maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari

PPTX 15 стр. 4,3 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

слайд 1 мavzu: bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. м.аъзамова (phd), доцент -аъзамова малохат наджимовна maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. mavzu rejasi: 1. ma’ruza matnini tayyorlash; 2. savollar tizimini yaratish; 3. amaliy mashg‘ulot uchun topshiriqlar tuzish; 4. talabalar bkmlarini nazorat qilish uchun materiallar tayyorlash. (phd), доцент -аъзамова малохат наджимовна maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. hikoya tuzish jarayonida bolalarning narsalarni ko‘rib idrok etishi, eslab hikoya qilish, tasavvur etib hikoya qilish kabi qismlarga bo‘linadi. ko‘rgan narsalarni idrok etib yoki eslab hikoya qilish aniq materiallar asosida tuziladi. ulardan tasavvur etib hikoya qilish – ijodkorlikni talab qiladi. bu hikoyalarning hammasi ham nutqning bog’liqligi va …

2 / 15

ar qovunni ko‘p yeb qo‘yib, qorni og’rib qoldi. otasi «tez yordam» chaqirdi. vrach kelib, bemor sanjarga tezkor tibbiy yordam ko‘rsatdi. sanjarning otasi, onasi vrachga tashakkur bildirdilar». mehrinisoning hikoyasi: «gulnoza dam olish kuni opasi, singlisi bilan hovlida o‘ynadi. oyisi murabbo qaynatish uchun bir chelak olxo‘ri olib kelgan edi. gulnoza, opasi, singlisi o‘ynab-o‘ynab chanqadilar. olxo‘ridan yeb olib, bir necha marta sovuq suv ichishdi. uchalasining ham qorni og’rib, isitmasi ko‘tarildi.ularni dadasi mashinada poliklinikaga olib bordi. poliklinikada bolalar vrachi, hamshira opa ularga shoshilinch yordam ko‘rsatdi. ular kerakli dori_x0002_darmonlarni olib, tezda sog’ayib ketdilar. shundan so‘ng ho‘l meva yeb, qaynatilmagan suv ichmaydigan bo‘ldilar» болалар нутқининг ривожланиши hikoya tuzishda uning rejasi, mazmunining asosiy qismlari bolalar tomonidan muhokama etilib, ma’lum qismi bayon qilinadi. bolalar yo‘l qo‘ygan xatolar tuzatib boriladi va oxirida xulosa qilinadi. maktabgacha ta’lim muassasalarida «bog’cha sahnasi uchun saboq» nomli bir pardali, bir ko‘rinishli pyesa sahnalashtirilib, namoyish etiladi va bolalarda katta qiziqish uyg’otadi. spektakldan so‘ng tarbiyachi bolalardan …

3 / 15

‘yadi. quyonlar yo‘l harakati qoidasiga rioya etmay ko‘chada o‘ynaganlari uchun shikast yeydilar. hikoya qilishga o ‘rgatish har uchala tarbiyalanuvchi ham yo‘l harakati qoidalarini kuzatganlari asosida esda saqlab qolganlarini to‘g’ri izchil, gapirib beradilar. ularning hikoyasini boshqa bolalar to‘ldiradilar. bu usulda ko‘rgazmalilik, kuzatish muhim rol o‘ynaydi. bolalar o‘zlari va tengdoshlarining narsalarini taqqoslaydilar, o‘xshash va farqli tomonlarini bilib oladilar. bu jarayonda hikoyani «to‘qish» oddiydan murakkabga qarab boradi. «kim tez va chiroyli uy qura oladi?» o‘yini bolalarning fikrlash doirasi nihoyatda kengligini ko‘rsatadi. hikoya qilishga o ‘rgatish mashg’ulotning maqsadi bolalarni bir qavatli va ko‘p qavatli uylar qurish, qurilish vositalari, quruvchilar haqida ijodiy tasavvur qilishga, o‘ylashga, fikr yuritlishga yo‘llash, quruvchilar mehnati bilan tanishtirish asosida nutqini rivojlantirishdan iboratdir. qurilish materiallari: g’isht, panel, bloklar, ko‘tarma kranlar, yuk mashinalar, ishchilar uchun ish qurollari, uy maketlari, mashg’ulot uchun ko‘rgazmali qurollar vazifasini o‘taydi. hikoya qilishga o ‘rgatish bolalar uch guruhga bo‘linib, tarbiyachining topshirig’i bo‘yicha turar joy, bolalar bog’chasi, do‘kon qurishni boshlab …

4 / 15

. bular yangi turar joyga ko‘chib kelayotgan «xonadon»larning yuklari bo‘lishi mumkin. do‘kon ham gavjum. hamma qo‘g’irchoqlar xarid bilan band. nihoyat, asosiy muammo, bolalarning o‘zlari qurgan binolari haqidagi hikoyalari tinglanadi эътиборингиз учун рахмат! image2.png image3.png image4.png image5.png image1.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 15

maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari"

слайд 1 мavzu: bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. м.аъзамова (phd), доцент -аъзамова малохат наджимовна maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari. mavzu rejasi: 1. ma’ruza matnini tayyorlash; 2. savollar tizimini yaratish; 3. amaliy mashg‘ulot uchun topshiriqlar tuzish; 4. talabalar bkmlarini nazorat qilish uchun materiallar tayyorlash. (phd), доцент -аъзамова малохат наджимовна maktabgacha yoshdagi bolalarni...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (4,3 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalarni … PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram

maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "maktabgacha yoshdagi bolalarni ertak va hikoya aytishga o‘rgatish orqali nutqini o‘stirish metodlari"

Похожие файлы