maktabgacha ta'lim: muammolar va ularning yechimlari

PPTX 16 стр. 2,0 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

maktabgacha taʼlim tashkiloti muammolar,nizolar va ularni bartaraf etish maktabgacha taʼlim tashkiloti muammolar,nizolar va ularni bartaraf etish bugungi kunda maktabgacha ta'lim tizimida qator islohotlar o‘tkazilmoqda, ularning bari bolalar va pedagoglar manfaatlari yo‘lida xizmat qilishiga, shuningdek maktabgacha ta'lim sifatini yaxshilashga qaratilgan. tizimda qanday muammolar mavjud va ular qay tariqa hal qilinmoqda? sohada qanday yangiliklar kuzatilmoqda? islohotlardan nimalarni kutish mumkin? maktabgacha ta'lim vazirligi (mtv) tizimida o‘zgarishlar talaygina. ularga imkon qadar batafsil to‘xtalib o‘tamiz. 2018 yilning sentabr oyidan tatbiq qilinadigan yangi maktabgacha ta'lim dasturi davlat talablariga asoslangan va respublikadagi barcha maktabgacha ta'lim muassasalari yangi dastur bilan tanishtirilgan. davlat va dastur talablarini o‘zida jamlagan hujjatlar paketi barcha mintaqalardagi mtmlarga yetkazilgan. bundan tashqari, o‘zbekistonda birinchi marta hammaga mavzuiy rejalashtirish dasturlari tarqatilgan. "ilk qadam" deya nomlangan yangi dasturning asosiy tamoyili - ta'lim jarayoniga qo‘shilayotgan kichik yoshli bolalarning ilk qadamlari. maktabgacha ta'lim tizimida qanday yangiliklar? "umuman olganda, davlat talablarida kichik va maktab yoshigacha bo‘lgan bolalarni besh yo‘nalishda rivojlantirish …

2 / 16

ga bo‘ladi, ya'ni u 1-sinfga chiqishga motivatsiya oladi", - deydi o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vaziri agrippina shin. yangi dasturda barcha narsaning asosi ijtimoiy yondashuvdir, ya'ni diqqat markazida - bola va uning manfaatlari. pedagog ota-ona, pedagogik tarkib, bolaning o‘zi va albatta, jamiyat hamda davlat kabi ijtimoiy hamkorlar bilan bir ijtimoiy muhitni tashkil qiladi. dastur asosida bilim olish jarayonini o‘yinlar orqali rivojlantirish yotadi. bolalarda ilm olish, ijod, ijtimoiy yo‘nalish kabi tushunchalar rivojlanadi, sog‘lom hayot tarzi tarbiyalanadi va ular ijtimoiy muhitda o‘zlarini qanday tutish kerakligini tushuna boshlashadi. shu yildan boshlab o‘zbekistonda bir guruhda 25 nafargacha bola bo‘lishi me'yoriy ko‘rsatkich sifatida belgilandi, ayniqsa sinov tariqasida faoliyat yuritayotgan maktabgacha ta'lim muassasalarida. ilgari esa bir guruhdagi bolalar soni 30 dan ziyod, ba'zidan esa 40 tagacha yetar edi, bu esa bolalarning sifatli maktabgacha ta'limga ega bo‘lishida muayyan muammolarni keltirib chiqarardi. guruhlardagi bolalar soni "prezident topshirig‘iga ko‘ra, 4 hududda 6 yoshli bolalarni majburiy maktabgacha ta'lim bilan qamrab oluvchi …

3 / 16

hunday bo‘ladi. albatta, hozircha bolalar bog‘chalari yetishmasligi muammosi bor. mtm binolarini qurish, rekonstruksiya qilish borasida katta sa'y-harakatlar boshlangan. 2019 yilning investitsion dasturidan kapital ta'mirlov umuman olib tashlangan. zero mtv faqat yangi qurilish va rekonstruksiyagina barcha bolalarni mtmlarga qamrab olish imkonini beradi, deb hisoblaydi. prezidentning 3651-sonli qaroriga muvofiq, o‘zbekistonda birinchi marta mtv tomonidan davlat-xususiy sektor hamkorligi (dxsh)ga doir qoidalar ishlab chiqildi. unda dxshning 10 modeli ko‘rsatilgan bo‘lib, ishbilarmonlar ularga jalb qilingan. qarorda bunday ishbilarmonlar uchun imtiyoz va preferensiyalar belgilab berilgan. bugunga kelib dxsh bo‘yicha 741 shartnoma ro‘yxatdan o‘tkazilgan, 100 mln dollar (taxminan 780 mlrd so‘m) ajratilgan. yangi qurilish, rekonstruksiya, davlat va xususiy sektor hamkorligi maktabgacha ta'lim muassasalarida yaxshi ish haqi to‘lanmasa, bu kasbga qiziqish bo‘lmaydi, albatta. shu kunga qadar qanchadan-qancha tajribali, yaxshi kadrlar past ish haqi sabab bu kasbni tark etgan. shu bois joriy yilning mart oyida prezidentning pedagoglarning maoshini oshirishga doir qarori chiqqan. agrippina shinning so‘zlariga ko‘ra, o‘tgan 27 yil …

4 / 16

lar bilan ishlovchi tarbiyachilarga o‘qituvchi maqomini berish taklifi bilan chiqmoqda. shunday ekan, tabiiyki, ayni damda xalq ta'limi vazirligida tatbiq etilayotgan imtiyozlar kelgusida ularga ham tegishli bo‘lishi ko‘zda tutilmoqda. shuningdek, qo‘shimcha xizmatlarga talabgor bo‘lgan kishilar uchun to‘lov asosidagi qo‘imcha xizmatlar yo‘lga qo‘yiladi. zero 414-sonli qarorda nafaqat davlat, balki byudjyetdan tashqari faoliyatni ham rivojlantirish kerakligi haqida so‘z yuritiladi. mablag‘lar mtm hisobiga tushadi, bu ularning mustaqil faoliyati, ularning huquqi, pedagogik tarkib ularni nimaga sarflashni o‘zi hal qiladi. barchaga ma'lumki, mtm ovqatlantirish tizimida ma'lum bir muammolar bo‘lgan. barcha oziq-ovqat mahsulotlari ham kerakli manzilgacha yetib bormagan. shuningdek, mtm mudirasi va pedagogik tarkib asosiy ish faoliyatidan chalg‘igan, ya'ni ular bolalarga ta'lim-tarbiya berish qatorida ovqatlantirish tizimini tashkillashtirish bilan ham shug‘ullanishlariga to‘g‘ri kelgan. shuning uchun bugungi kunda bolalar bog‘chasining aynan maktabgacha ta'lim tizimiga aylantirilishiga alohida e'tibor qaratilmoqda. "bu yerda asosiysi - ta'lim, - deydi shin. - shu bois biz ovqatlanishni tashkillashtirishning muqobili - autsorsingni sinab ko‘rishga qaror qildik. …

5 / 16

an tashqari, toshkentdagi yangi puchon universiteti haqida unutmaslik kerak. 540 tinglovchi bugunga qadar sinovlardan o‘tgan. ular yangi avlod pedagoglari bo‘lishadi, bu pedagoglar musiqiy ta'lim, sport ta'limi va boshqa yo‘nalishlarda ham ta'lim olib, har tomonlama mutaxassis bo‘lib yetishishadi. kadrlarni tayyorlash va qayta tayyorlash "kadrlar bo‘lmasa, maktabgacha ta'lim sifati haqida gapirishga hojat ham yo‘q. biz kadrlarni qayta tayyorlash masalasini ishlab chiqdik. maktabgacha ta'lim mutaxassisligiga ega bo‘lmagan pedagoglar juda ko‘p. bugungi kunda akademik litsey va kollejlardagi pedagoglarga ish kamaydi, ular pedagogik tajribaga ega bo‘lgan, lekin bazaviy maktabgacha ta'limga oid bilimlarga ega bo‘lmagan kishilardir. bundaylar uchun pedagogika universitetlari qoshida 4 oylik qayta tayyorlash kurslari ochildi. bugunga kelib 9400 dan ziyod pedagog ularni tugallab, mtv tizimiga qamrab olindi. bundan tashqari, biz yangi moslashuvchan modelni ishlab chiqdik, ya'ni pedagogik ma'lumotga ega bo‘lmagan kishilar uchun 6 oylik kurslar tashkil etildi, ularning soni - 1500 nafar atrofida", - deydi maktabgacha ta'lim vaziri. maktabgacha ta'lim vazirligi tizimiga 3 yoshdan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'lim: muammolar va ularning yechimlari"

maktabgacha taʼlim tashkiloti muammolar,nizolar va ularni bartaraf etish maktabgacha taʼlim tashkiloti muammolar,nizolar va ularni bartaraf etish bugungi kunda maktabgacha ta'lim tizimida qator islohotlar o‘tkazilmoqda, ularning bari bolalar va pedagoglar manfaatlari yo‘lida xizmat qilishiga, shuningdek maktabgacha ta'lim sifatini yaxshilashga qaratilgan. tizimda qanday muammolar mavjud va ular qay tariqa hal qilinmoqda? sohada qanday yangiliklar kuzatilmoqda? islohotlardan nimalarni kutish mumkin? maktabgacha ta'lim vazirligi (mtv) tizimida o‘zgarishlar talaygina. ularga imkon qadar batafsil to‘xtalib o‘tamiz. 2018 yilning sentabr oyidan tatbiq qilinadigan yangi maktabgacha ta'lim dasturi davlat talablariga asoslangan va respublikadagi barcha maktabgacha ta'lim muassasalari yangi dastur b...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (2,0 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'lim: muammolar va ularning yechimlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'lim: muammolar v… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram