pedagogik taktva

PPTX 21 sahifa 3,2 MB Bepul yuklash

21 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 3,2 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 21

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 21

презентация powerpoint 1 6-mavzu: pedagogik takt va pedagogik etika. reja: 1.takt va pedagogik takt tushunchasi. 2.taktika va pedagogik taktika 3. pedagogik taktdan foydalanish shartlari. axloqiy kategoriyalar. 4. pedagogik etika va pedagogik odob. 5. pedagogik mahoratda muloqot etikasi. 1 blits-so’rov savollari etika deganda nima tushuniladi? taktika tushunchasini qanday izohlaysiz? pedagogik nazokat me’yorlari o‘qituvchidan nimani talab qiladi? o‘qituvchi xulq – atvorida pedagogik nazokat qanday shakllanadi? yosh o‘qituvchi qiyin vaziyatlarda pedagogik nazokatning qanday holatlariga rioya qilishi kerak? pedagogik nazokat tuyg‘usi qanday xususiyatlarga ega? pedagogikada axloq va odobning muhim xususiyati bo‘lgan dilkashlikka ta’rif bering? yosh o‘qituvchining kasbiy faoliyatida dilkashlik qanday namoyon bo‘lishi lozim? 2 takt va pedagogik takt haqida tushuncha tаkt аxlоqiy tushunchа bo’lib, u insоnlаrning o’zаrо munоsаbаtlаrini muvоfiqlаshtirish, tаrtibgа sоlish, insоnpаrvаrlik g’оyalаrigа аsоslаngаn bo’lib, аndishаli xulq, hаr qаndаy ziddiyatli vаziyatlаrdа hаm insоn hurmаti sаqlаnib qоlishini tаlаb qilаdi. hаr bir insоndаn, аyniqsа o’qituvchidаn аndishаli bo’lish tаlаb qilinаdi. bоshqаchа qilib аytgаndа, pеdаgоgik tаkt bu o’qituvchining …

2 / 21

illashib boradi. dars jarayonida pedagogik mahoratning asosi bo‘lmish pedagogik taktga ega bo‘lish o‘qituvchi uchun juda zarurdir. pedagogik taktni qo’llash shartlari tаktikа tаnlаsh turli vаziyatlаrdа хilmа-хil rоllаrni bаjаrish bilаn bоg’liq. bu hаqidа mа’lumоtni psiхоtеrаpеvt а.b.dоbrоvich kitоblаridаn оlish mumkin. bu to’rttа pоzitsiya bo’lib, ulаr quyidаgichа: 1. yuqоridаn pаstgа 2. pаstdаn yuqоrigа 3. arаlаshmаslik pоzitsiyasi. 3. yonmа-yon 2. pedagogik taktni qo’llash shartlari “yuqоridаn pаstgа” pоzitsiyasidа o’qituvchi mustаqil hаl etishni nаmоyish etаdi, mаs’uliyatni o’z zimmаsigа оlаdi. bu pоzitsiya “оtа-оnа” pоzitsiyasi. “pаstdаn yuqоrigа” pоzitsiyasi tоbеlik, shахsning o’zigа ishоnmаsligi. а.b.dоbrоvich so’zi bilаn аytgаndа, bu “tа’lim оluvchi” pоzitsiyasi. “yonmа-yon” pоzitsiyasidа fаrоsаtlilik vа vаzminlik, vаziyatgа qаrаb ish tutish, bоshqаlаrning hаm mаnfааtini o’ylаsh, o’zi vа ulаr o’rtаsidа mаs’uliyatni to’g’ri tаqsimlаsh ifоdа etilаdi. bu “kаttа оdаm” pоzitsiyasi. «аrаlаshmаslik» pоzitsiyasi – аrаlаshmаslik, fаоllikni nаmоyon etmаslik. 8 pеdаgоg оdоbi umuminsоniy vа milliy ахlоqning qоnuniyatlаri, vаzifаlаri, tаmоyillаri, tushunchаlаri, tаlаblаri, mеzоnlаrini tа’lim-tаrbiya jаrаyonidа оydinlаshtirib, pеdаgоgning tа’lim оluvchilаr, kаsbdоshlаri, оtа-оnаlаr, tа’lim muаssаsаsi rаhbаrlаri bilаn munоsаbаtlаridа …

3 / 21

mlashgan shaxsiy insoniy hislatlarining yig‘indisidir. pedagogik nazokat – 11 o‘qituvchi deyarli har kuni o‘quvchilar bilan uchrashadi, savol-javob qiladi, ularning yaxshi xulq va ezgu ishlarini ma’qullaydi, bilimlarini baholaydi, nojo‘ya hatti-harakatlari uchun tanbeh berib, lozim bo‘lganda tarbiyaviy metodlarni qo‘llaydi. pedagogik nazokat doimiy izlanishni, ijodkorlikni talab qiladi. doimiy ijodiy izlanishda bo‘lgan o‘qituvchi tadqiqotchilik ko‘nikma va malakalariga ega bo‘ladi, ilm-fan muammolari, tarbiya etikasi va psixologiyasi yuzasidan erkin fikr yurita oladi. 12 o‘quvchilar bilan munosabatlarda pedagogik nazokatni qo‘llash natijasida: o‘qituvchi o‘quvchilarning xarakterini, ichki dunyosini yaxshi bilib oladi, o‘quvchilar bilan munosabatda do‘stona muloqot qilish imkoniyatlari paydo bo‘ladi; o‘qituvchi o‘quvchilar bilan chin ko‘ngildan bir-biriga yaqin bo‘ladi, ba’zan eshitmasligi kerak bo‘lgan o‘quvchilarning o‘zaro sirli gaplarini eshitmasdan o‘tib ketishi mumkin, negaki o‘zgalar gapini tinglash odobsizlik o‘qituvchi ba’zan o‘quvchilar jamoasining kundalik ishlariga aralashmasligi, jamoada ro‘y beradigan ba’zi ko‘ngilsiz hodisalarni ijobiy hal etishni jamoa faollari zimmasiga havola etishi mumkin. 13 o‘qituvchining pedagogik nazokati mohiyati 5. pedagogik nazokatning mohiyati va xususiyatlari avvalo …

4 / 21

tiqcha hatti-harakatlar, pedagogik etikaga to‘g‘ri kelmaydigan bema’ni so‘zlardan o‘zini qat’iy tiyish; o‘qituvchiga xos notiqlik san’ati sirlarini puxta egallash, o‘quvchi shaxsiga og‘ir ta’sir etadigan, uning ruhiyatini jarohatlaydigan iboralarni ishlatmaslik, muomalada, jazo metodlaridan foydalanishda qo‘pol va dag‘al so‘zlar qo‘llamaslik; dars jarayonida hissiy, aqliy bilim berishda belgilangan muayyan psixologik va fiziologik me’yorlarga asoslanish, manmanlikka yo‘l qo‘ymaslik, o‘z holatidan boshqa holatga o‘tishdan saqlanish; o‘qituvchilar jamoasi va o‘quvchilar bilan, ota-onalar hamda notanish kishilar bilan munosabatda kommunikativ qobiliyatning rasmiy va qat’iy muomala hamda ishbilarmonlik uslublariga asoslanish. sinf jamoasida ongli intizomni vujudga keltiradi; o‘quvchilar bilan haqiqiy muloqot madaniyatiga erishadi intizomni vujudga keltiradi; o‘quvchilar bilan haqiqiy muloqot madaniyatiga erishadi; pedagogik nazokatning quyidagi xususiyatlari hozirgi kunda muvaffaqiyat poydevori hisoblana o‘qituvchi sinfda yakka (avtoritar) hukmronlikdan, erkin muloqotga o‘tib, demokratik prinsiplar asosida pedagogik faoliyatga kirishish shaklini qo‘llaydi; o‘quvchilarni ongli ravishda tartib-intizomga muloqot asosida o‘rgatadi. 15 psixologlar o‘qituvchilarning dilkashlik xususiyati ikki toifadagi odamlar xarakterida mujassamlashgan deb ta’kidlaydilar: birinchisi, ekstravert shaxslar: ular barcha …

5 / 21

kasbiy-pedagogik dilkashligini o‘rganish dasturi i. o‘zingizda kishilar bilan muloqotga ehtiyoj sezasizmi? yolg‘iz o‘zingiz qolganingizda zerikasizmi, odamlar orasida bo‘lishni istaysizmi, yoki aksincha, yolg‘iz qolishdan qoniqish hosil qilasizmi? ko‘chada tanishingizni ko‘rib qolsangiz, u bilan gaplashish istagi paydo bo‘ladimi, yoki ehtimoliy suhbatdan qochishni istaysizmi? tanish do‘stlaringiz ko‘pmi? nima deb o‘ylaysiz, tanishlaringiz siz bilan muloqotdan zavq olishadilarmi? zaruriyat yuzasidan notanish kishilar bilan oson muloqotga kirisha olasizmi? telefonda uzoq gaplashasizmi (do‘stlaringiz, tanishlaringiz, hamkasblaringizga qaraganda)? sizda ba’zan shunday holat bo‘ladimi: masalan, jamoa bilan doimiy muloqot qilishdan charchagansiz, yolg‘iz o‘zingiz qolishni istaysiz, ammo bir necha soniya vaqt o‘tmasdan, siz yana kishilar va do‘stlaringiz bilan muloqot qilishga ehtiyoj his qilasizmi? ba’zan tanishlaringiz haqida o‘ylaganingizda ular bilan gaplashish istagi paydo bo‘ladimi va suhbatning lozim bo‘lgan mavzusi ham topiladimi? 18 ii o‘quvchilar bilan muloqotga kirishish istagida doimiy ehtiyojni his qilasizmi? ishdan bo‘sh vaqtlaringizda bolalar va o‘quvchilaringiz haqida o‘ylaysizmi? sizda shunday holat bo‘ladimi: masalan, o‘qigan kitobingiz haqida yoki ijtimoiy hayotda ro‘y …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 21 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogik taktva" haqida

презентация powerpoint 1 6-mavzu: pedagogik takt va pedagogik etika. reja: 1.takt va pedagogik takt tushunchasi. 2.taktika va pedagogik taktika 3. pedagogik taktdan foydalanish shartlari. axloqiy kategoriyalar. 4. pedagogik etika va pedagogik odob. 5. pedagogik mahoratda muloqot etikasi. 1 blits-so’rov savollari etika deganda nima tushuniladi? taktika tushunchasini qanday izohlaysiz? pedagogik nazokat me’yorlari o‘qituvchidan nimani talab qiladi? o‘qituvchi xulq – atvorida pedagogik nazokat qanday shakllanadi? yosh o‘qituvchi qiyin vaziyatlarda pedagogik nazokatning qanday holatlariga rioya qilishi kerak? pedagogik nazokat tuyg‘usi qanday xususiyatlarga ega? pedagogikada axloq va odobning muhim xususiyati bo‘lgan dilkashlikka ta’rif bering? yosh o‘qituvchining kasbiy faoliyatida dilkashlik...

Bu fayl PPTX formatida 21 sahifadan iborat (3,2 MB). "pedagogik taktva"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogik taktva PPTX 21 sahifa Bepul yuklash Telegram