional o‘sish, oilaviy muhit, maktabdagi psixologik atmosfera, tengdoshlar bilan munosabatlar va raqamli texnologiyalar ta’siri kabi omillarni o‘rganishga qaratilgan. hozirgi kunda aqshning “yel universiteti huzuridagi child study center” bolalarni o‘rganish markazi tomonidan o‘tkazilayotgan tadqiqotlarda o‘quvchilardagi tajovuzkorlikning neyropsixologik asoslari va erta yoshdan boshlab ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarni rivojlantirishning profilaktik ahamiyati tahlil qilinmoqda. tadqiqotchilar "ruler" dasturi[footnoteref:10] …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 29 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o‘quvchilarda agressiv xulq–atvorni shakllanishining psixologik profilaktikasi" haqida

nizomiy nomidagi o`zbekiston pedаgogikа universiteti huzuridаgi ilmiy dаrаjаlаr beruvchi phd.03/30.12.2021.p.26.02 rаqаmli ilmiy kengаsh аndijon dаvlаt universiteti mutalipova feruzabonu muxammmatbek qizi “o‘quvchilarda agressiv xulq–atvorni shakllanishining psixologik profilaktikasi” (kichik maktab yoshi davri misolida ) 19.00.06. – yosh va pedagogik psixologiya. rivojlanish psixologiyasi psixologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd) dissertatsiyasi avtoreferati toshkent-2025 udk: 159.9.07-053.5 psixologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd) dissertatsiyasi avtoreferati mundarijasi оглавление автореферата диссертации доктора философии (phd) по психологическим наукам content of dissertation abstract of the doctor of philosophy (phd) on psychological sciences mutalipova feruzabonu ...

Bu fayl DOCX formatida 29 sahifadan iborat (101,6 KB). "o‘quvchilarda agressiv xulq–atvorni shakllanishining psixologik profilaktikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o‘quvchilarda agressiv xulq–atv… DOCX 29 sahifa Bepul yuklash Telegram