bilish jarayonlari korreksiyasi va ta'rqqiyoti

PPTX 29 стр. 1,0 МБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

bilish jarayonlari korreksiyasi va taraqqiyoti. emotsional sohani korreksiyalash va rivojlantirish. bilish jarayonlari korreksiyasi va taraqqiyoti. emotsional sohani korreksiyalash va rivojlantirish. reja; 1,bilish jarayorilari korreksisiyasi va taraqqiyoti .kichik maktab yoshidagi diqqatni rivojlantirish. 2. xotiraning rivojlanishi. 3. tafakkur rivojlanishi. 4. xayolning rivojlanishi. 5. nutqning rivojlanishi. 6.shaxs emotsional sohasi va uning rivojlanish. insonning bilish jarayonlari uning atrofidagi dunyo bilan tanishish va uni anglash jarayonlarini ifodalaydi. bilish jarayonlari, shuningdek, sezgi, idrok, xotira, tafakkur, xayol kabi elementlarni o‘z ichiga oladi. bu jarayonlar insonning axborotlarni qabul qilish, saqlash, qayta ishlash va ulardan foydalangan holda yangi bilimlarni olishga yordam beradi. bilish jarayonlarini rivojlantirish tamoyillari: faollik tamoyili: insonning o‘zi faol ishtirok etadigan jarayonlar orqali bilimni o‘zlashtirish samarali bo‘ladi. bu tamoyilni eksperimental psixologiya asosida tushunish mumkin. o‘quvchilar o‘zlari bajargan ishlar orqali bilimni yaxshiroq eslab qolishadi. ijodiylik tamoyili: trening jarayonida ishtirokchilar faqat ilgari kashf qilingan g‘oyalar bilan cheklanmay, o‘zlari yangi g‘oyalar yaratishga harakat qilishadi. xulq-atvor obyektivlashishi tamoyili: o‘quvchilar xulq-atvorlarini tahlil …

2 / 29

liyatga diqqatni qaratish va boshqa narsalarga chalg‘imaslik qobiliyatidir. diqqat, o‘zining hajmi, taqsimlanishi, barqarorligi kabi xususiyatlarga ega. kichik maktab yoshida diqqatni rivojlantirish, o‘quvchilarning psixologik holatini yaxshilash, o‘quv faoliyatining samaradorligini oshirish uchun juda muhimdir. diqqatni rivojlantirish usullari: "kim chaqqon?" mashqi: o‘quvchilar unli harflarni topish va ularni to‘g‘ri o‘rganishga harakat qilishadi. "kuzatuvchanlik" mashqi: o‘quvchilar o‘zi ko‘rgan yo‘lni batafsil tasvirlab berishadi. bu mashq ko‘rish va diqqatni rivojlantirishga yordam beradi. "korrektura" mashqi: xatoliklar topib, ularni to‘g‘rilash, diqqatni yaxshilash uchun foydali usuldir. "pashsha" o‘yini: pashsha o‘ynash orqali bolalar diqqatni o‘qishga va boshqarishga o‘rgatishadi. 3. xotira rivojlanishi xotira – bu bilish jarayonlaridan biridir va o‘tmishdagi tajribalarni eslab qolish, saqlash va qayta eslash qobiliyatini anglatadi. xotira rivojlanishi insonning bilim olishdagi muvaffaqiyatiga to‘g‘ridan-to‘g‘ri ta’sir qiladi. xotira turlari: ixtiyoriy xotira: ma’lum bir maqsadga erishish uchun xotirani faol ravishda ishlatish. ixtiyorsiz xotira: inson xotiraga o‘z xohishiga ko‘ra, faqat tabiiy ravishda yuzaga keladi. xotira turlari: obrazli, so‘zli, mantiqiy, emotsional xotira va boshqalar. …

3 / 29

hikoyachi” mashqi fikrlashning oqilona rivojlanishiga yordam beradi, chunki o‘quvchilar mantiqan davom ettirilgan hikoyani diqqat bilan eslab qolishlari kerak. assotsiatsiya” mashqi so‘zlar va ularning bog‘lanishini anglash va xotiraga joylashtirishni kuchaytiradi. bu mashq tafakkur jarayonlarini o‘rgatadi, chunki o‘quvchilar tasavvur va mantiqiy aloqalarni topishga harakat qilishadi. “domino” mashqi esa xotirani va ijodiy fikrlashni birlashtiradi, chunki hikoyalarni davom ettirish orqali bolalar xotiralarini rivojlantiradi. “taxistoskop” mashqi ko‘rish va e'tibor xotirasini rivojlantirishga yordam beradi, chunki ishtirokchilar tezda tasvirlarni eslab qolishlari kerak. razvedkachi” mashqi diqqatni jamlash va xotira rivojlantirishga yordam beradi, shuningdek, tafakkur va tasavvurni ham rivojlantiradi. tafakkur rivojlanishi uchun esa berilgan mashqlar yordamida o‘quvchilar predmetlar o‘rtasidagi munosabatlarni aniqlash va taqqoslashni o‘rganadilar. bu mashqlar orqali mantiqiy fikrlash va tasavvurlarni rivojlantirish mumkin. masalan, siz keltirgan "zambil-..." yoki "igna..." kabi mashqlar o‘quvchilarning tafakkurini sinash va rivojlantirishga yordam beradi. umuman, bu turdagi mashqlar bolalar va o‘quvchilarda diqqatni va tafakkur jarayonlarini yaxshilashda katta ahamiyatga ega. xotira rivojlanishiga yordam beradigan mashqlar: "qiziqarli …

4 / 29

xotira labirinti" mashqi ishtirokchilarga murakkab shakllar yoki labirintlar ko‘rsatiladi. ushbu shakllarda harakat qilish yo‘lini va tasvirlarini eslab qolishlari kerak. mashqni bajarishda ishtirokchilar diqqatini kuchaytirib, xotiralarini sinovdan o‘tkazadilar. tafakkur rivojlanishi inson bilish faoliyati tarkibiga aks ettira olish shakli bo‘lgan tafakkur jarayoni ham kiradi. ma’lumki, voqelikni bilishning ikki yo'li mavjud bo‘lib, ular bevosita va bilvosita bilish yo‘llaridir. tafakkur - tashqi dunyoni bilvosita va umumlashgan holda aks ettirish jarayoni. insonning aqliy faoliyati bilishga va tajribaga, ijodiy tafakkurga asoslanadi. ya’ni bu holda tashqi dunyoni analiz, sintez, taqqoslash, umumlashtirish, mavhumlashtirish usullari orqali bilib olinadi. yangilikni yaratish insonda ilgari idrok etilgan predmet va hodisalalar haqida tasavvursiz amalga oshmaydi. . aqliy faoliyat xususiyatlari boshqa oliy psixik funksiyalar - xotira, iroda, hissiyotning hamda shaxsning individual psixologik xususiyatlari,qiziqishlar, ehtiyojlar, bilimlar, ko‘nikmalar, odatlar bilan uzviy bog’langan. insonlaming tafakkur jarayoniarini korreksiyalash va rivojlantirishda quyidagi mashqlardan foydalanish mumkin. albatta bu jarayonda yosh xususiyatlarini ham inobatga olish lozim. 1-mashq. quyidagi predmetlarga o‘z vazifasiga …

5 / 29

jarayonlari bilan uzviy bogdiq holda rivojlanadi. xayolning mahsuli shundaki, u orqali avvalgi tajribalar qayta ishlanadi. xayol tafakkur bilan shunday bog‘liq-ki, xayol ham, tafakkur ham muammoli vaziyatlardan kelib chiqadi va shaxs ehtiyojlariga asoslanadi. bola hayoli uning bilish jarayoniga, emotsional holatiga va ehtihojlariga kuchli ta‘sir qiladi. hayolni psixokorreksiya qilishdan avval bolalarda relaksatsion mashq o‘tkazish lozim. quyida hayol jarayononi o‘rganish va rivojlantirishga qaratilgan mashqlami keltirib o‘tamiz. nutqiy fantaziya” metodikasi. bolaga biror jonli mavjudot (odam yoki hayvonlar) haqida (yoki bolaning xohishiga ko‘ra) hikoya tuzish va uni so‘zlab berish topshirig‘i beriladi. buning uchun bolaga 5 minut vaqt ajratilib, shundan 1 minuti hikoya yoki ertakni o‘ylab olishi uchun beriladi. bola hikoyani so‘zlab berish jarayonida, uning fantaziyasi qay darajadaligini bilish uchun quyidagilarga e’tibor beriladi. xayol jarayonining tezligi obrazlarning o‘ziga xosligi, originalligi. fantaziya (tasavvur)ning boyligi. obrazlarning chuqur ishlanganligi. “tasavvur qilmang” mashqi o‘tkazilish tartibi: ishtirokchilarga hayollariga keltirmasliklari lozim bo‘lgan narsalar sanab o‘tiladi. ularga quyidagicha ko‘rsatma beriladi. ko‘rsatma: men hozir …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bilish jarayonlari korreksiyasi va ta'rqqiyoti"

bilish jarayonlari korreksiyasi va taraqqiyoti. emotsional sohani korreksiyalash va rivojlantirish. bilish jarayonlari korreksiyasi va taraqqiyoti. emotsional sohani korreksiyalash va rivojlantirish. reja; 1,bilish jarayorilari korreksisiyasi va taraqqiyoti .kichik maktab yoshidagi diqqatni rivojlantirish. 2. xotiraning rivojlanishi. 3. tafakkur rivojlanishi. 4. xayolning rivojlanishi. 5. nutqning rivojlanishi. 6.shaxs emotsional sohasi va uning rivojlanish. insonning bilish jarayonlari uning atrofidagi dunyo bilan tanishish va uni anglash jarayonlarini ifodalaydi. bilish jarayonlari, shuningdek, sezgi, idrok, xotira, tafakkur, xayol kabi elementlarni o‘z ichiga oladi. bu jarayonlar insonning axborotlarni qabul qilish, saqlash, qayta ishlash va ulardan foydalangan holda yangi bilimlarni ol...

Этот файл содержит 29 стр. в формате PPTX (1,0 МБ). Чтобы скачать "bilish jarayonlari korreksiyasi va ta'rqqiyoti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bilish jarayonlari korreksiyasi… PPTX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram