psixologik treningni effektivligini baholash

PPTX 35 стр. 3,7 МБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

powerpoint 演示文稿 reja: psixologik treningni effektivligini baholash guruxiy trening jarayoni. guruhiy dinamika tushunchasi: treningda guruh rivojlanishining asosiy bosqichlari. guruhiy hamjihatlik haqida tushuncha. trener va guruhning o‘zaro munosabatlari masalasi. trening guruhlarining asosiy yo`nalishlari. trenerning asosiy vazifalari 1️⃣ guruhni shakllantirish va ishonch muhitini yaratish ishtirokchilar bilan tanishish mashqlari o‘tkazish har bir kishining fikrini eshitish va qadrlash guruhning umumiy qoidalarini ishlab chiqish 2️⃣ guruh ichida samarali muloqot o‘rnatish faol tinglash usullaridan foydalanish ijobiy va konstruktiv fikr bildirish har bir ishtirokchining teng qatnashishini ta’minlash 3️⃣ guruh dinamikasini boshqarish guruh ichida yetakchilikni muvozanatlashtirish mojarolarni oldini olish va hal qilish ishtirokchilarning bir-biri bilan ishlashiga ko‘maklashish 4️⃣ ishtirokchilarning rivojlanishiga yordam berish guruh ichida o‘z-o‘zini anglash va o‘sishga sharoit yaratish trening natijalarini tahlil qilish va baholash olingan bilim va ko‘nikmalarni real hayotda qo‘llashga yo‘naltirish trenerning asosiy maqsadi – trening samaradorligini oshirish va ishtirokchilarni rivojlantirishga yo‘naltirishdir. bunga erishish uchun quyidagi vazifalarni bajarish kerak: интернет ва компьютерга тобе бўлган болаларда …

2 / 35

алари, мактаб ўқувчилари, ўсмирлар орасида турли-туман муаммолар асосида кузатиладиган асабийлик ҳолатлари 2. иш жойларида (раҳбар ва ходимлар, ходимларнинг ўзаро муносабатлари орасида), оилавий муносабатларда, қариндошлар, маҳаллакўй билан ўзаро муносабатлар, турли ёш даврларда психологик ўзгаришлар натижасида кузатиладиган асабийлик ҳолатлари. 1. мулоқотчанликнинг етишмаслигидан руҳий тушкунликка тушган кишилар гуруҳи. 2. оилавий ҳаётга тайёр бўлмаган ёшлар гуруҳи. 2. моддий етишмовчиликдан қийналган кишилар гуруҳи. 3. ўз яқинларидан ажралган кишилар гуруҳи. 4. турли бахтсиз ҳодисалардан кейин қандайдир касаллик орттириб олган кишилар гуруҳи. 5. бегона жойга кўчиб келиб ёки янги ўқиш ва иш жойига мослаша олмаётган кишилар гуруҳи. 6. раҳбар ёки ўзидан катта кишилар томонидан шахсиятга тегувчи сўзлар билан ҳақорат қилинган кишилар гуруҳи. 8. чекиш, ичиш, наркотик моддаларга қарам бўлиб қолган кишилар гуруҳи. юқорида санаб ўтилган муаммоларни ҳал қилишда психологик тренинг машғулотларини ўз ўрнида ташкил этиш амалий ёрдам беради. агарда машғулот самарали ташкил этилса, гуруҳлар ўз хоҳиши билан тренингга келади ва тренернинг кўрсатмаларига амал қилади. лекин баъзи гуруҳлар …

3 / 35

limi va mahoratini faollikni oshirishga qaratishi zarur bo‘ladi. buning uchun quyidagi tamoyillarga amal qilinadi. 1. og‘zaki yoki yozma mashg‘ulotlarda, rolli o‘yinlarda, to‘liq faol bo‘lish tamoyili. bu mashg‘ulotda guruh qatnashuvchilari rolli vaziyatlarga taqsimlanadi va o‘yinda qatnashuvchilarni berilgan mezon asosida o‘rganilib boriladi. 2. faoliyat jarayoni izlanilgan tamoyil. bu treningda shunday muammolar yartilishi zarurki, barcha qatnashuvchilar bosh qotirishlari talab qilinadi. 3. qatnashuvchilarning xatti-harakatlarini ob’yektivlashtirish tamoyili. bunda, o‘yin jarayoni, mazmuni va qatnashuvchilarning munosabati ob’yektivlik darajasiga yetishi zarur. o‘yin oxirigacha olib boriladi va natijaga erishiladi 4. o‘yin jarayonida (muomalada) sheriklik tamoyili. qatnashuvchilar sherigining shaxsiy xususiyatlarini tan olishi fikr yuritishni, hukm va xulosa chiqarishni, idrok eta olishni, qiziqish, intilish va ehtiyojlarni hisobga olishi zarur bo‘ladi. trening tashkil etish tartibi ҳар қандай тренингда (фақат ногиронликка эга инсонлар билан ўтказиладиган махсус тренингларни ҳисобга олмаганда) жисмоний нуқсонга эга бўлган ва психик ҳолатида бузилишлар бўлган кишилар иштирок этиши тавсия этилмайди, бундай ҳолат айнан шундай камчиликка эга бўлганларда акс таъсир бўлиш …

4 / 35

қилинади yozuviga qarab odamlarni bilib olish qiyaligi – oʻngga yotgan. yangi doʻstlar orttishni va suhbatlarni yoqtiradi; – toʻgʻri yozuv. odatda emotsiyalarini yashirib yuradi; – chapga yotgan. yolgʻiz ishlashni yoqtiradi. • hajmi – katta. ochiq shaxsiyat egasi; – oʻrta. moslashuvchan va vazmin; – kichik. diqqatni oson jamlay oladi. • soʻzlar orasida boʻsh joy qoldirishga qarab – katta joy tashlab yozish. erkinlikni sevadi, gavjum joylarni xush koʻrmaydi; – bir-biriga yaqin yozish. yolgʻizlikni yomon koʻradi. • bosim – bosib yozish. masʼuliyatli, ammo qaysar; – yengil yozish. sezgir, biroq gʻayrat yetishmaydi. • aniqlik – tushunarsiz. sirli shaxs va tez fikrlovchi – aniq. oʻziga ishongan va tinch. baholashda foydalaniladigan asosiy mezonlar (kirkpatrick modeli asosida) psixologik treninglarni baholashda kirkpatrickning 4 bosqichli modeli ishlatiladi: bosqich baholash turi savollar 1. reaksiya ishtirokchilarning trening haqidagi fikrlari "trening sizga yoqdimi?", "materiallar tushunarli bo‘ldimi?" 2. o‘rganilgan bilim va ko‘nikmalar trening davomida ishtirokchilarning o‘zgarishi qanday yangi bilim va ko‘nikmalar oldingiz?", "oldingi bilimlaringiz …

5 / 35

reningdan oldin va keyin his-tuyg‘ularni baholash – masalan, vizual reyting shkalasi orqali (0 – umuman o‘zgarish sezilmadi, 10 – juda katta o‘zgarish bo‘ldi). xulq-atvor va bilim darajasidagi o‘zgarishlar (obyektiv baholash) bu usul treningdan oldin va keyin ishtirokchilarning real xulq-atvori, bilim va ko‘nikmalaridagi o‘zgarishlarni kuzatishga asoslangan qo‘llaniladigan metodlar: ✅ trening oldidan va keyin testlar yoki baholash mashqlari – masalan, stressni boshqarish bo‘yicha trening o‘tkazilayotgan bo‘lsa, stress darajasini o‘lchash testlari (masalan, spielbergerning tashvish testi) orqali natijalar taqqoslanadi. ✅ amaliy topshiriqlar – trening davomida ishtirokchilarga real vaziyatlar asosida muammolar beriladi va ularning qanday yechim topishi kuzatiladi. ✅ kuzatish va qayd etish – psixolog yoki trener ishtirokchilarning treningdan keyingi xulq-atvoridagi o‘zgarishlarni kuzatib, qaydlar olib boradi. trening jarayonida asosan, xulq-atvor treningi asosiy o‘rinni egallaydi. shaxsning o‘z-o‘ziga bo‘lgan munosabati mashg‘ulot jarayonida atrof-muhitning ta’siri natijasi bilan bevosita xulq-atvorining o‘zgarishiga olib keladi. trening turli tiplarda o‘tkazilishi mumkin. masalan: hissiyot treningi, video trening, perseptiv trening. uzoq muddatli samaradorlikni baholash …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "psixologik treningni effektivligini baholash"

powerpoint 演示文稿 reja: psixologik treningni effektivligini baholash guruxiy trening jarayoni. guruhiy dinamika tushunchasi: treningda guruh rivojlanishining asosiy bosqichlari. guruhiy hamjihatlik haqida tushuncha. trener va guruhning o‘zaro munosabatlari masalasi. trening guruhlarining asosiy yo`nalishlari. trenerning asosiy vazifalari 1️⃣ guruhni shakllantirish va ishonch muhitini yaratish ishtirokchilar bilan tanishish mashqlari o‘tkazish har bir kishining fikrini eshitish va qadrlash guruhning umumiy qoidalarini ishlab chiqish 2️⃣ guruh ichida samarali muloqot o‘rnatish faol tinglash usullaridan foydalanish ijobiy va konstruktiv fikr bildirish har bir ishtirokchining teng qatnashishini ta’minlash 3️⃣ guruh dinamikasini boshqarish guruh ichida yetakchilikni muvozanatlashtirish mojarolarn...

Этот файл содержит 35 стр. в формате PPTX (3,7 МБ). Чтобы скачать "psixologik treningni effektivligini baholash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: psixologik treningni effektivli… PPTX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram