pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma

PPTX 15 стр. 286,8 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 286,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

шарқ уйғониш даврида ва унда таълим тарбия масаллари шарқ уйғониш даври ва унда таълим тарбия масаллари режа: 1.муҳаммад ибн мусо ал-хоразмийнинг илмий мероси. 2.абу наср форобийнинг педагогик қарашлари. adabiyotlar: k.hoshimov, s.nishonova, m.inomova, r.hasanov, pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma . toshkent, 1996., 488 b (78-80 betlar) k.hoshimov, o‘zbek pedagogikasi antologiyasi. to‘ldirilgan va qayta nashr o‘quv qo‘llanma. t.: “o‘qituvchi” nmiu, 2010., 424 b. (107-117 betlar) a.zunnunov, pedagogika nazariyasi, o‘quv qo‘llanma, t.: “aloqachi” 2006 y,164 b (30-35 betlar) s.jo‘raveva. haqiqat manzaralari. qayta nashr. yangi asr avlodi 2007 y. 366 b. (186-189 bet) диққат эслаб қолинг. ix-xv асрларда шаркдаги маънавий кўтаринкилик даври бўлди. бу даврда илм-ф ан уч йуналишда тараккий этган. биринчи йуналиш — математика-тиббиёт йуналиши бўлиб, буларга математика, астрономия, кимё, геодезия, минералогия, тиббиёт, фармакалогия ва бошқа шуларга ўхшаш фанлар киритилган иккинчи йуналиш — ижтимоий-фалсафий йуналиш бўлиб, бунда фалсафа, тарих, мантик, фикх, рухшунослик, нотиклик ва бошқа ижтимоий фанлар киритилган. учинчи йуналиш — таълим-тарбия йуналиши бўлиб, …

2 / 15

асини шарҳлаб, дунёга кенг танитгани туфайли шарқ мамлакатларида унинг номи улуғланиб, “ал-муаллим ас-соний” – “иккинчи муаллим” (аристотелдан кейин), “шарқ арастуси” деб юритилган. форобий 873 йилда туркий қабилалардан бўлган ҳарбий хизматчи оиласида, сирдарё қирғоғидаги фороб – ўтрор деган жойда туғилган. у туғилган ҳудуд сомонийлар томонидан бошқарилиб, араб халифалигининг шимолий чегараси ҳисобланган. асарлари ал-хоразмий форобий 20 дан зиёд илмий асарлар муаллифи бўлган, улардан айримлари бизнинг давримизгача сақланиб қолган. жумладан: 1.“фи хисаб ал-хинд” (араб тилидаги “ҳиндча ҳисоб ҳақида китоб”) – ўнлик позицион ҳисоблаш тизимини ифодаловчи ва ноль белгиси бор, тўққизта рақамни баён этувчи асар. 2.“ал-китоб ал-мухтасар фи ҳисоб ал-жабр ва ал-муқобала”. (aраб тилида ёзилган “ал-жабр ва ал-муқобала ҳисоби ҳақида қисқача китоб”) – муаллиф томонидан алгебра фан сифатида кўрилиб, “алгебра” деб ном олган китоб. 3. зижи ал-хоразмий (араб тилида ёзилган (“зиж”) “астрономик жадвал”) – синусларнинг тригонометрик функциялари келтирилган кичик назарий бўлим ва жадваллардан ташкил топган асар. 4. “китоб сурат ал-арз” (араб тилида ёзилган “ер …

3 / 15

саодатга эришув тўғрисида. педагогик ғоялари ал-хоразмий форобий ал-хоразмий билиш назариясига мухим ҳисса қўшди. у биринчилардан бўлиб, индукция, дедукция, синов-кузатиш ва синов методларига асос солди. у биринчи марта инсонлар ўртасидаги муносабатларни математик шаклларда ифодалади.(ўлчов, баҳо, миқдор, қиммат) ҳиндларнинг ўнлик рақамлари хоразмий туфайли «араб рақамлари» номи билан бутун дунёга ёйилди. хоразмий хиндларнинг фалакиёт жадвалларини таҳлил этиб, «хоразмий зижи» номи билан машхур астрономик жадваллар тузди. сезги орқали билиш бу қисман билиш бўлса, “мантиқий” баён, билиш эса ҳақиқий, билиш муҳим форобий биринчи бўлиб таълим ва тарбияга таъриф берган олимдир: таълим – сўз ва ўрганиш билангина амалга оширилади. тарбия – эса амалиёт, иш-тажриба билан амалга оширилади. таълим-тарбия икки йўл билан амалга оширилади: қаноатбахш, илхомлантирувчи сўзлар ва мажбур этиш. ҳар кимки илм, ҳикматни деса, уни ёшлигидан бошласин, сўзининг устидан чиқсин, ёмон ишлардан сақланадиган бўлсин, ҳиёнат, макр ва ҳийлалардан узоқ бўлсин, диёнатли бўлсин, илм ва аҳли илмдан мол-дунёсини аямасин. инсон яхши тарбия кўрмаган ва турмушда яхши тажриба …

4 / 15

игимиз керак ва хаёлан унга миннатдор бўлишимиз шарт” дея хулоса қилди. https://youtu.be/tlhobwhlo4k буни эслаб қолинг . . муҳаммад ибн мусо ал – хоразмий (783-850) маълумот даражаси мукаммал ўрганган тили илмий кашфиётлари педагогика фанига қўшган хиссаси европа ва шарқда фалакиёт ва математика соҳасини янги очган олим жахонга машхур асарлари қомусий билим соҳиби араб, форс, юнон математика, астрономия кузатиш методи; илмий изланиш методи; синов методи; “ал жабр ва ал – муқобала” “хинд арифметикаси ҳақида китоб” “ер сатхини ўлчаш” “қуёш соати тўғрисида” “яхудийлар тарихи ва уларнинг байрамларини белгилаш” “хоразмий зижи” номли астрономик жадвал 8 абу наср муҳаммад ибн муҳаммад ибн узалик ибн тархон ал – форобий (873-950) маълумоти даражаси унвони тахлил олган жой тилни билиш даражаси илмий мероси педагогика фанига қўшган хиссаси қомусий билим соҳиби “муаллим ас – соний” шош, самарқанд, бухоро, боғдод ўта юксак 70 дан ортиқ тилни билган 160 дан ортиқ асарлар бўлиб, улардан бизгача 40 таси етиб келган таълим – …

5 / 15

ақиқатни, одил ва ҳақгўй одамларни севадиган, ёлғонни ва елғончиларни ёмон кўрадиган, 9 – ўз қадрини билувчи ва ориятли бўлиши, 10 – мол дунё кетидан қувмайдиган, 11 – адолатпарвар, 12 – қатиятли, саботли, журъатли, жасур бўлиши муҳимлигини қайд этади. форобий бу фазилатларни ҳар бир етук инсонда кўришни истайди. буни эслаб қолинг мустаҳкамалаш учун назорат саволлари. шарқ уйғониш даврида илм-фан, маданият, таълим-тарбия тараққиёти нималарда намоён бўлди? ал-хоразмийнинг илмий мероси ва дидактик қарашларининг аҳамияти нималарда кўринади? абу наср форобий яшаган даврда ижтимоий тузум қандай эди. абу наср форобий фанлар тасниви ҳақида. абу наср форобийнинг таълим – тарбияга оид қандай асарларини биласиз? “baytul hikma” (donishmadlar uyi) qaysi shaharda tashkil etilgan. bag‘dod shom suriya basra sharq uyg‘onish davri qaysi davrlarni o‘z ichiga oladi. ix- xv asrlarni viii- xii asrlarni xi-xiii asrlarni ix-xiii asrlarni sharq “uyg‘onish davri”da ilm-fan necha yo‘nalishda riaojlandi. uch yo‘nalish to‘rt yo‘nalish ikki yo‘nalish besh yo‘nalish jahon ilmida “muallimi soniy” (“ikkinchi muallim”) nomiga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma"

шарқ уйғониш даврида ва унда таълим тарбия масаллари шарқ уйғониш даври ва унда таълим тарбия масаллари режа: 1.муҳаммад ибн мусо ал-хоразмийнинг илмий мероси. 2.абу наср форобийнинг педагогик қарашлари. adabiyotlar: k.hoshimov, s.nishonova, m.inomova, r.hasanov, pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma . toshkent, 1996., 488 b (78-80 betlar) k.hoshimov, o‘zbek pedagogikasi antologiyasi. to‘ldirilgan va qayta nashr o‘quv qo‘llanma. t.: “o‘qituvchi” nmiu, 2010., 424 b. (107-117 betlar) a.zunnunov, pedagogika nazariyasi, o‘quv qo‘llanma, t.: “aloqachi” 2006 y,164 b (30-35 betlar) s.jo‘raveva. haqiqat manzaralari. qayta nashr. yangi asr avlodi 2007 y. 366 b. (186-189 bet) диққат эслаб қолинг. ix-xv асрларда шаркдаги маънавий кўтаринкилик даври бўлди. бу даврда илм-ф ан уч йуналишда тараккий этган. ...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (286,8 КБ). Чтобы скачать "pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika tarixi. o‘quv qo‘lla… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram