pedagogik kompitentlik va pedagogik mahorat

PPT 19 pages 1.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 19
djinsoviy fon 5-mavzu: pedagogik kompitentlik va pedagogik mahorat originalnie shabloni dlya prezentatsiy: https://presentation-creation.ru/powerpoint-templates.html besplatno i bez registratsii. * mashg’ulot maqsadi: bo’lajak o’qituvchilarning pedagogik mahorat haqida tushunchaga ega bo’lishi va pedagogik faoliyatda pedagogik mahoratning afzalligini tushunib yetishi. reja: pedagogik kompitentlik tushunchasi pedagogik mahorat tushunchasi. pedagogik mahoratning mohiyati va mazmuni, uni tarkib toptirish yo’llari. «pedagogik mahorat» va «pedagogik faoliyat» tushunchalari. pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari. kompetensiya lotincha so‘z bo‘lib, o‘zbek tilida “munosib”, “to‘g‘ri keladi” yoki “mos keladi” ma’nolarini anglatadi. o‘z bilim, mahorat va amaliy tajribalarni qo‘llagan holda oddiy va murakkab masalalarni yecha olishga munosib inson deb tushunsa bo‘ladi. ko‘p hollarda “kasbiy kompetenlik” atamasi qo‘llaniladi. bu so‘zni kasbiy vazifalarini amalga oshirishda o‘z amaliy tajribalari, bilim va ko‘nikmalarini muvaffaqiyatli qo‘llay olish qobiliyati deb tushunsa bo‘ladi. 1983 yilda o‘zbekiston fanlar akademiyasi tomonidan chop etilgan ruscha-o‘zbekcha lug‘atda “kompetentnost” – “chuqur bilimga egalik”, “chuqur bilimga asoslanganlik”, “xabardorlik”, “omilkor lik” deb o‘zbek tiliga o‘girilgan. “kompetentniy” – yetarli ma’lumotga …
2 / 19
tentlikdir, deydi o.ye.lebedev. kompetentlik insonning intellektual shaxsiy, ijtimoiy kasbiy hayotiy faoliyatiga asoslanadi, deb yozadi i.a.zimnyaya. a.v.xutorskiy “kompetnsiya” va “kompetentlik” tushunchalari ni quyidagicha ajratib olish mumkin, deb hisoblaydi. kompetensiya – insonning shaxsiy sifatlari uzviyligi (bilim, malaka, tajriba, faoliyat usullari) hisoblanib, ma’lum bir doiradagi narsa va jarayonlarga nisbatan shaxsning munosabatida sifatli va samarali faoliyat yurgazishidir. kompetenlik esa inson tomonidan faoliyat turlariga shaxsiy munosabatini bildiruvchi, talabga javob beradigan kompetensiyalar yig‘indisiga ega bo‘lishi demakdir. yuqoridagilardan ko‘rinib turibdiki, kompetensiya masalasi uning jamiyatdagi o‘rni masalasidan qator bahslar davom etmoqda. yoshlarni o’qitish va tarbiyalash kabi murakkab masalalarni muvaffaqiyatli xal qilish ko’p jihatdan o’qituvchining g’oyaviy e’tiqodi, kasbiy mahorati, bilimdonligi, madaniyatiga bog’liqdir. zamonaviy pedagog o’quvchiga ta’sir etish, uning istaklari, e’tiqodini, qiziqishi va imkoniyatlarini shakllantira bilishi kerak. zamonaviy maktablarga pedagog-ustalar, yuksak malakali o’qituvchilar va tarbiyachilar kerak. yunaltiruvchi savol: o’qituvchiga maxorat kerakmi? («mahoratli» so’zini tushunib olish uchun qo’shimcha, yordamchi so’zlar aytish). xulosa: o’qituvchi o’z ishining ustasi bo’lishi kerak. usta esa juda …
3 / 19
o’lgan o’qituvchi avval, pedagogika fanining metodologik asoslarini, shaxs rivojlanishini qonuniyatlarini va omillarini, kadrlar tayyorlash milliy dasturining mohiyati, maqsad va vazifalarini bilishi zarur. mulohaza yuritish uchun muammoli savol: mahoratni qaerdan olish mumkin? kutilayotgan javob: mahorat insondagi tug’ma fazilat, yoki nasldan-naslga o’tuvchi xususiyat emas, balki izlanish, ijodiy mehnat ma’sulidir. qo’shimcha materiallar sharq mutafakkirlarining o’qituvchilik kasbi haqidagi fikrlari. «o’qituvchi - deydi al-farg’oniy, aql-farosatga, chiroyli nutqga ega bo’lishi va o’quvchilarga aytmoqchi bo’lgan fikrlarini to’la va aniq ifodalay olishni bilmog’i zarur». abu ali ibn sinoning fikricha: «o’qituvchi matonatli sof vijdonli, rostgo’y va bolani tarbiyalash yo’llarini axloq qoidalarini yaxshi biladigan odam bo’lmog’i lozim. o’qituvchi o’quvchining butun ichki va tashqi dunyosini o’rganib, uning aql-qatlamlariga kira olmog’i lozim». nasriddin tusiyning fikrlari: «o’qituvchi munozaralarni olib borishni o’z fikrlarining to’g’riligiga ishonishi, nutq esa mutloqa toza, jumlalari mantiqiy ifodalangan bo’lishi kerak». prezident nutqidan davlatimiz birinchi rahbari i.a.karimov davlat va jamiyat qurilishi akademiyasining ochilishi marosimida so’zlagan nutqida: «birovni o’qitadigan, tarbiya qiladigan inson …
4 / 19
liyatlar: ko’nikma va malakalar. g) kasbiy ijodkorlik. o’zbekiston respublikasida kadrlarni tayyorlash milliy dasturiga «shaxs-kadrlar tayyorlash tizimining bosh subyekti va obyekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarning istamolchigi va ularni amalga oshiruvchi», - deb yozilgan (1,42 b). o’qituvchi tanlangan pastga o’z munosabatini bir necha vosita orqali bildiradi. birinchidan pedagog o’z kasb faoliyatiga nisbatan ijobiy munosabatga ega bo’lishi zarur, chunki teskari xollarda u ko’pgina qiyinchiliklarga duch keladi. ikkinchidan - yuksak malakali pedagog bo’lishi uchun o’qituvchi kasbga oid bilimlarga ega bo’lishi shart. shu bilan birga o’zi egallagan bilimlarni o’quvchilarga to’liq yetkazish uchun o’quvchi pedagogik va psixologik hamda xususiy metodikadan bilimlarni egallash kerak. bundan tashqari, xozirgi zamon o’qituvchisining dunyoqarashi keng, fikrlashi erkin, jamiyatimiz haqida ilmiy tasavvurlarga ega bo’lishi zarur. uchinchidan o’quvchi yoki tarbiyagi kasbining ustasi bo’lishi uchun bir necha kasbga oid qobiliyatlarga va pedagogik texnikaga ega bo’lishi kerak. pedagogik mahoratning mezonlari: pedagogik ishlarda qo’llanilayotgan usul, vosita, shakl va ish turlarining yangiliklari. pedagogik amaliyotning (tajribaning) zich yangi yutuqlarga …
5 / 19
mlay bilish nazorat uchun savollar. 1. mahorat haqida tushuncha. 2. pedagogik mahorat haqida tushuncha. 3. pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari 4. o’qituvchiga mahorat kerakmi? 5.«mahorat» va «pedagogik mahorat» tushunchalarini farqlab bering. 6.pedagogik mahorat qanday tarkibiy qismlardan iborat? 7.pedagog kasbiga oid qanday bilimlarga ega bo’lishi kerak? 8.pedagogga xos qobiliyatlarni aytib bering. 9.mahoratli o’qituvchining jamiyatdagi o’rni. e’tiboringiz uchun raxmat! ma h oratli zukko usta xarakatchan qobiliyatli savodli tajribali bilimli intiluvchi moxir bilagon iqtidorli

Want to read more?

Download all 19 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pedagogik kompitentlik va pedagogik mahorat"

djinsoviy fon 5-mavzu: pedagogik kompitentlik va pedagogik mahorat originalnie shabloni dlya prezentatsiy: https://presentation-creation.ru/powerpoint-templates.html besplatno i bez registratsii. * mashg’ulot maqsadi: bo’lajak o’qituvchilarning pedagogik mahorat haqida tushunchaga ega bo’lishi va pedagogik faoliyatda pedagogik mahoratning afzalligini tushunib yetishi. reja: pedagogik kompitentlik tushunchasi pedagogik mahorat tushunchasi. pedagogik mahoratning mohiyati va mazmuni, uni tarkib toptirish yo’llari. «pedagogik mahorat» va «pedagogik faoliyat» tushunchalari. pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari. kompetensiya lotincha so‘z bo‘lib, o‘zbek tilida “munosib”, “to‘g‘ri keladi” yoki “mos keladi” ma’nolarini anglatadi. o‘z bilim, mahorat va amaliy tajribalarni qo‘llagan holda ...

This file contains 19 pages in PPT format (1.4 MB). To download "pedagogik kompitentlik va pedagogik mahorat", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik kompitentlik va pedag… PPT 19 pages Free download Telegram